新加坡素以办学认真，学术成就卓越而享誉盛名。在政府的支持下，英语和中文是新加坡的官方语言，新加坡发展优良的全面教育，完全发展学生学习潜能、思考能力和培养学生成为精通双语的人才。
最近，新加坡教育部宣布，将对中小学教育评估体系进行调整，降低对学生学习成绩的重视程度，以期促进学生更全面发展。
目前新加坡小学一年级没有任何考试，小学二年级只有年末考试。
从明年起，小学二年级的年末考试将取消，学校将通过平时的作业、活动和小测验等考察这两个年级学生的学习情况。
另外，从明年起，中学一年级的年中考试也将取消，并从2020年至2021年逐步取消小学三年级、小学五年级和中学三年级的年中考试。
新加坡教育部长王乙康在记者会上说：
“取消年中考试可以让学生有更多时间掌握新科目，适应更繁重的课业要求。老师也可以有更多时间辅导学生，激发学生的学习兴趣。”
此外，学生每年的成绩册也不再显示该生在班级和年级的名次以及同届学生的最高分等，但仍会记录教师评语、学生品行、体能以及参与的社区和课外活动等。
王乙康说：
“希望新加坡中小学评估体系的调整，能改变新加坡过分注重考试的风气，在应试教育和学习乐趣之间取得平衡。”
新加坡教育部为了调动孩子们学习英语的积极性，主张以阅读替代以语法为核心的传统教学模式，增加很多英语兴趣活动。
同时制定了“英文学习与阅读策略计划”(Strategies for English Language Learning and Reading，简称STELLAR)。
对于孩子来讲，学习一门语言是枯燥的，所以老师会将学习内容和实物结合。同时鼓励孩子们在写作中学会表达，逐渐掌握知识基础。
可以看出，新加坡对学生们是真正地德智体美劳全面关注发展，他们一直以来对学生的课外活动十分重视。
新加坡小学阶段的课堂学习时间比较短，基本上为半天授课，其余时间为素质型的课外活动。
比如设计与工艺、美术与劳作、体育与音乐等，几乎每所学校的课外活动都有几十种。
可以说，新加坡的教学真正体现了以“学生为主体”的思想，学生拥有较多的自由时间来发展自身的兴趣爱好。
同时，他们拥有一套完善的考评系统，由学校保存每位学生的个人记录档案，其中包括学生从小学到大学期间参加的任何一项活动。
学校会根据学生一整年的出勤情况、活动表现等进行总体评估计分。而这份档案是学生将来申请大学奖学金时，最重要的衡量标准之一。
新加坡的小学教育充分注重学生的全面发展和综合素质提升，进而让每一个学生能充分展现自己的才华和发挥各自的潜能，培养终身学习的兴趣，这非常值得我们借鉴学习。