新加坡中小学教育全球盛名,政府学校与国际学校教育深受中国家长青睐

新加坡的一项数据显示,近九成的家长对于自己孩子接受的小学教育感到满意,并认为新加坡的小学教育是世界顶尖的。

根据新加坡政策研究所(Institute of Policy Studies)的数据显示,接受调研的家长认为:

新加坡小学教育是全球最好教育之一的家长高达90.8%;

表示绝大多数小学提供高素质教育的家长为90.06%;

新加坡的教育制度可以帮助孩子在未来找到好的工作,这部分家长占比76.5%。

新加坡政府对于教育的重视也促成了其国际教育中心的地位,在大学,中小学,甚至幼儿园等多个领域都有完善优秀的教育体制。

作为全球很少接受低龄留学的国家之一,新加坡向来秉承著认真办学的态度。政府每年在教育行业的投入占到国民生产总值的3%—4%之多。

在对于孩子的各阶段教育中,小学一直都是重中之重,新加坡教育工作者们普遍认为,该阶段是提高孩子综合能力、素质和品格的重要时期。

在小学阶段,新加坡学校的教学目标主要由以下三点:

实施分流,因材施教;

重视双语学习;

重视科学教育。

在官方语言为英语的前提下,孩子还要学习母语,保持本民族文化,这一点对于留学生来说大有裨益,在接触新文化的同时,巩固本民族文化。那么新加坡小学的教育还有哪些特点呢?

下面就带领大家来看一看

新加坡小学的教育特色

设有范围宽广的各类学科

除了传统的学术课程以外,新加坡小学非常重视对于孩子天赋的发掘,为此开设了各种类型的课程。

这些课程涵盖了语言、艺术、音乐等多种领域。在学习中,孩子们的天赋和潜能将得到全方面地开发。

与之相对的国内小学则过度地强调学术课程,而忽略了“每个孩子都不同”的核心思想。进而牺牲孩子们的休息时间,为他们报兴趣班,在新加坡这些在学校内就可以完成。

重视知识技能的培养

培养孩子们的思维方式以及沟通技巧应当及早进行,不少孩子在学校里都处于一种“内向”的状态,他们不是很喜欢说话,自己和自己玩,还有一些思维较慢,跟不上节奏。

所以培养孩子们的逻辑思维能力以及沟通技巧就显得非常重要,新加坡小学将这方面的教育培养作为日常工作的中心之一。

重视孩子的性格发展

新加坡小学非常看重孩子的德育问题,他们把孩子作为当做一个未来将会肩负起责任的成年人来看待,教给他们正确的价值观和责任心。

学校会通过一系列的课外活动、道德教育,将孩子培养为未来可以堪当大任的人。从这种环境下走出来的学生,未来都会独当一面,成为一个有责任心,有担当,有操守的人。

每所学校都是好学校是新加坡政府办学的目标,就以现在最热门的STEAM教育为例,在新加坡不是只有私校或所谓的菁英学校才有真正落实STEAM教育,从一般社区小学到技职学校,新加坡老师们都相信且有能力执行STEAM教育。

正是因为这些优点,让新加坡近些年来成为热门的留学国家,很多国内的家长将孩子送到新加坡接受教育。

孩子的学习能力强,又有良好的可塑性,早早去国外上学,接受好的教育,对于孩子的一生,都是十分重要的。

除了“每所学校都是好学校”政策之外,

对于国际学生们来说新加坡留学,

入学考试的竞争方式也是相对公平……

AEIS,全程为Admissions Exercise for International Students。国际学生想进入新加坡政府中小学,必须先考政府中小学国际学生统一入学考试AEIS,考试范围为英文和数学。

-.那么孩子去新加坡留学只有选择AEIS考试这一条路吗?

-.当然不是。新加坡也有国际学校可供国际孩子入读。

新加坡的国际学校

需要通过学校安排的笔试和面试,要有一定的英语基础才可以,但相对与AEIS考试难度低很多。一些好的国际学校的教育环境还是不错的。有些不错的国际学校甚至能和政府中小学媲美。当然费用方面家长们一定要提前做好心理准备。

新加坡开设的国际学校众多,随着越来越多的新移民以及大批海外公司引进人才进入新加坡后,第三方国家建校的国际学校就收到了热烈的欢迎。这一类国际学校许多都有几十年的办学历史,教学、师资队伍管理水平非常高。

新加坡的国际学校主要面向外籍人士,未经教育部许可,1年级及以上的当地学生不得就读国际学校。当地学生获准入学国际学校的最常见原因是他/她已经在海外学校学习多年。

但是,当地学生就读国际幼儿园无需政府许可,不过许多国际幼儿园选择不接受当地学生,因为这些学生在1年级以后可能就无法继续在该国际学校上学。

因为有了这样的规定,所以新加坡国际学校的大部分学生都是国际学生。

三所“本土”国际学校(英华国际学校、华中国际学校、圣若瑟国际学校 )情况稍有不同。

这几所学校积极响应政府倡导的双语教育和国民教育政策,因此可以招收本国学生,国际学生的比例大约在30-50%。

本地源流国际学校

以招收本国学生为主,占比大概在50%以上,主要开设初中和高中课程。其他学生来自东南亚国家的居多,越南、韩国、日本、中国等。

外国源流国际学校

学生来自世界各地,非常多元化,甚至一个学校有来自多达105个国家的学生,大部分是为了驻扎海外的跨国公司的高管家庭、外交官官子女、希望子女接受西方教育的高收入家庭提供教育服务。

新加坡国际学校特殊之处

招生对象差异

本地源流国际学校以招收本地参加PSLE考试的学生为主。外国源流国际学校基本不接收本地人,招收学生来自世界各地,越小众的国家越喜欢,招生会考虑学生群体多样化、男女比例和学生综合背景。

生源选拔差异

申请本地源流国际学校的外籍学生需要参加入学考试,学校更注重传统学术和成绩。

外国源流国际学校更注重学生的全面发展,尤其是年龄越小的时候,认为学生的可塑性越强,甚至不需要参加入学考试,只需要简单的面试。

受监管程度差异

外国源流的国际学校必须在政府注册,获得许可后才能提供教育课程,且要有Edutrust(有一些学校获得政府豁免)才能办理学生签证,且强制学校给学生的学费上保险。本地源流国际学校要求略低。

课程体系差异

本地源流国际学校通常只有初中和高中,初中前两年以基础课程为主,后两年是IGCSE课程,高中两年是IB DP课程。

外国源流国际学校有英式、美式、IB体系的国际学校,不尽相同,绝大部分学校是K12一贯制学校,接收3-19岁的学生,甚至有的学校接受18个月大的学生,主要以IB体系为主。

在新加坡

除了公立教育体系和私立教育体系之外

还有一类是国际教育体系

就是我们通常所说的国际学校

进入2020年

还将有更多的国际学校进入新加坡

与老牌强校一起

为父母与孩子提供更多选择

新加坡澳洲国际学校

Australian International School

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新加坡北伦敦大学学院

North London Collegiate School Singapore

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新加坡加拿大国际学校

Canadian International School

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新加坡德威国际学校

Dulwich College Singapore

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