新加坡的学前教育是世界上最好的学前教育体系之一。新加坡作为亚洲的学术重镇，不仅教学质量有保证，而且比起一些发达的欧美国家亦有诸多优势。比如他们有低龄陪读政策，就读费用更低；幼儿园读完，免试入读小一；英汉双语环境更容易适让孩子适应和融入等等。
那么新加坡的学前教育的具体情况又是如何呢？
1.托儿所与幼儿园
新加坡的幼儿教育分为托儿所和幼儿园两部分，托儿所由社会及家庭部管理，幼儿园由教育部管理。
新加坡的托儿所接纳的孩子基本在 18 个月—3 岁之间。
新加坡的幼儿园主要针对 2—6 岁的孩子，教育课程为 3 年制，分为小班（Nursery ）、中班（K1） 、大班（K2） 三个阶段，有的幼儿园也有豆豆班。
2.教学语言
新加坡幼儿园采用双语教学。第一语言是英语，按新加坡政府的规定，英语是必须掌握的行政用语，也是学校教学的媒介语。教学使用的第二语言是新加坡诸族裔的母语，包括中文、马来语和淡米尔语（也作泰米尔语）。
3.教学理念与特色
新加坡非常重视幼儿基础知识和技能的培养，核心教学理念是责任、尊重、坚持。
幼儿园提倡老师要发现每个孩子的特点和潜质，加以引导和激发。同时，老师还要教给孩子基本的生活技能和解决问题的能力。
因此新加坡的幼儿园不设置专门的保育员，通常每个班都配备一名英文老师和一名华文老师（或是其它母语老师），她们在教孩子上课的同时，还要负责孩子的吃喝拉撒、喂药、洗澡等，真正体现出“保教结合”。
新加坡另一个特色教育的内容是性别教育。新加坡的男孩子，从小被教育要承担更多的社会责任，女孩子从小被教育做事要细心认真。新加坡的幼儿园，男女厕所是分开的，幼儿入园的第一课就是认识男女厕所。
4.硬件环境
新加坡不论是托儿所还是幼儿园，面积都不算大。即便如 PCF、NFC 这样的大型公立园，或 Etonhouse、Busy Bees 这样知名的国际幼儿园，或是纯私人出资的本地园，面积都不大。
不过，在硬件环境、户外活动场所、教育理念、课程设计等方面，当地的国际化学校幼儿园要远远好于普通幼儿园。
4所具代表性的新加坡幼儿园
裕廊基督教会幼儿园
1967 年，新加坡有关教育部门与基督教会儿童中心达成合作，成立了裕廊基督教会幼儿园。
裕廊幼儿园的教育目标是培养幼儿良好的品德和正确的价值观，会在大小事上引导孩子向着积极、乐观、正确的方向发展，帮助孩子树立正确的行为准则。
白沙西幼儿园
白沙西幼儿园成立于 1995 年。这所幼儿园的教学理念是让每个孩子都了解自己是独特的，充分培养学生的创造力和表达能力，核心价值是对知识好奇、对自己负责、对所有人友好。
PCF Sparkletots keat Hong 幼儿园
1991 年，PCF（人民行动党基金会）开设了第一个幼儿中心，目的是给在职母亲们提供一个可靠的托儿与幼儿中心，让母亲们能安心上班工作。同时PCF采用先进的育儿教育手段大大提升受照顾儿童的学前教育培养质量。
该幼儿园坚信家庭教育和学校教育同样重要。在日常中，会与每一位家长保持紧密的联系，以期在家庭的配合下，让这些孩子们从小养成良好的学习和生活习惯。
Children’s Cove Preschool
Children’s Cove Preschool 是新家坡私立学校中最大的幼儿园，其目标是成为孩子早期教育的引路者，培养孩子对学习的热爱。
幼儿园坚信应从小培养正确的人生观，所以学校着重培养孩子优良的品行，包括学会尊重、学会感恩、乐于助人、团结合作等。
总的来说，新加坡幼儿教育倡导的让孩子去体验和尝试大自然、社会赋予的天然的教育资源和宝贵的学习机会，是最值得我们学习之处。
如何把天地万物变成孩子学习的课堂，是每个从事教育的人都值得探索的道路。我们应创新教育模式，让孩子在社会环境中、角色扮演中、情景模拟中、游戏玩乐中得到参与和体验，让孩子因体验而萌发兴趣，因实践而成就梦想！