今天就是新加坡政府中学AEIS报名的第一天，相信很多学生都在幻想自己即将入读的新加坡政府中学是什么样。
为此，小文今天将为大家介绍一所新加坡政府中学——华侨中学，也是新加坡十大名校之一。
如果通过AEIS考试没有分配进入这所学校，将来也可凭借优异得到成绩，联系小文，通过转校进入~
华侨中学（华中）是一所拥有超过100年悠久历史的自主学校。2005年，华中初级学院重新回归，初中部与高中部重新合并，为学生提供六年直通车综合课程（4年制初中部,和2年制高中部）。
学校历史
01
1919年，陈嘉庚先生创办了华侨中学，以满足东南亚华人社团的小学毕业生的需求。华侨中学成为东南亚第一所华文中学。
02
步入新加坡后独立时代，华侨中学于1979被教育部指定为九所特选中学之一。
03
于1987年成为自主学校。
04
华初于1974年成立，是第一所提供大学先修班课程的政府辅助初级学院。
05
在1982年国家课程调整之前，华中初级学院提供英语和中文课程。
06
华初是最早提供人文课程的初院之一（1980）。
07
随后华初也提供华文语文特选课程（1990）和双文化课程（2005）。
08
华初于2004年成为第一所自主初级学院。
09
今日，华侨中学和华中初级学院合并成为华侨中学。华中提供6年直通车计划，其广泛的课程旨在为国家培养全面的领袖。
为了保持其追求卓越的传统以及对多样化发展道路的认同，华侨中学除了提供美术特选课程、校本高才教育计划和数理人才培育课程，也将继续提供教育部推出的特别课程。
华侨中学注重的不仅是学术方面的卓越表现。所有学生需参与领袖和品德教育课程。这些课程强调公民意识和回馈社会的重要性，华中生主导的许多本地和国际社区服务计划皆体现了这一点。
教育使命
新加坡华侨中学的使命就是为新加坡培养未来的栋梁之才。
至今为止，华侨中学一共栽培了50名新加坡最受尊重的总统奖学金得主，此外，每年获颁政府奖学金和私人机构奖学金攻读大学课程的华中毕业生也是最多的。
价值观
- 自强不息，以坚韧、创新和激情不懈地自我完善
- 己立立人双赢
- 饮水思源，铭记我们的根，向我们的恩人致敬
教育成果
新加坡华侨中学所有的毕业生都能顺利升上大学。
其中30%是到美国的哈佛、普林斯顿、耶鲁等名校以及英国的牛津、剑桥、帝国理工等一流大学深造。
校园设施
华侨中学占地面积29公顷，学校位于交通便利的武吉知马路旁。校门口有地铁滨海市区线（Downtown Line)陈嘉庚站。周围佳木葱茏、环境优美。校园建设极具规模，建筑中西合璧，呈现独特面貌。
学校由行政楼、教学楼、大礼堂、大讲堂、图书馆、实验室及餐厅等构成校园建筑群。
此外，还拥有崭新宽敞的田径场、游泳池，运动设施齐全的体育楼、体操馆、柔道馆、重量训练室、体能训练室、室内射击场和户外球场等，硬件设施一流。
华侨中学钟楼是新加坡国家重点文物之一。
科学研究中心是交流科学思想和观点的活跃中心，也是创新和发现的孵化器。这个独特的设施支持我们的研究和创新文化，有专门的研究人员和科学家在旁边帮助我们优秀的学生完成他们的研究项目。
该中心的主要特点是:
- 十个科学研究实验室，用于专门的研究项目和实验。
- 剧院可容纳84人，是专家演讲人、教师和学生交流思想和知识的场所。
- 野外站&专门为生命科学和生物技术项目中使用的活生物体孵化而设计的特殊培养室。
- 以学生为中心的项目室和工作资源室，供学生及其教师和外部专家导师之间进行积极互动。将提供多种教学资源和辅助工具，以激发创新思维和创造力。
- 配套设施包括技术人员准备室、化学品和设备储存空间以及计算机网络系统。它们位于中心的战略区域，将为研究活动提供必要的支持。
2020年学校第101届建校日，郭川百年美术馆(KCCAG)正式开馆。画廊现在收藏了新加坡先锋艺术家的作品，如刘康、张素萍、陈文·希和陈冲·瑞，他们都曾是华侨学校的老师。其他著名校友艺术家的作品包括林子鹏、陈秀宽、贾雨谦、何浩英、麦锦秀、崔国凯和陈朝光；展示华侨中学独特的艺术遗产。
