指南者学员投稿
申请经验分享
本期学员
C学姐
本科：北京师范大学教育技术学
GPA:91.68 托福：87
主要经历：
陕西省某高中信息技术老师1年工作经历
北京两中学实习
录取专业：
香港大学 信息技术教育香港科技大学 信息技术
萌生留学想法
我是在工作中产生留学想法的。毕业后我在陕西省一所高中当了一年信息技术老师，我所在的学校已经是当地的名校，学校设施、学生生源、校园环境、工资待遇都不错，但是学校对信息技术这门课程不太重视，在这样的学校工作，职业前景很渺茫。
因此我决定跳槽到一所重视信息技术课程的高中，最好是国际学校，或者是BAT这样成熟的大的互联网公司。而这样的学校和公司招聘人时，学历要求都是硕士及其以上，国际学校还要求最好有留学背景，因此我萌生了出国留学的想法。
经过一番对比之后，我选择了香港作为留学目的地。首先港校国际排名都不错，香港大学的教育技术学专业（我本科专业）在近两三年QS排名上都在世界前10，而且港校相比美国、英国来说花费较低，一年就可以毕业，性价比高。
随后我将我想去香港读研的想法告诉了我父母，我父母很支持，他们希望我未来能发展的好，过上想过的生活。我还与我在国外读研的同学，尤其是在香港读研的同学交流了一下，他们觉得如果有条件的话，出去读书是有意义的，不仅能拓宽自己的眼界和格局，还能体验不同的价值观，丰富人生体验。经过一番考虑之后，最后决定了去香港留学。
留学的纠结
其实在还没确定是不是要去留学的这段时间里，我每天都很纠结。经常是今天觉得要去留学，明天觉得算了吧，还是别折腾了，自己英语这么差，能不能考过托福还是未知。目前的工作其实也不错，工作轻松、压力小，工资也能养活自己，还有寒暑假。万般纠结之后还是觉得我不是一个喜欢安逸生活的人，还是更喜欢工作和生活中充满挑战和奋斗，于是坚定下了留学的想法。
对于工作党要不要辞职去留学这个问题，我觉得大家应该想清楚自己为什么要去留学，想想出去留学是不是自己真正需要的，是不是真的只有留学才能达到自己的目的，而不是把出去读书当做逃避眼前困惑的一条退路。毕竟出国读书除了一笔开销以外，还有回国就业的不确定性，加上如果还要考虑组建家庭什么的。如果没有明确的出国目的，最后是很难坚持下来的。
着手准备
第一步首先就是专业选择，我未来的职业规划是去国际学校当信息技术老师或去互联网公司工作。信息技术老师对应的专业是我的本科专业教育技术专业，而对于互联网公司，我在网上看了看BAT等互联网公司这两年招聘的岗位和要求，然后我结合自己的本科专业和兴趣，选择了信息技术和新媒体这两个专业。因此我最后申请的一共是三个专业：信息技术教育、信息技术和新媒体。
之后，我就开始准备托福考试，同时询问了下身边出国留学的同学们的申请经验。我发现除了极少的几个学霸是DIY的，大多数同学都是签了中介的。我还有日常的工作，加上还要准备托福考试，没有太多的时间在网上大量看有关申请经验的帖子搜集信息什么的。所以我果断的选择了签中介，我的本科同学向我推荐了指南者教育，他当时也是在指南者教育的帮助下成功拿到了香港大学教育技术学专业的offer。
WHY 指南者
我当时是通过指南者教育官网加了一个老师的QQ，咨询指南者的留学服务，同时我也在网上搜索了关于签中介需要注意的地方，最终让我决定签指南者教育是因为以下几点。
首先，指南者教育留学文书是自己和文书老师一起完成的，自己可以全程参与到核心部分，这样就不会出现网上说的有些中介，文书老师捏造文书中的经历这样的现象。
第二，申请所用的邮箱是自己的邮箱，这样申请过程公开化，透明化，我能够看得到申请过程，明晰自己处于申请的哪个阶段。
第三，指南者教育所有的服务都可以选择线上完成，对于我这样在学校工作不好请假的人来说尤其适合。而且在签订合同前，我和负责老师沟通了好久，我每次发消息给负责老师咨询问题的时候，老师回复的都很及时，为我详细的讲解了他们服务的整个流程以及各个专业课程设置、就业方向等信息，因此我觉得线上服务完全没有问题，不会比线下服务差。
