胡渊文 报道
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原本想创建一个专门面向孩子的“面簿”，却发展成为学前教育中心管理系统以及沟通的平台，如今已把业务拓展到10个市场。
LittleLives创办人何珊（42岁）谈到公司创办的由来时说：“当时我们想要建立一个链接全球各地孩子们的社交网络，让他们可以互相交朋友。”
这个点子起初取得了成功，获得一些教育部学校的采纳，让孩子们分享故事。不过由于孩子注册该平台需要监护人的同意，最终这并未达到她的初衷，即让各国的孩子交朋友。而且学校的使用率并不高，也不愿意支付多少费用。
何珊随后发现到，学校主要关注两件事：学生的成绩和行政工作。刚巧Sparkletots幼儿园前来询问，有什么方案可以帮助学校改善营运。
在2011年时，Sparkletots幼儿园还在手动记录孩子的考勤，之后还需进行统计，工作非常繁琐，耗时耗力。
于是LittleLives提供了考勤的应用程序，学校校长可一目了然看到学生的出勤率，并可以了解低收入家庭的孩子是否来上学。
各国法律条规与文化不同
不同市场对系统要求有别
在解决了这一大痛点后，幼儿园希望能够追踪学生的学习进度和健康，改善和家长的交流。LittleLives于是便转型成为全面的学前教育中心管理系统，为学校简化及处理各方面的行政工作，包括记录学生的学习进度和出勤率，并向家长提供学生的进度报告。
去年，公司在管理系统中添加人脸识别和体温检测功能，帮助学校提高保安和卫生健康水平。
目前公司为区域10个国家的1200多间幼儿园提供服务，在本地市场占有率达45%。在公司营收当中，本地市场占了约七成，马来西亚约占15%，越南占10%，过去五年平均每年营收增长45%。
何珊指出，虽说亚细安市场规模庞大，但进军海外市场并不如所想象的那么容易，每个国家的法律条规和文化都不同，首先理清当地的经商条规就要投入大量精力，最少也要几个月时间，接着建立海外的团队更是关键。
她也观察到，不同市场的幼儿园对系统的要求不一样。例如越南幼儿园特别重视孩子的饮食，当孩子早上来到幼儿园时，需要提供点餐服务，以便厨房准备。
使用率虽增80%至100%
疫情初期仍面对巨大挑战
去年冠病疫情暴发后，尤其是在病毒阻断措施期间，LittleLives的优势体现出来了，学校可透过这个平台和家长保持联系。
何珊透露，这期间的使用率增加了80%至100%，公司也接获了更多的询问。
虽说疫情确实带来了新的商机，但疫情初期公司仍面对了巨大挑战。
何珊说，海外市场的幼儿园多数是私营，“我们不知道他们会否经营不下去而关门……每个国家的政策又不同，有些规定学校在关闭期间不可收学费，学校就面对了现金流问题。我们豁免了收费，但同时也要应对自己的现金流周转问题。”
因此公司申请了50万元的过渡贷款以备不时之需。
她透露，去年越南有7%至8%的幼儿园因疫情而结束业务，而公司的越南客户当中这个比率为2%至3%。
中国的幼儿园去年停学则长达10个月，导致公司原本拓展中国市场的计划中断。何珊表示，目前已经重启了中国的发展计划，预计今年可取得进展。
此外，公司也在探讨进军阿联酋和美国东岸市场。
为了支持下来的发展计划，何珊表示公司今年将寻求投资者注资，规模为500万美元，“我们要寻找能够帮助我们拓展海外市场的创投公司。”