王鼎昌学生活动及领导才能培训中心是为了纪念杰出的华创校友和新加坡第一任民选总统王鼎昌先生而命名的，他既是一位杰出的领袖，又是艺术的热情支持者。
学生活动和领导力培训中心是学生全面发展的平台，特别是在艺术和领导力领域。该中心的主要特色包括领袖训练中心、表演艺术中心、社团中心和学生资源中心。领导中心还设有一个模仿新加坡议会大厅的多功能厅，为学生创造了磨练辩论技巧和制定直接影响学生群体的政策的空间。
特色课程
艺术选修课程
历史上，新加坡的艺术大师为学校的艺术增光添彩。今天，他们的遗产继续存在于我们的艺术选修课程中(AEP)。AEP培养有才华的年轻艺术家成为未来的文化领袖、倡导者和学者，他们可以在美术、设计和新媒体领域为国家的文化资本做出贡献。
我们鼓励AEP的学生追求他们的激情并不断创新，在这个过程中发展他们的创造性、概念性和分析性思维。这是一次扩展他们思维、激发想象力、改变他们看待自己和周围世界的方式的旅程。
计算人才计划(CTP)
华侨计算机人才计划(CTP)是为那些对信息通信有强烈热情并有能力在中三至中四阶段将信息通信作为专业的学生量身定制的。
核心课程设计的重点是解决问题和计算思维。计算思维是一种思维过程，涉及形式推理、逻辑和算法思维以及问题的公式化，从而使基于计算机的解决方案变得可行。也非常注重计算机和相关应用程序的使用。学生将有机会在当地公司实习和实习，以获得第一手的工作经验，并应用他们所学的编程技能。
通过这些元素，CTP希望让学生接触环境、硬件、技术以及相关设备和外围设备，以便他们为真实世界设置中固有的严格性做好准备。这门课程是初中信息通信课程的继续。更重要的是，它为在大专和大专水平上进一步学习与计算机相关的学科奠定了基础。
科学和数学人才计划(SMTP)
华侨科学与数学人才计划旨在为高成就的科学/数学学习者提供一个综合、丰富和激励的环境。
该课程为学生提供了大量充满激情的活动、更高层次的学术追求和其他学术努力的机会，旨在培养学生批判性思维和自信沟通的能力。
SMTP中的核心课程旨在拓宽学习经验，为高能力学生提供正确的节奏，并通过所有科学和数学科目中的高阶思维过程深化学习。课堂上使用独特的教学方法来培养学生批判性思维、解决问题的技能，并灌输独立和终身学习的思想。学生还将接触到选修课程，这是一门延伸课程，旨在激发、提高和让学生接触科学、数学等领域的广泛知识。
人文课程
在高中阶段，华侨中学人文学科项目(HP)吸引了那些好奇的思考者、热情的读者和有说服力的沟通者。
通过对地理、历史和文学这三门人文学科的学习，学生们能够从多个角度来理解复杂的全球问题。跨学科模块，包括人文学科、语言、数学和科学，也是我们课程的一个重要特征。
通过这些真实的项目，学生们体会到学科之间的共鸣，以及利用差异的建设性潜力。
双文化研究方案
早在2005年，华侨中学就是新加坡最早提供双文化课程的学校之一。该项目的学生不仅深入了解与中国相关的话题，还参加沉浸式旅行，磨练他们的双文化敏感性，并为他们提供必要的技能组合，以穿越中国和西方文化。
双文化研究计划(BSP)旨在培养一批未来的新加坡领导人，他们不仅能有效地掌握双语，还具备文化常识，使他们能够继续为新加坡在全球舞台上的进步搭建桥梁和创造机会。它的课程以新加坡人的观点为基础，同时发展他们对中国、西方和东南亚之间关系的前沿见解的能力。学生在联系东西方过去和现在的全球趋势时，发展他们的思维技巧和能力。
总体而言，BSP课程旨在为学生提供:
- 加深对新加坡文化的理解和欣赏；
- 对中国的全方位认识和多方面了解；
- 对东西方文化的热情和终生兴趣；
- 有机会熟练掌握双文化知识及其相关应用；
- 具体掌握21世纪的能力和强大的全球视野。
这样的特色课程是否吸引了你，这样的学校你向往吗？
来源：学校官网