新加坡教育之所以优秀，原因绝不仅仅体现在政府中小学方面，任何有偏向性的教育都是不健全的。新加坡的教育注重品格教育，学校有义务要讲学生培养成有优良品格的人，同时新加坡的教育又非常注重务实教育，根据社会不同人才的需要，不同的学校也着重培养不同的人才。这样的教育使得这个国家的公民不会与国家的发展脱节，也不会无用武之地。
所以当大家都在争抢政府小学学位的时候，也发现政府学校学位少，且教学模式较为的应试。而新加坡教育体系中的重要的组成部分，数量较大、环境较好，质量较高的国际学校便是不错的选择。学生将很有机会进入剑桥 牛津 斯坦福等世界名校。
“
迅速发展的新加坡国际学校群体，本身存在着激烈的竞争。在市场选择下，形成了4个方阵。（暂且将其按ABCD列示，并没有排座次的意思。）
”
其中，A方阵有：
●新加坡美国学校（Singapore American School，SAS）；
○加拿大国际学校（Canadian International School，CIS）；
●东南亚联合世界书院（United World College of East Asia/ Singapore，UWCSE）。
这些学校家长们都很熟，就不多说了。
B方阵中，有三大国际学校。分别是：
●新加坡澳大利亚国际学校（Australian International School Singapore，AISS）；
○新加坡德国欧洲国际学校（German European School Singapore，GESS）；
●外侨学校（Overseas Family School，OFS）。
#新加坡“第二方阵”中的三大国际学校
——门槛低，收费低，插班更容易！
1 新加坡澳大利亚国际学校 AISS
新加坡澳大利亚国际学校成立于1993年。
建校至今25年，一直以来都采用的是新南威尔士教育部课程和国际文凭课程，是世界范围认可的著名教育机构。
AISS提供国际性教育的理念，为各类学生提供一个广泛的课程，它不仅适合英语为第一语言的学生，也适合英语为非母语的学生。
2 新加坡德国欧洲国际学校 GESS
新加坡德国欧洲国际学校成立于1971年。
GESS，提供两种语言系统课程——德语课程、英语课程。招收学生，18个月到18岁，年级从学前到12年级。
其中，英语课程包括3中最常见的中学课程，PYP、MYP、DP。而IB课程，则更是出色。
3 外侨学校 OFS
外侨学校成立于1991年。
OFS旨在，为居住在新加坡的海外侨民提供最纯粹的英语课程。
其中，SPP课程可以很好地帮助孩子完成英语中的听、说、读、写。
同时，Model United Nations program，可以提高孩子的交流能力，帮助孩子建立批判创造性思维！
其中，AISS和OFS的在校生人数都在3500以上，GESS也在1500以上的规模。
相同的特点：
三大国际学校虽然侧重点不同，但也有些相同的特点。
1、就读更灵活、更容易
虽然3所学校，有时也有等待学位的情况，但总的说，入学门槛相对较低，中间年级插班相对容易一些。
2、收费相对较低
除AISS外，GESS、OFS都是利用政府闲置的的校舍办学，硬件条件相对差一些，但办学成本相对节省。所以，其收费也相对低一些。
但是，办学理念，课程规范，教学过程管理和教学质量等均受到国际文凭组织的指导和监督，因而不会因为办学条件稍差而有所欠缺。
3、多元化色彩更浓
由于入学门槛条件相对较低，母语非英语的各国学生多，生源构成和师资构成多元化成为3大学校的共同特点。
华裔、韩裔、德裔等学生构成了比较大的族群，相对地各种母语教学的地位反而得到肯定，各民族文化也更得到重视。
现如今，国际学校的竞争压力特别大，
也许排在“第二方阵”的3大国际学校，更适合孩子！
其他方阵：
国际学校C方阵：
●英华学校国际部ACS；
○华中国际学校（Hwa Chong International School）；
●圣若瑟书院（St. Joseph’s Institution International）。
国际学校D方阵：
●临山国际学院（Hillside World Academy，HWA）；
○斯坦福美国国际学校（Stamford American International School，SAIS）；
