前几天，话题#中国家长开始送孩子前往泰国留学#莫名其妙上了热搜，引发话题的是澎湃新闻的一篇文章《中国家长开始送孩子去泰国读书，但却发现寻不来桃源》。文章写得不知所云，但在“润”学流行的当下迅速引发了不少关注和讨论，一度升至热搜榜第四名。
先不说内容,看看标题，“中国家长开始送孩子前往泰国留学”，至少早在十多年前，泰国就出现了一批前来读书的中国小留学生。至于“桃源”，我不知道记者要表达什么意思，对于在泰留学的家庭来说，每个人都有自己心中的桃源，或许就在泰国，或许还在国内，或许会在将来更大的世界……
微博评论区的留言让人哭笑不得，“出去混几年，以华侨生身份参加高考，400分上清北”，“在那边待上几年，回来变人妖了吧”，“泰国？是去学习如何跪拜泰王吗？”“再差也得选个欧美学校吧，去泰国留学，莫不是脑子进水了？”“肯定是国内混不下去了，孩子读高中升大学无望的那批人。”“跑到一个哪哪都不如中国的地方去读书，还美其名曰与国际接轨，接个鬼啊？”……诸如此类的留言，不一而足。
对于这些言论，既不值得解释，也不值得反驳。解释多了，总有人说你是“自我感觉良好”；反驳多了，又说你是“崇洋媚外，没有文化自信”。
那就说说我家的留学故事吧。
泰北因他农玖湄潘步道，亚洲十大最美步道之一
（一）
2020年8月30日，我带着女儿踏上前往泰国留学之路。长沙黄花机场值机柜台前，一家三口紧紧拥抱在一起，眼睛里泪光闪烁。
出发之前，我带着老母亲横跨湘黔两省自驾，游山玩水整整九天。临到要出国了，母亲依依不舍，嘴里一直念叨着“父母在，不远行……”听得我鼻子一酸。我不停地安慰母亲，“清迈也不远，长沙每天都有一趟往返清迈的航班，航程两个半小时，过不了多久就回来看您……”但我其实心里也没底，国际疫情形势不明朗，“过不了多久”到底会是多久？我没有答案。
清楚地记得，递交辞职报告的那天是7月19日，内容无非感谢芒果台感谢老板感谢同事云云。写之前做了一番激烈的思想斗争，要告别工作了20年的芒果台，从忙碌的电视人变身一枚无业游民，要下定决心绝非一件易事，不过真到了递报告的时候，内心反而轻松了许多。那天老板不在台里，我和他打了个电话。虽然早在4月我就告诉了他准备出国的事，但老板显然没想到我会在全球疫情那么严重的时候真的一走了之，老板说，“我给你三个月时间，你好好想清楚，三个月之后你出去了，我祝福你，你要是出不去，老老实实回来上班……”
清迈因他农国家公园里的网红瀑布
2020年要出国比登天都难——当然，实际情况是两年之后的今天更难——这是题外话。泰国于4月26日宣布“封国”，孩子虽然收到了清迈国际学校的录取通知书，各种公证书双认证都早已完成，但泰国驻华大使馆和所有总领馆都不再受理任何签证申请，何时恢复，没有答案。
漫长的等待在7月1号看到了曙光，泰国宣布面向包括留学生在内的11类人员开放入境申请，于是，学校立即向泰国教育部、外交部为我们申请签证资料，我们立即启动申请签证和入境许可（COE）。然后又是漫长的等待，在各种小道消息漫天飞的日子里等待。终于，8月27日下午，我接到昆明总领馆的电话，有航班了，可以预订泰国政府指定的撤侨航班——9月2号南航CZ3081，广州飞曼谷。
巧合的是，就在当天上午，女儿原本应该就读的中学，初一新生开学军训，我去学校给女儿办理休学手续，顺便看了一眼女儿所在的班级，跟班主任说明下情况。这是长沙市内有名的重点中学之一，学位一位难求，女儿在4月份通过小升初提前批微机派位派中了这所中学。放弃这么好的学校去泰国留学，为什么？值不值？这是后话，先不展开。
因他农国家公园里的苗族村梯田
8月30日，我带着女儿出发了，长沙飞昆明，做核酸；8月31日，拿到核酸证明，前往总领馆拿护照、签证和COE；9月1日，昆明飞广州；9月2日，广州飞曼谷；9月2日至16日，曼谷酒店隔离；9月17日，曼谷飞清迈。长沙和清迈之间本来只需要两个半小时的直飞航程，我们辗转飞了四程，历时19天。
