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我们小时候在学英语时接触了许多零散的发音规律，比如字母“t”跟在“s”后发/d/，而不是/t/。
但这些发音规律的学习并不系统和全面，所以自然拼读法诞生了，也是现在大部分的孩子在英语启蒙时学习的方法。

在英语中，有不少复杂的语音现象：

同音异字：比如发音/s/有s，ss，c等多种拼写方法

同字异音：比如拼写ea，在单词bread、eat、break中有不同的读法

一音多字：比如字母i-g-h能组合发音为/ai/

这就是英语语言中所谓的Alphabetic Code（字母密码）。如果把单词中的字母或字母组合比作一个个的密码，那么自然拼读规律可以帮助孩子破解这些密码，轻松读出每一个单词。
今天辣妈要跟大家分享的自然拼读密码表，地位就相当于我们小时候学的九九乘法表，是神一样的存在！据说，这张表不仅震惊了牛津大学的专家，作者还成为了牛津大学的顾问。

这张表格很长，上面只是节选了一部分，文末可以获取完整表格。

现在，辣妈先来讲解一下这个表格的组成形式和用法。
这张表将所有的元音和辅音都罗列了出来，而且用两种颜色来标记。
元音是红色：
辅音是蓝色：
前面提到，在自然拼读的规则里，一个音可以由不同的字母或者词根来发出，那么什么样的词根会发什么样的音呢？有什么规律呢？这张表格就能给孩子答案。
在这张表的蓝色部分，每一行里，左边一列是Phonics里面的一个单音，比如 /ei/，这就是一个单音。

而在后面的几列，罗列的都是能发出这个音的所有字母或者词根，像 /ei/ 这个音最有代表性，因为能发出 /ei/ 的词根特别多，包括ay、a、ae、ey、ea等等。
而且每个词根都会给出相应的示例单词，比如ay给出的是“tray”，a给出的是“table”，ey给出的是“prey”等，还有更复杂的，像eigh、aigh这两个词根都是4个字母组成一个音。这样孩子看起来就很方便，对词根也能理解得更加牢固。
大部分词根都是连在一起的，但是有些词根就很特殊，是分开的。有妈妈问我：“字母分开的时候是不是也有发音规则？”，答案是YES，Phonics里面定义了这样的规则。
还是 /ei/ 这个音，里面有一个“a..e”的词根就是两个字母分开的，也就是说如果结尾是字母e的话，那么中间的字母a就会发 /ei/ 的音，像cake、table都是这样。
刚才说的是元音，辅音也是同样的道理，我们看下面这张图的蓝色方框，里面的 /s/ 这个发音特别有代表性，因为好多好多的词根都能发 /s/ 这个音。

比如字母s开头发 /s/ ，例如“snake”；词根se结尾发 /s/ ，比如“house”。还有一些字母和s连在一起的时候，字母本身不发音，而会发 /s/ 这个音，比如“scissor”和“castle”。
更有意思的是，它还总结了某些字母如果后面跟特定字母的话应该怎样的发音。
比如“c”一般是发 /k/ 这个音，可是当它和e、i、y结合起来的时候却是发音 /s/，比如cent、city、bicycle等等。
这张表总结出了所有Phonics的发音规律，孩子有不清楚的，看一下这张表格、找一下对应的词根就很快明白了，非常值得收藏和借鉴！
这份密码表一共有6页，涵盖了Phonics里所有的44个发音以及它们各自对应的字母或者词根，总共大约有215个发音规则。
另外我还找到了一份针对词根的描红练习册，将每个发音对应的词根都描一遍，加深记忆！

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