教育部今年颁发132份教学奖学金和教学奖，让对教育充满热忱、有才华的年轻人到海内外大学深造，回国后加入教育领域。
19岁的刘楚盈小时候的志愿并不是当老师。上了中学后，感受到老师对学生无私的关爱，让她有了执教鞭的想法。今年初参与实习计划，有机会到一所小学进一步了解教师工作后，她更笃定要朝教育领域发展。自小热爱华文华语的她，目前在南洋理工大学就读中文系，毕业后要成为华文老师。
“我是觉得现在就读中文系的人其实蛮少的，但是我本身对这一块比较热爱，如果到大学继续选修中文系的话，我可以在这方面更加精进自己，未来当老师的时候就比较有文化底蕴和相关的知识可以更好地教导未来的学生。”
20岁的陈欣欣毕业自义安理工学院心理学系，目前在国立教育学院主修英文。她说，毕业后想先成为英文老师累积教学经验，之后成为特殊教育老师。
“在理工学院的最后一年，我有机会在圣安德烈自闭症学校完成我的毕业项目，我协助班主任照顾自闭症儿童，并教导他们健康饮食的习惯。为期四个半月的实习对我来说很有意义，令我成长了许多。”
两人都获颁本年度的教育部教学奖。她们表示，希望未来成为不只是学生尊敬的老师，也能成为学生愿意倾诉心声、一起成长的好朋友。