第四，付款是分期付款，申请不成功可以全额退款。基于以上四点，我觉得指南者教育是很靠谱的，于是我就和指南者教育签了合同。
申请时间规划
给大家列了下我的申请时间规划作为参考：
2017.05-07 准备托福考试
2017.08 复习托福考试，写推荐信和简历
2017.09 准备成绩单、毕业证、学位证证明中英文等纸质材料
2017.10 写个人陈述
2017.11 HKUST MSc、HKU IT Education、CUHK New Media申请
背景提升
GPA
专业成绩对于申请是很重要的，我的GPA是91.68，还算不错的一个成绩，我觉得这在一定程度上可能弥补了我语言上的缺陷。GPA相比科研和实习来说，花费时间较少提升起来也比较快。我大学上课的时候专业课我基本都是全勤，只有偶尔有事的时候会翘课，大部分作业也都是认真完成的。
期末考试复习的时候，我基本天天都泡在图书馆里，对于文科科目的复习，我一般是先看书，再结合师兄师姐给的复习资料，梳理总结知识点，然后就是各种狂背诵（躺着背、坐着背、站着背）。对于理科科目的复习，我一般是一章一章的过，先看书，然后刷本章书上的题，再总结知识点、出题点，整本书看完之后，就刷师兄师姐传下来的整套的题，这样复习下来考试基本都考的挺好的。有留学想法的同学期末考试时一定要认真复习。
科研
本科生在学校参与科研的机会相对较少，硕士会有实验室和自己的课题，参与科研的机会很多，因此作为本科生就需要自己积极主动地去寻找参与科研的机会。我本科的时候没有想过要留学，因此也没有去实验室干活。但是我本科的时候积极申请了学校的科研项目，参与了二期学校的学工部课题和本科生科研基金，学工部课题获得了良好，本科生科研基金获得了优秀。
这里顺便提一句，要经常去教务处的官网上看看通知，积极参与学校举办的科研项目和比赛，这样不仅能给自己的申请增加成功的砝码，而且自己也能学到很多东西，也会对自己以后留学申请什么方向更加了解。
关于去实验室干活这一点，大家可以去学院的官网上看学院每个实验室的研究方向，找到自己感兴趣的研究方向后，就可以去找实验室的老师聊一聊了，表示自己想要进实验室学习、帮着打杂干活，如果条件允许的话，老师一般都很愿意的。进了实验室，就要积极主动的干活，遇到不懂的，就主动向师兄、师姐请教。
实习
实习经历是申请中必不可少的一项，一个好的、和专业匹配程度高的实习可以给申请加分，尤其教育专业是比较注重实习经历的。因此建议大三的学生们可以选择在暑假和大四的9、10月去找找实习，这个时候没课且毕业论文还没开题，空闲时间比较多。一些支教的志愿活动也可以积极参加，可以体现你对于教育的热情。
各大公司的暑期实习一般都是在3、4月份就开始招聘了，要找实习的可以尽早关注一些实习公众号，还有多跟学长学姐沟通询问是否有实习机会。我建议大家尽量找知名企业的实习。
托福考试
语言考试对于我来说可以说是整个申请过程中最难，也是花费时间最多的一项，然而最后的结果也不理想。我英语本来就不太好，因为陕西省高考没有听力，所以初高中英语听力和口语练习基本为零。
刚开始复习的时候，口语和听力完全不知道怎么备考，就在网上看别人的经验贴，照搬别人的方法复习，用一个方法复习一段时间，觉得自己没有明显的提高，就换一个方法。就这样反复换，导致自己复习效果不理想，浪费了很多时间。
最后一次考试的备考，我选择了上网课的方式，但是离申请提交的截止时间已经很近了，所以上完课就去考试了，没有多少的复习时间，考的成绩也不是很理想。
现在回过头来看，我觉得练习听力，首先要练的是单词，要把托福听力中核心单词和学科单词反复听，可以把单词的音频放在手机里，在零碎时间听，吃饭的路上听，上班的路上听。一边听一边反映中文意思，要做到听到一个单词1秒就能反映出中文意思，其次可以做听写、精听和跟读，可以在网上找找托福听力中的长难句，每天听写一定量的句子，然后再做跟读，做到一听到这些句子就能明白意思就可以了，过一段时间可以把以前做过听写和跟读的句子拿出来再复习。
