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孙学玲于11月3日在国会表示，从2015年至2019年，新加坡高等学院（IHL）共处理了172起涉及学生和教职员工性行为不端的纪律处分。
教育部部长补充说，这意味着每1000名教职员工中有0.12起性行为不端案件的发生率，涉及教职员工和学生肇事者。
（图片来源网络）
从2015年到2017年，AU总共处理了56起涉及学生的性行为不端案件，为每1000名学生中有0.21起涉及学生犯罪者，该比率在2018年降至0.16。
她强调指出，教育部没有纵容性行为不端和犯罪的情况，她补充说，国际人道法是希望遵守高学术和专业水准的主要公共机构。Sun然后补充说，如果违反行为准则，则学生和教职员工都可能会被停学或被学校解雇，例如杰里米·费尔南多（Jeremy Fernando）就是国立大学特姆布苏学院的前非住宅教学人员新加坡（NUS）。
此外，还为受害人提供了支助举措，例如国立大学的受害者护理股（VCU）以及其他大学的类似单位，这些单位均由经过专业培训的顾问提供服务，目的是为性侵犯的受害者提供护理和支持。
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Sun在回答PAP议员Carrie Tan关于专家委派专家处理国际人道法中性行为不端案件的问题时说，学生和受影响的个人可以直接向该部门寻求帮助。
同时，工党议员何廷如问孙正义，是否计划对此类事件进行调查，而与事件发生的大学无关，以便给学生更好的信心。
在此问题上，Sun回答说，针对这种情况有两个调查途径。一种是由机构召集纪律委员会进行自己的调查。
该委员会具有“特定结构”，其中包括学生，以便他们可以就此问题发表自己的看法，同时由校园安全部门在国际人道法高级管理层的监督下进行调查。
第二个是刑事司法系统，在该系统中，警察将作出报告，并由警察独立于机构进行调查。
他和谭都还谈到了性教育在解决性行为不当方面的作用。在这里，Sun回答说，性教育是“针对性”的，因为小学五年级的学生已经意识到如何保护自己。
（图片来源网络）
对于中学，某些老师还会向学生提供情景，以提高他们保护自己的意识。这些教师是教育部内的专门人员，他们接受了一定的性教育培训，Sun补充说。
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