【新加坡留学】专治学习偏科的秘方来了

新加坡教育的新里程碑

2019年3月5日,如此优秀的新加坡教育却迎来了一次巨大的变革:

—- 延续了近40年的中学分流制度(快慢班)将被取消!

—- 举办了近50年的剑桥O水准(中考)将要停考!

—- 从2024年起,在中学全面推行科目编班(Full Subject-Based Banding)。

“都第一了,为什么还要这么折腾?”

不像中国统一的小学-初中-高中-大学的升学模式,新加坡教育体系超复杂,看这枝枝叉叉的,简直让人头大:

看似选择很多,但其实是把学生进行一轮轮的分流和筛选,只留下最优秀的。中学分快慢班是从1981年开始的,政府根据学生小六会考的成绩,将他们分进四年制的快捷班和五年制的普通班。

为了打破现状,教育部将从2024年起,在中学全面推行科目编班(Full Subject-Based Banding),取代快慢班分流。

“统一的中学教育,多元的科目编班”,是新加坡教育未来的目标。所谓科目编班,是让学生根据自己能力,修读不同的科目级别。

数学、英语、母语、物理、化学、生物、地理、历史、文学等每门课的难度从低到高一共有三个级别:

General 1(G1)

General 2(G2)

General 3(G3)

这感觉有点像大学专业,同一专业的人可以选择不同的主修、副修课程。比如理科很强的学生可以拿G3等级的数理化科目,文科较弱就可以选择G2等级的相关科目。

学生刚进入中学时,所修读的科目级别取决于小六会考成绩,但之后可以凭借校内考试成绩,修读更高级别的科目。

学校也能有更多元的分班方式,选同一级别的会被安排在同一班上课。教育部希望这样可以提高学生之间的的交流和互动,减少歧视和标签化。

科目编班计划其实早在2014年就试行了,当时有12所中学参与,让一些成绩优异的普通班学生,从中学一年级起,就跟着快捷班上一些科目。

2020年起,会有25所试点学校,可让普通班学生从中学二年级起,选修高级课程。同时,在快捷班的学生,也可以根据需求和兴趣选择普通班的课程,如移动机器人(mobile robotics)科目。读六年制直通车课程的学生依旧不需要参加中考,直升高中,随后参加相当于高考的GCE-A水准考试。

在新加坡只有18所名校提供六年制直通车课程,而能上这一课程的,必须是小六会考中成绩排名前10%的学生。这些在“金字塔顶端”的“精英中的精英们”,并没有受到任何影响。

新的教育改革简直就是专治偏科的秘方

全新的国家考试

没了快慢班之分,都上4年中学,那考试内容就必然要调整。

新加坡从1971年开始推行剑桥O水准考试,作为4年中学毕业考试,从那时起,O水准就在新加坡人的心中,有着举足轻重的地位。孩子领成绩那天,一家人都是倾巢出动的……

后来分快慢班,就又多了剑桥N水准考试,是为五年制普通班的学生设计的考试,他们要先考N水准,再考O水准。

但以后,O水准、N水准两种考试都将不复存在!

取而代之的,是将在2027年新推出的全国统一考试(national common exam),成绩单上会列出学生所报考的科目和级别(G1/G2/G3)。首批参加新考试的,是2024年入读中学一年级的学生。

随着考试的改变,教育部也将施行新的高等教育学府收生制度。报读初级学院、理工学院或工艺教育学院以后会有新标准,教育部之后会公布细节。

那全国统一考试就不关英国剑桥什么事了?嗯,目测也不完全是,新加坡教育部和英国剑桥将共同制定新的毕业证书,“因为两者都是教育方面的强大国际品牌,这将提高证书的认可度和价值”。

毕竟在此之前,新加坡的剑桥O水准国际认可度还是很高的。英联邦国家如英国、澳大利亚、新西兰等地都承认,可以拿着它去这些国家读大学预科。如果成绩优异,甚至都可以直接报读澳大利亚的本科,跳过高中!

不论是O水准考试,还是中学快慢班分流,都是新加坡奉行了几十年的教育体制,让新加坡的教育水平在世界上名列前茅,成为”教育移民“国家。

如今大刀阔斧地改革,相信是为了朝着更科学、更先进的方向努力,为国家和世界输送更多元化的人才。

教育是国策

感叹新加坡政府的魄力,没有安于现状,而是痛定思痛的进行大刀阔斧的改革,将因材施教与个体多元化发展结合在了一起,坚定的推行素质教育。这种居安思危的进取精神,也许也是新加坡教育能一直处于世界领先地位的一大原因吧。

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