口语，口语就是语音、语调、发音、停顿等和素材积累这两方面，第一个方面可以通过做跟读来练习，练习材料可以用托福口语3、4、5、6题的音频材料，如果跟不上可以降低语速来跟读，每天量不在多，但一定要做到读的和原版一模一样，可以自己录音，然后对比看看自己哪里跟读的不好再改。素材积累这方面，可以每天背3个左右的素材，反复背诵，做到脱口而出，大量输入的同时还要大量输出，可以选择机经话题练习输出。
总之，语言考试没有捷径可走，一份耕耘一份收获，只要认真复习、扎实提高实力，分数自然就会好的。至于要不要报班，大家可以根据自己英语的基础选择要不要报班学习，基础好的，可以自己在网上看一些经验贴，自己复习，基础比较差的，还是最好报个班学习，有老师指导，可以节省一部分备考时间。
文书材料的准备
文书分别是简历、个人陈述和推荐信这三项。在文书这一块，指南者教育真的是做的非常好。发给我的简历、个人陈述和推荐信的提纲都特别详细和具有指导性，列出了要从哪些方面来写以及每一个方面需要注意的事项，因此我知道了要写什么以及怎么写。
我申请的时候，已经工作一年了，大学的经历已成定局。这时候需要的就是深入的挖掘自己大学的经历，找到这些经历中的闪光点，去与申请的专业匹配。比如我写港中文新媒体专业个人陈述中的项目经历时，老师就帮我挖掘了我在大四的时候曾经参与过实验室的一个平台设计项目，于是我就从调研用户需求和原型制作这两方面来挖掘这段经历。我觉得每一个经历都是有闪光点和价值的，关键是叙述的角度和如何陈述。
我一共申请了三个专业，因此一共写了三份PS。在写PS的过程中，我一遇到问题，就会发消息骚然负责老师，老师每次回复的都特别及时，也都有效的解决了我的问题。我写好第一份提纲之后就发给了文书老师，文书老师将需要修改的地方批注好再发给我，就这样我在文书老师的指导下修改了两次之后，最终定稿。
推荐信一般是两封，可以是两封学术推荐信，也可以是一封学术推荐信、一封工作推荐信。选择老师的时候，我主要是选择对自己熟悉和了解的老师，不一定要是学术大牛，这样写交往的事例的时候会更加有说服力。考虑到自己工作时间比较短，所以我在指南者老师的建议下选择了两封学术推荐信，一个选的是自己的本科导师，一个是给自己上过课，课程中我和老师交流比较多且我成绩也很好的一门专业课的老师。
经验总结
从去年11月陆续递交申请之后，我就进入了焦虑不安的等待状态，2月的时候首先等来了香港科技大学的offer。而我最最想去的还是香港大学的教育技术学专业，所以继续等待。3月时候来了港大的offer，我悬着的心终于落地了。
现在回过头来看自己的申请，在语言成绩较低的情况下，我能拿到港大和科大的offer，我认为有以下几点原因：有两年工作经历、本科GPA较高、本科学校背景还不错。
港校的授课型硕士比较看重工作经历，有工作经历是一大优势。对于工作后再去读研还是本科一毕业就去读研这个问题，我个人觉得对于有工作经验的人来说，再去读书会提升更多，因为你会带着问题去读书。而且有了实际的工作经验，看待很多问题会更加的深刻。
并且你能更加有Career Sense，会更清楚自己的职业规划，并能够付诸实践。当然，工作后去留学也会更加珍惜读书的机会。往往是在工作后，才明白当初在校园生活的那种纯净与安静是多么难得，有了对比才会更加珍惜。
申请过程长路漫漫，一路走来，我得到了许多人的帮助，我经常询问师兄、师姐、同学关于留学的一些问题，也给我本科学院的老师发过邮件询问实验室和香港那边的学校有没有合作，可不可以帮忙推荐一下之类的问题，当然还有指南者的老师们也给了我的申请很大的帮助。
真的很感谢他们，我会将这份温暖和感动铭记于心，传递给更多的人。最后的最后，以过来人的经验提醒大家，一定要做好时间规划，不要拖、不要拖，一定要及早准备（不要问我是怎么知道的）。
