“资源宝箱”协助家长 引导孩童认识文化历史

胡洁梅 ohkm@sph.com.sg

家长使用故事与活动卡,让孩子通过有趣的亲子活动认识博物馆的文物,增进对文化与历史的认识。

这套“资源宝箱”由幼儿培育署、国家图书馆管理局和亚洲文明博物馆联手推出,面向6岁及以下的孩童。箱内附有八张故事卡,由考古学家这名故事人物带领小读者认识亚洲文明博物馆的八件文物,例如展示昔日新加坡海港面貌的油画和瓷器等。

每张故事卡背面会介绍由家长引导孩子进行的活动,包括找出图片的不同点、拼图、黏土制碗。箱内也附上地图,方便家长带孩子到博物馆寻找有关文物。此外,也有图管局推荐书单,建议家长可让孩子阅读与文物相关的图书。

逾3600套资源宝箱
分发给学前教育中心

外交部兼社会及家庭发展部政务部长陈振泉昨天在幼培署和图管局举办的家长工作坊,为这套亲子学习资源宝箱主持推介。

他说,超过3600套资源宝箱将分发给所有学前教育中心。幼培署和亚洲文明博物馆也会为幼教教师举办学习之旅,让他们了解如何协助家长使用资源宝箱来促进孩子的学习与发展。

陈振泉说:“研究显示孩子在年幼时期的体验,包括与家长的关系对孩子的社交心理、智力与健康方面都有长远的影响。家长可利用这套资源促进亲子互动与对话,提升孩子的语言能力以及对文化的认识。我们希望这也能促进跨代交流,家长和祖父母可借这机会分享童年记忆。”

250多名到兀兰区域区域图书馆出席活动的家长都获得这个资源宝箱。有兴趣的家长也可上网站www.ecda.gov.sg/growatbeanstalk 免费下载电子版的资料。

圣殿幼儿园校长蔡美凤受访时说,这套资源有助引导家长通过故事和对话培养孩子的语言与观察能力等。

育有六岁女儿的家长王莉嘉(38岁,经理)觉得这套资源很实用。她说,带女儿到博物馆时,总是不知道要如何激发她对认识文化的兴趣,希望能从活动卡中获取一些引导孩子的贴士。

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