新加坡科技设计大学成立的初衷是弥补新加坡其它大学课程设置的不足，同时从美国引进世界最强的MIT工科教育，从最强的发展中国家中国的浙江大学引进最新的发展教育。让工科与设计结合，创作出实用性强，对企业，社会和国家经济具有持久影响力的作品与才人。目前大学有4个重点支持学科，分别为建筑与可持续设计（ASD）、工程产品开发（EPD）、工程系统与设计（ESD）或信息系统技术与设计（ISTD），另外还有2个支持学科，即人文社科和数理专业。大学已预留了数百万美元的预算，在人工智能/数据科学能力支持下，将在三个关键经济领域（航空、城市和医疗保健）引领下一阶段的增长。
新加坡科技设计大学专业
新加坡科技设计大学有4栋教学楼，也是4大专业：
建筑与可持续设计（ASD）
工程产品开发（EPD）
工程系统与设计（ESD）
信息系统技术与设计（ISTD）
本科专业：
SUTD目前提供五个本科课程。我们本科课程的开发，旨在提供跨越传统学科的现代工程和建筑教育。
建筑与可持续设计（ASD）：理学学士学位（建筑和可持续设计） – 8学期
设计与人工智能（DAI）：理学学士学位（设计和人工智能） – 8个学期
工程产品开发（EPD）：工程学士学位（工程产品开发） – 8个学期
工程系统与设计（ESD）：工程学士学位（工程系统和设计） –8个学期
信息系统技术与设计（ISTD）：工程学士学位（信息系统技术和设计） – 8个学期
硕士专业：
SUTD的研究生课程超越了传统的教育界限，强调多学科的重点——设计、创新和创业精神无缝地融入课程。
设计创新硕士
工学硕士(研究)
城市科学、政策与规划理学硕士
设计安全理学硕士
双硕士在纳米电子和设计
建筑学硕士
博士专业：
博士学制为3-5年，博士学位课程的学术日历从9月开始，到次年8月结束，每个学年分为三个学期。
建筑与可持续设计（ASD）：专注于可持续建筑和城市解决方案，以满足建筑物和城市的当前和未来需求
工程产品开发（EPD）：专注于涵盖多个学科的创新技术密集型产品
工程系统和设计（ESD）：专注于性能和功能取决于其技术和社会经济背景的大型复杂系统
信息系统技术与设计（ISTD）：专注于与物理世界，人类和机器交互的信息系统
科学与数学：专注于基于科学与数学基础以及实际应用的广泛跨学科研究
人文，艺术和社会科学 （HASS）：通过赋予人文和社会科学的力量，着重于理解社会和技术变革
新加坡科技设计大学学生培养特点
新加坡科技设计大学本科生培养
自2010年1月两所大学签署合作协议以来，麻省理工学院（MIT）一直在开发适合新加坡当地情况的本科课表。最后设计的课表提供了一种跨越传统院系的现代工程和建筑教育，使学生能够在三年半内完成八个学期的学业，这一速度比新加坡其他大学都要快。新加坡科技设计大学在前三个学期（也称为“freshmore”学期）为所有学生提供通用课程。这个基础课程要求学生在科学、数学、设计思维、程序设计和人文、艺术和社会科学（HASS）上开设必修课。公共课程中的科学要求包括两个学期的物理，两个学期的微积分，一个学期的化学和一个学期的生物学。人文、艺术和社会科学（HASS）要求包括八个学期的人文、艺术和社会科学课程，包括三个学期的普通HASS课程。从第4学期开始，学生们专攻四大系列之一的学习：建筑与可持续设计（ASD）、工程产品开发（EPD）、工程系统与设计（ESD）或信息系统技术与设计（ISTD）。除核心课程外，所有学生还必须进行两次为期16周的实习，其中包括到麻省理工学院或浙江大学的交流。在他们的最后两个学期，学生还必须完成一个由多个SUTD院系组成的大项目。在实际的设计情况下，这个项目跨越多个学科，规模太大，一个人完成不了。正是考虑到这一点，要求学生在高年级参加一个综合性的项目。
新加坡科技设计大学研究生培养
新加坡科技设计大学与麻省理工学院合作，在以下领域为SUTD 的学生提供双学位课程：土木与环境工程、供应链管理或制造业工程。SUTD硕士在美国呆上一年，在新加坡呆上一年，获得麻省理工学院和SUTD的硕士学位。同时，SUTD还与麻省理工学院（MIT）合作启动了联合项目，以推动该大学的研究工作。由于博士课程非常强调跨学科和合作研究，并通过行业实习、海外研究附件和教学经验的机会得到加强，2012年的首届录取包括10名博士后研究人员。博士后研究员在麻省理工学院学习一年，然后在SUTD进行研究和教学。