9月18日，女儿前往学校报到。彼时学校已经开学一个月，女儿一直在上学校的网课，效果不好，感觉也没学到啥东西。
国际学校是全英文授课，绝大部分老师来自欧美国家。第一天放学回来，我问女儿能不能听懂，她说能听懂百分之八十以上。本来我们最担心孩子难以闯过语言适应关，听她轻松回复，石头终于落地。
清迈国际学校里的学生乐团参加新年音乐会
（二）
一晃两年。
我们没有去寻找“桃源”，按照国际学校的学制、课程，按部就班的学习，按时成长。
女儿读的是美制学校，开放包容，随性自由，鼓励创新创造，重视团队合作。主科有英语语言文化（相当于国内的语文）、数学、科学（相当于国内物理、化学、生物以及天文等内容）、世界历史地理与文化（相当于国内的历史、地理、政治）、计算机科学；副科有体育、音乐、艺术和健康等。泰语是必修课，但是占比很小，孩子们基本上只学一些日常生活用语。学校高年级可以选修一门外语，女儿学校就有选中文、西班牙语、日语可供选择。
清迈国际学校里的学生舞蹈队
值得一提的是，国内的数学教学大纲是大大超前美制的，美制数学的教学内容差不多要晚于国内中小学3-5个年级，所以女儿目前虽然已是8年级（美制初三），但是数学课程的很多内容已经在小学阶段就已学过。所以有家长开玩笑说，在国内读完小学，数学的老本起码可以吃到10年级。
女儿在小学阶段数学一直学得很吃力，思想压力很大，虽然班主任对她关爱有加，开了不少“小灶”，但女儿依然属于“学渣”之列，用她自己的话说“学渣就是学得不够扎实”。然而，到了这边国际学校后，女儿的数学成绩却长期处于“学霸”之列，6年级入学测评即“达到或超过8年级水平”。女儿找回了自信，为了保持数学“学霸”的位置也很努力，产生了学习数学的浓厚兴趣。
我和夫人看在眼里，喜在心里。对于做父母的来说，我们完全不在意这里的数学教学内容“落后”国内几年，我们看中的是美制数学有其独特的教学方式，寓教于乐，重视实践应用，善于逻辑思维启发，鼓励团队合作完成课题。比如，今年上半年7年级要举行趣味运动日，有好几个运动项目，美国来的数学老师就给孩子们出题，如何科学合理的排出人员对阵表，让每个孩子都有机会参与比赛项目，这其中既有小组团体赛，也有个人PK赛。女儿运用所学的排列组合知识，率先完成了老师交办的任务。
清迈国际学校的孩子们正在表演话剧
女儿的英语听、说、读、写技能进步很快，尤其是听说能力，在全英语的教学环境中，听和说既是“生存”技能，也是社交技能，这个家长不用担心。需要加强的是读和写，初中英语课程要求孩子们大量阅读小说，蓝思值至少在1000以上。
英语写作是大部分大龄出来的英语非母语国家孩子的弱项，词汇量少，语法错误多，想像力不够丰富，而且经常习惯性地把口语写进书面语。我女儿申请学校的时候，英语写作的题目是“一个电闪雷鸣的暴雨之夜，一道闪电过后，一位女巫进到你的家里，她告诉你，她可以预测你未来的职业。请根据上述故事前提，描写你与女巫的对话。”女儿从小爱读《哈利波特》和《黑暗物质》，中、英文版本都有读过，读小学时有些作文写着写着就写成了“哈利波特体”和“黑暗物质体”，想像力丰富，所以这样的题目刚好是“掉进嘴里的肉”，驾轻就熟，所以她申请学校没有遇到什么困难，一次就申请上了，身边好几位孩子先后申请了两三次。尽管如此，英语阅读和写作依然是女儿平时重点加强的学习内容。
传统马车依然穿梭在南邦府的大街小巷
女儿最大的优势是中文。国内的基础教育抓得扎实，语文字、词、句都要求一一背诵过关，作文也是反复练习一步步提高，所以在国内读完小学后出来，我们不用担心孩子把母语丢了。我和女儿把各自的中文藏书（其中绝大部分是世界文学名著、名家代表作）
美制国际学校八年级开学典礼
