新加坡数学很有名，关于新加坡数学的传说也很多。
从国际数学和科学评测趋势（TIMSS）测试结果来看，新加坡学生的数学战绩基本上年年排名第一！
新加坡数学有一套科学的学习方法。比如CPA教学法。
C – Concrete 具象化：使用数学教具，培养孩子的数感
P – Pictorial 形象化：通过图像将问题表述出来
A – Abstract 抽象化：用建模将复杂的数学问题抽象为简单的数学图形
我们的数学是背公式，用题海战术记住某类题该怎么做。真正到了抽象思维以及逻辑推理环节就都不会做了。
新加坡数学的核心——建模能很好地解决国内孩子学习数学的固定思维和劣势，简单地通过一些条形方块图将数学问题可视化，一步步深入培养孩子的抽象思维能力。
NEMO学校用的数学教材和英语教材一样，都是新加坡的《MY PALS ARE HERE》系列。
这套数学教材难度不大，和国内数学教材差不多或是可以说更简单。但建模的数学思维和方法始终贯穿始终。抛开追求难度来说，这套数学教材的教学方法和思维是非常值得借鉴的。
相对教材来说，新加坡各类高质量的教辅练习更值得买！数学方法讲解透彻，当然难度也远远高出国内同等水平。可以配合相应阶段的学习作为升级练习使用。
之前买过《Challenging Maths》Grade1，以应用题为主，每单元最后还有一道特难的附加题。小孩独立完成比较难。大人也得琢磨琢磨。
这几天给Nemo尝试做了SAP《Learning Mathematics》Grade2，同样是二年级的内容，但对于已经学完二年级教材的Nemo来说，有很多没有接触过的内容。比如分数的学习。
拿昨天练习的分数章节来说，每个单元都会先举例，用例子说明主题和学习内容，参考例子完成下面的练习。小孩可以独立学习并完成相应练习。适合于新知识的自学。
《Learning Mathematics》这套书的相应的等级和内容可以参考下图：
《Learning Mathematics》这套教辅资料较国内同年级内容更多、难度适中，题型丰富，可以作为数学学习的升级版练习使用。
SAP还出版了一套奥数类的教辅资料，因为还没有精力研究，先不展开细说。
Junior 1适合七八岁的孩子，部分截图如下，供参考难度。
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