教育部调整●学校评估制度
余忠达 洪亿隽 报道 zblocal@sph.com.sg
武吉班让政府中学校长蔡栎烽说，所有的教育工作者都想把心力放在编排课程上，而不只是批改考卷，少了年中考试，我们的教师就更能专心教学，而不只是帮学生备考。
一些中小学在教育部宣布调整校本评估之前，已自行取消部分年级的计分测验和年中考试，转而将时间投放在应用或探索式学习。受访校长表示，少了考试压力，学生变得更敢于尝试，教师也更能在编排课程上发挥创意。
安泰小学小三至小五的学生以及恒力小学小三至小六的学生都无须考学期测验；辅廉中学以及武吉班让政府中学的中一至中三学生则无须参加年中考试。
安泰小学校长努尔丽莎（55岁）受访时说，早在去年已经取消小一至小五学生的学期测验。学校以不计分的作业、课堂讨论等方法，评估学生的学习进度，而教师们也会透过应用学习的方式教导学生。
努尔丽莎说：“比方说老师会让学生分组，用尺测量食堂桌椅的长度，这不仅让学生对数字更有概念，也让他们学习怎么互相合作。”
恒力小学校长许振通（50岁）受访时透露，取消年中考试后，教师得更费心思透过不同的方式评估学生的表现。“但教师们都不介意，因为他们能用腾出来的时间，让学生进行探索式的学习；科学教师就用多出来的时间，让学生自行实验制作小型降落伞。”
许振通说，因为不计分，学生们少了被评估的压力，因此变得更勇于尝试新奇的设计。“设计行不通时，学生们还是会感到失落，但过程中培养了敢于尝试的精神，这是可贵的。”
取消年中考试后，武吉班让政府中学的英文老师会用腾出来的时间安排学生进行辩论会，练习口语表达。校长蔡栎烽（47岁）说，这比一般上课进行口试的训练，更受学生欢迎。
令蔡栎烽欣慰的是，教师们也会自动自发地设计有创意的教学方法。他说：“所有的教育工作者都想把心力放在编排课程上，而不只是批改考卷，少了年中考试，我们的教师就更能专心教学，而不只是帮学生备考。”
对于长年取消年中考试，会否影响学生应对O水准会考的能力，辅廉中学校长黄秀美（46岁）说：“刚开始尝试时，我们发现毕业生的O水准成绩反而有些许进步，因此慢慢的也取消了中三学生的年中考试。”
取消年中考试后，校方每学年都会多出三周时间，让学生到户外学习。“学生们变得更敢于发问，对学习也更感兴趣，成绩也有所进步，所以真的不用硬性规定学生考年中考试。”