从国内寄到了清迈，前前后后寄来了五百多本，这些书足够满足女儿未来几年的阅读需求了。
这边很多孩子小学低年级，甚至学前班、幼儿园阶段就出来了，没有接受过系统的中文启蒙教育，家长自己教又觉得力不从心，所以一些家长陷入了对孩子母语学习的焦虑，到处找中文老师，到处求买带拼音注音的中文绘本，希望能给孩子补上母语这一课。另外有一些中国家长就干脆放弃了孩子的母语教育，让孩子专心学好用好英语。
（三）
作为全职陪读爸爸，我能做的不外乎三件事。一是做好生活后勤保障，自我认为我的厨艺是拿得出手的，也爱做饭，所以父女俩的一日三餐基本都是我来保障，吃得干净放心，女儿从小脾虚挑食，到了清迈也能时时吃上家乡的味道。二是与孩子妈妈一起，做好女儿的成长引路人，青春期的女生叛逆心强，心事多，情绪波动大，这对我的挑战很大，要学的知识还很多。三是引领孩子保持健康体魄，开阔视野，这方面我要讲的故事很多，在下一篇文章会重点写到。
全球最大书展“大坏狼”书展来到泰国清迈
至于在辅导孩子的学习方面，我已经完全没这个能力了，当然，也着实没有这个必要。我也是个硕士文凭，在媒体行业浸淫20年，但是拿起女儿那一本本重达几公斤的全英文教材，我已明显力不从心。我那点可怜的英语，一是来自大学的老本，二是工作期间出国做项目和做涉外项目时的积累，在泰国对付日常生活基本没有问题，学校开一对一的老师家长见面会也能勉强对付，不过也就这半吊子水平了。国际学校的家长如果完全不懂英语，确实会有很多不便。
国际学校鼓励孩子独立思考，也提倡孩子们共同完成一些重要的projects。在处理学习和与学校相关的事情时，学校鼓励孩子与包括校长在内的任何老师自由平等地及时沟通，这一点让我们非常开心。有几次女儿遇到了一些自认为很重大的事情，她就直接给校长写邮件希望面谈，预约时间，校长都在第一时间给予了回复，很快就约了女儿见面，见面地点有时在办公室，有时在操场，有时就在餐厅找个座位就坐下来聊。
国际学校的校长和老师从来不在乎学生的家长是谁，做什么工作，担任什么职务，家庭收入多高，住什么小区，开什么车……在国内，女儿从读幼儿园起，我们不知填了多少次家庭成员情况登记表，在这里，没人在意。所有家长在校长和老师的眼里只有一个身份：parents，或者guardians。
女儿先后有两位交往不错的闺蜜，一位是韩国人，一位是法国人。她和闺蜜相互学习语言，她向她们学韩文，学法文，也教她们学中文，无话不说。遗憾的是，因为转学，和韩国闺蜜分开了，法国闺蜜也回法国学习了。至今她和她们依然在社交媒体上保持密切的互动。
女儿和小伙伴一起徒步穿越南邦府坤丹火车隧道
8月初开学，女儿升入8年级，也就是美制的初三。虽然没有国内同龄孩子的生地会考和中考压力，但是开学后女儿最大的感受就是“作业量多了，作业的难度增加了。”英语阅读要写论文，科学作业要团队完成，世界历史要完成大量的阅读和课后题，数学每天要刷题，计算机作业要大量动手实践，女儿经常很晚还在赶作业，有时周末也要赶作业。去年我听到一个刚升入9年级（美制高一）的男孩说，高中的作业量和难度相比初中要增加数倍。所以国外的国际学校并不轻松，学校对学生的学业要求也是非常严格的。
国际学校举办的冬季嘉年华创意集市
学校的大学升学指导也提前到了8年级（以前10年级），女儿开始有意识地寻找感兴趣的专业和大学。今年上半年学校毕业27个孩子，分别进入美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、芬兰、荷兰、日本、韩国、中国、中国香港、新加坡、泰国等13个国家和地区的大学，有不少大学是女儿学校历届毕业生申请成功率最高的，学校升学指导老师在这方面积累了比较丰富的经验。
距离大学还有5年，希望女儿继续保持严谨、认真、创新的求学精神，朝着心目中理想的大学努力前进。（未完待续）