长安区新加坡品格蒙特梭利幼儿园
2019年9月27日上午10:30新加坡品格蒙特梭利幼儿园全体师生进行了消防应急逃生疏散活动。为了进一步增加老师和孩子在突发事故中的灵活应变能力，让幼儿掌握消防安全知识及技能，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生进行消防安全知识教育的学习。
在演习活动前，后勤主任韩老师组织全体教职工进行培训，明确了教师的岗位职责和班级疏散路线，要求教师对幼儿进行应急疏散程序及其逃生技能知识的培训，保证疏散演练得以有序进行。
上午孩子们井然有序的进行正常的教学活动，突然响起火灾警报的声音，演习开始，每班教师迅速按疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾捂住口鼻，弯着身子挨着墙，有序撤离“火灾”现场，逃生到指定的安全区域。疏散人员按照预先的消防演习方案疏散幼儿，保证幼儿安全，以免在慌乱中出现拥挤或踩伤幼儿现象。
孩子们冷静、快速的到达安全地带。
教师迅速地清点班级人数，并向总指挥汇报。
结束后，后勤主任韩老师对本次活动进行小结。
班级老师带领幼儿回到教室进行了讲解“消防安全”教育课。
通过此项活动的开展，提高了师生们的消防意识和逃生技能，强化了师生的安全意识为促进幼儿园安全工作提供了有力的保障。
新加坡品格蒙特梭利幼儿园免费成长测评啦！
新加坡品格蒙特梭利幼儿园免费为3到8岁幼儿进行感统成长测评。
测评对象：3——8岁宝贝
测评内容：孩子注意力、情绪管理、口语表达能力、社交能力、大运动发展及空间感。
咨询电话：
张老师：15091327849
李老师：18629068844
招生对象： 小小班：2.5—3岁儿童；小班：3—4岁儿童；中班：4—5岁儿童；大班：5—6岁儿童。
报名时间
2019年09月10日- 2021年08月31日
西安市长安区郭杜镇岔道口新村4号楼
感统训练就是注意力训练，情绪管理行为约束，身体控制触觉降敏。可帮助提高孩子专注力，自我控制能力，情绪管理能力，学习能力，解决问题能力，社交能力等。
感统失调主要表现为以下几方面：
一、注意力不集中：上课容易分心走神发呆，不爱动脑，做事拖拉，粗心马虎不爱学习，甚至出现厌学情绪等。
二、多动易冲动：爱做小动作，坐不住情绪易怒、自控力较弱，特别调皮，学习时，一会喝水、一会吃零食，玩笔，缺乏耐心和信心等。
三、读写困难：阅读过程中经常出现错字，漏字跳字跳行，理解能力差，阅读后不理解内容，书写不工整，注意力时间短，无心学习等。
感觉统合之触觉
1、触觉敏感
2、触觉迟钝
感觉统合之听觉：
1、前庭平衡功能失常
2、平衡感失调
3、视觉感不良
4、听觉感不良
感觉统合之本体感：
1、本体感发育不良
2、动作协调不良
新加坡品格.蒙特梭利幼儿园位于郭杜岔道口村，建筑面积3000平米，户外活动场地2000余平米，可容纳14个教学班。
园内设有大型多功能厅、图书绘本馆、美术创意工坊、科学体验馆、运动球场和种植区、钻爬筒、荡桥、平衡木、攀爬网、传声筒、等体智能开发设备。为孩子探索、游戏提供坚实的基础。宽敞明亮的教室，全园覆盖中央空调、新风系统和直饮水设备，为孩子健康保驾护航。
幼儿园特色课程：
奥尔夫音乐：在美妙的奥尔夫音乐课堂中，幼儿有机会进入丰富的艺术世界，音乐不仅仅是旋律和节奏，而是与音乐、律动、舞蹈、表演、语言等视觉艺术相联系。在老师的引导下，去关注，去倾听，去辨别，想象来自生活和自然界的不同的声音。奥尔夫音乐最大的特点是关注孩子内心世界的开发，让孩子用肢体、语言、乐器等自由的演奏，以独特的方式抒发内心世界，当音乐成为幼儿内心世界的需求，幼儿对乐理、乐感表演、演奏以及语言文化的掌握自然轻松快速，而且根深蒂固。奥尔夫音乐本身带有自娱的特性，轻松、愉快，孩子们一学就会，不给孩子带来压力，因此孩子们情绪饱满、兴奋。在奥尔夫音乐的过程中，配合了演奏乐器、舞蹈、用图画来表示音乐，一边唱一边跳一边用乐器演奏。培养幼儿领悟艺术形式的能力。
奥尔夫指出:原本的音乐决不是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的。
口语外教
蒙氏瞬间记忆
国学武术礼仪
联系电话：
张老师：15091327849
李老师：18629068844
报名时间：
2019年09月10日- 2021年08月31日
