新跃社科大学转型为公立大学后，将更着重于社会科学的核心教学，培育出更懂得关爱社会的年轻人。
跃大校长张起杰教授上周四接受媒体专访时，谈到学院转型为公立大学后的大方向，以及未来的一些计划。
访谈中，张起杰不断强调跃大的教学核心离不开社会价值，无论是哪方面的课程，除了传授技能知识，也应教导学生思考如何运用知识改善人们的生活。
张起杰说：“每当人们谈到大学教育，总离不开修读某个课程能进入哪些行业、职业前景、起薪多少等。这些或许是重要的，也容易量化，但在过程中很容易忽略社会意识、如何贡献于社会等讨论。”
张起杰希望在学生的大学生涯里，即多数年轻人踏入社会工作前的最后一个求学阶段，在他们的心灵种下关爱社会的种子。
例如学生在物流相关课程中，除了学习商业知识，也思考如何减少业务可能对环境或社会造成的负面影响；又或是在学习设计科技产品的过程，思考如何为年长者设计出简化的产品等。
张起杰说：“希望学生完成课程后，将来来到工作岗位上，会更有社会意识。”
目前有1万3000多人报读跃大的兼职课程，全日制课程则有890名学生。跃大提供60多项课程，横跨心理学、学前教育、法律、人力资源管理、语言和文学、物流、资讯通信科技等多个范围。
尽管课程多样化，它们的共同点在于遵循三大方针，即终身学习、应用学习和以社会科学为焦点。
转型为公立大学的跃大，将坚守和加强上述三大方针。张起杰说，尽管跃大已运作多年，但此次转型将让学院有更多机会参与我国的大学教育体系、提高跃大的知名度，以及拥有更多资源为学生提供更高素质的教育。
跃大向来积极推动中华文化，其中华学术中心在转型后继续隶属跃大。张起杰也透露校方会根据未来需求，适时以中文推出一些受欢迎的课程，或是以英文推出受欢迎的中文课程。校方也将根据需求，与教育部探讨是否有必要增加一些热门课程的学额。
该校的八项全日制课程今年提供580个学额，共收到4902份报读申请，创下新高；兼职课程则收到超过5600份申请。