●新加坡纽克斯国际学校（Nexus International School (Singapore)）。
特殊的国际学校，在这些方阵之外，还有一些较为特殊的国际学校：
●新加坡瑞士学校（Swiss School in Singapore，SSiS）；
○新加坡环球印度国际学校（Global Indian International School Singapore，GIIS）。
除了学费不同，国际学校之间还有什么不同呢？
国际学校主要分IB、IGCSE、AP三大课程，这些课程之间有什么区别？
升学之路又是怎么样的？今天就为大家详细介绍这三大课程。
国际范儿：IB课程
IB课程是三大课程中最接近大学授课体系的，其特点就是：科目种类多，学科跨度广，考核的方式灵活，还有很多的社会实践。作为大学的预备课程，IB课程相当于提前体验了大学的学习生活。
IB课程的单科难度相对不大，但要求学生全面发展，在学术、艺术品德、体育等方面都会有所涉猎，能够锻炼学生的综合能力，适合那些优秀并善于管理时间的学生。
IB文凭考试一共有六个学科组，学生需要从每组中选择一门课程，此外还要完成4000字论文以及参加150个小时的社区活动。
一般情况下，通过IB课程的学生可以在任何英语国家的大学入读。
升学方向：在三大课程中，选择IB课程的学生往往是最多的。因为它国际认可度高，可以申请英国学校，也可以申请美国、澳洲、加拿大等以英语为母语的国家。
提供IB课程的新加坡国际学校包括：东南亚联合国际学校、加拿大国际学校、美国斯坦福国际学校、澳洲国际学校、莱仕国际学校等等。
英国范儿：IGCSE，A-level
IGCSE全称为International General Certificate of Secondary Education，是剑桥全球考试的一部分。针对参加英国以外的英式课程的国际学生。
IGCSE课程的教学质量出众，即使是一些不衔接A-level课程的学校，也会将其作为IB或AP课程的前置课程。在申请大学的时候，IGCSE也可以作为成绩参考。
英国学生在进入大学之前的四年会被分为两个阶段——中学末期2年以及大学预备课2年。中学末期2年（相当于国内的初三和高一），学生学习IGCSE课程的内容；大学预备课2年（相当于国内高二，高三）学习A-level课程的内容。
A-level课程
A-level提供了70多门课程供学生选择，学生可以选修3-4门，帮助学生在两年时间里系统性学习选修课程。
两年里只学习3-4门课，所以需要深入学习，单科难度并不低。
选读A-level课程的两年需要拿到这两个证书，分别是：第一年，通过了自己选修的3-4门课，获得AS证书；第二年，学生选择此前AS课程中的3门继续学习，通过后获得A2证书。
A-level课程是所有想要前往英联邦国家学校就读学生的必要课程。目前，全球已经有超过160多个国家的9000多所学校开设。
课程的竞争相对较大。
升学途径：所有的英联邦教育体制的国家基本都认可A-level课程，比如英国、加拿大、新加坡、澳大利亚等国家。
提供IGCSE课程的新加坡国际学校主要有澳洲国际学校、莱仕国际学校、GEMS世界学院等；提供A-level课程的国际学校主要是SIM国际学校。（新加坡政府中学也需要学习A-level课程）
美国范儿：AP
AP全称为Advanced Placement，属于“美系大学”先修课程。课程难度相当于大学课程的难度。
一部分的理科科目的难度处于美国大学大一水平，而一些语言课的难度却已经延伸到了大三，在三大国际课程中应该是最难的了。AP课程主要适用于美国以及加拿大的大学，在其他英语国家的适用度不高。
AP课程基本没有限制，比较灵活，学生可以根据自己的能力在22个专业37门课程里选修任意的多门课程。通过之后可以换取大学学分节省就读时间和大学学费。
AP课程没有证书，只有成绩单。通过AP考试的学生从侧面证明了自己有能力完成大学课程，所以在申请大学的时候很有优势。
升学方向：美国和加拿大地区的大学。
提供AP课程的新加坡国际学校包括，美国斯坦福国际学校，新加坡美国国际学校等等。
总的来说，就目前的趋势而言，现在越来越火的是IB课程，虽然有很多IB学生反映，学习IB课程在上大学后能够很好的适应大学生活，但是其他两种课程的实用性，尤其在英联邦国家非常高。选择最适合的才是最重要的！