幼教教师可报名参加为期两天的新课程，内容包括学习如何观察幼儿的口语互动能力、布置学习环境，以及制作促进互动的教学工具。
苏德铭 报道
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家中常用的杯盖与水果或动物等图案剪纸结合起来，其实就能作为引导幼儿学习华文的教学工具，激发他们的语言发展潜能。
本地托婴所、托儿所和幼稚园的教师即日起可报读新办课程，学习如何制作教学工具，以及与幼儿的互动技巧，来促进华文教学。
“与0到3岁幼儿互动技巧培训课程”由推广华文学习委员会、新苗师范学院（SEED Institute）和新加坡华文教研中心联合推出。
教育部兼贸工部政务次长刘燕玲昨天在该课程的媒体发布会上指出，0到3岁是幼儿吸取知识的“黄金时期”，因此应趁此时激发华文学习。
刘燕玲：一出世就接触
学华语事半功倍
她说：“所谓‘三岁定终身’，新加坡国立大学一份研究报告就显示，幼儿若生长于双语环境，一出世就接触华语，他们对华语的声调会更敏感，学习起来就事半功倍。”
也是推广华文学习委员会主席的刘燕玲指出，现今有更多家长把孩子送到托婴或托儿所托管，因此幼儿教师的培训及教学工具的开发更受重视。
财政部长王瑞杰最近在今年的财政年预算案声明中宣布，在2020年或之前，托婴所的名额将从4000个增至超过8000个，以满足更多家庭对托婴服务的需求。
刘燕玲说：“希望幼儿教师的教学能力获提升后会让幼儿们多接触华文，让华文成为他们生活中实用的语言。”
报读新课程的幼儿教师可在为期两天的课程中学习如何观察幼儿的口语互动能力、布置学习环境，以及制作促进互动的教学工具。
例如在杯盖内侧贴上图案剪纸，就能玩掀杯盖配对图案的游戏，同时让幼儿熟悉华文名词。
推广华文学习委员会的学前组用了约三个月的时间，制作20多种教学工具，也设计了不同的教学活动，准备在课程中传授。
带领设计新教学工具的推广华文学习委员会学前组委员林美莲博士受访时说：“学员上课后也得‘做作业’，尝试设计新的教具，那我们的教材资源也能不断扩充。”
有10年幼教经验的刘玉霞（55岁）是昨天首批上课的学员之一，她目前是职总幼乐园的华文教师。她过去主要教5岁以上的孩子，今年刚开始教0到3岁的幼儿。
她告诉记者：“引导年纪小的孩子学习并不容易，因此我决定上课吸取这方面的知识。我希望以后能设计自己适用的教学工具。”
获津贴后报名费是19元6角
“与0到3岁幼儿互动技巧培训课程”每个月会分别在新苗师范学院和华文教研中心各办一次，每班名额为40人。获推广华文学习委员会津贴后，报名费是19元6角。
刘燕玲预计到今年底，将有至少500名幼儿教师报读该课程。她也指出，虽然有家长表示有兴趣上课，但该课程目前只为幼儿教师开办。
“对于是否让家长报名，或是每个月开更多班，我们会再进一步探讨，因为这些都关系到资源的分配。”