新加坡国家图书馆管理局在阻断措施期间扩大电子中文馆藏以满足民众阅读需求

众所周知,新加坡素来享有“花园城市”的美誉,并以整洁有序而闻名世界。

其实,新加坡还有另一个“美名”,

或许很多人并不知晓:

新加坡还是一座图书馆之城,

一个被众多公、私立图书馆所包围的岛国。

一方面,图书馆的质量和数量,是人文环境一个极好的展示;

另一方面,新加坡在图书馆建设方面有巨大投入。

新加坡人都特别爱学习看书,任何角落,随时可以看到大人和小孩,或坐或卧;人人手拿一书,悠游于静谧的书海中。来到新加坡,你会意外发现一个个小图书馆被塞在购物中心、表演厅里;你也会很惊讶图书馆馆员不再只是坐在桌前盖印章、收罚款、整理书籍,而是分析与研究的工作。

2004年,新加坡总理李显龙在国庆大会上提出“全国教师要教得少一点,以便学生能够学得多一点”,即“少教多学”(Teach Less,Learn More)。2005年,新加坡教育部成立了“少教多学委员会”,正式推介“少教多学”教育理念:

换言之,就是在“多一点…”、“少一点…”中,将学生做主的学习逐渐建立起来,学校图书馆则在这历程中扮演着举足轻重的角色:这其中,没有图书馆,就没有学习;没有图书馆,就不成为学校。

阻断期间图书借阅量暴增超过80%

近期,新加坡全岛图书馆因阻断措施而暂时关闭。但是,这并没有阻止新加坡民众读书的脚步,新加坡国家图书馆管理局指出,电子书仍开放供借阅,在阻断期间借阅量暴增超过80%。为满足需求,新加坡国家图书馆增加8000本电子书籍,每个星期也制作线上讲故事视频,丰富线上阅读体验。

新加坡国家图书馆管理局在HyRead电子书应用程序中增加了1000本中文电子书籍、漫画和杂志,如今共有超过1330本电子馆藏,供读者免费借阅。目前借出的电子书约有三成。

新加坡国家图书馆管理局内容与服务副主管(中文) 说:

我们其中一个所针对的对象是工作人士,所以书籍方面包括自我提升或者是职场方面的、商业管理。根据我们目前的系统估计都是比较受欢迎的书籍 。

并且,新加坡图书馆管理局还推出由图书馆员、义工以及本地儿童书作者精心制作的线上讲故事视频活动,每个星期一和星期五都会上传到社交媒体facebook的中文图书馆服务群组。家长不仅可通过视频让孩子增广见闻,还能促进亲子关系,提升母语能力。

即使是少了故事员和家长直接面对面的互动,家长可以进行更深一层的补充,就是说听完故事之后,可以和孩子沟通,说一说对故事的感想,视频的用户数量大约平均为1300人左右。

图书馆管理局表示,将会继续采购电子书籍,以应付读者的需求。而由于线上活动的反应踊跃,即使在阻断措施结束后,图书馆管理局还是会继续制作更多线上视频。

阻断措施期间如何培养孩子阅读习惯

如果想要培养孩子的阅读习惯那就趁著阻断措施期间,

培养起来吧!

以下3个方法培养孩子阅读习惯,让假期更有意义激发兴趣

找一些有意思的绘本给孩子,如《好饿的毛毛虫》,毛毛虫形象可爱,找食物的过程中食物数字递增、水果种类拓展,寻找过程随着毛毛虫有重大发现——树叶最适合自己,有主题点出饮食建议“不要吃的太撑了”,最后变成美丽的蝴蝶。

每逢有趣的故事,告诉孩子故事在书里,逐渐让孩子自己去发现、去阅读,会自然而然的喜欢书籍和阅读。

培养习惯

在孩子还没有养成阅读习惯之前,最好要有家长的陪伴。每天某个时间,一个讲一个听,一问一答,丰富的对话让孩子更加理解故事、喜欢故事,亲子阅读也是智慧的亲子互动方式之一,更有助于亲子关系、沟通等。

绘本运用

没有不爱听故事的孩子,故事本具有魅力,会对孩子产生影响。如果阅读的作品能在生活中起到作用,让孩子有切身体验,相当于“学以致用”。如生了二宝,为孩子讲述《我做哥哥了》,在故事中可以得到一些启发,进行自我教育。

阅读是一种习惯,如果有阅读的习惯,任何时间任何地方都可以阅读。阅读会陪你度过美好的上下班时间,也给你带来愉快的心情。

以色列人每人一年平均读三本书,他们认为阅读能提高生产力。世界上有许许多多国家的人民爱好阅读,如日本、法国、瑞典等,他们的平均阅读率都很高。

能爱上读书是一生的福气,它能使人的内在和外在都变得优雅,成为心胸豁达、虚怀若谷的人。阅读能让人一直保持好奇心,永远保持对身边事物的兴趣。看书能增长知识和见闻,与世界共进步。希望国人能重新拾起书本,成为爱阅读的人,并帮助自己的孩子也成为爱看书的人,把阅读习惯传承下去,让民众的阅读风气回暖,一日比一日好。

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