辅仁获新加坡教育部下属的私立教育理事会授权，可以颁发36个月高中Diploma（文凭课程）啦～
要知道不是每所高中都能颁发文凭（Diploma）的，大部分都只能颁发毕业证（Graduation Certificate)。因此能被授权自主颁发Diploma，对辅仁这样一所私立国际中学来说，无疑是一个莫大的肯定。
那么辅仁的36个月高中文凭课程究竟有什么特别之处呢？
大学先修课程
在中国，高中教育更像是初中教育的延续，而英联邦体系的高中课程——剑桥国际A-Level则定义为大学的先修课程，旨在为升学世界名校做准备。辅仁所提供的36个月高中文凭课程，正是基于该课程体系。因此我们的课程设计也主要以以下两个目标为依据：
助力学生努力做到100%升学世界百强大学；
帮助学生掌握在未来高等教育学习以及终生学习的过程中所需的必备素质与能力。
100%是不是太狂了
都知道以辅仁超高的教学水准和严格的学生管理，做到100%的升学率应该是不难的，但“助力学生努力做到100%升学世界百强大学”这个目标，是不是有点太狂了？
事实上，100%这个数字的提出，不是狂妄，更不是噱头，而是基于对辅仁全新的升级制度以及课程设计的信心。
36个月高中文凭课程的核心课程将分为必修科目、主修科目和选修科目。
必修科目
新加坡以英语为教学和工作语言，且申请海外大学，国际学生的英语成绩是入学的硬性标准之一，为帮助中国学生在规定的时间内英语达到大学入学水平，辅仁将英语定为必修科目，修读被海外大学广泛接受的雅思考试课程。
要知道，国内几个月的雅思培训班动辄几千，甚至上万，而在辅仁却可以免费听说读写全方位学3年！！！对了，辅仁还是雅思考试中心，本校同学每年可以有两次考试机会～这样长时间的学习和多次的刷分，你说毕业时雅思成绩怎能不好？
主修科目
要申请海外大学，除了英语成绩外，一般需要提供3门科目成绩。由于考文科对于非英语母语的中国学生来说比较吃亏，学习理科相对优势更大，因此辅仁的主修科目为数学、物理、化学三科。
选修科目
同时辅仁也提供生物、高等数学、经济、华文等选修科目，一来是因为申请世界顶级大学或学科一般需要提供4门或以上科目成绩，二来如果有同学数理化相对较弱，也可使用选修科目进行替代。
也就是说，除了英语之外，同学们只要在主修课和选修课中选3门最擅长的科目学习并达到大学入学门槛，至少在大学入学要求的学术成绩这块就拿捏地死死的啦～
可是怎样确保每位同学毕业时都能至少有3门课达到大学入学门槛呢？那就轮到我们全新的升级制度闪亮登场啦～
学科升级考试
今后每个学年将会分为4个学期，每个学期11周课程结束后都会有一次学科升级考试，如学生某学科通过了考试，就可以进入该学科下一学段进行学习，如未能通过升级考试，则留在原学科班继续学习。这样学生擅长的科目就可以不断升级，而不擅长的科目则将反复巩固，学到懂，学到能通过考试为止。
学分制
当然这并不代表学生必须全科通过考试才能毕业，事实上学生毕业的学术成绩要求直接与世界百强名校的最低录取分数线挂钩。学生成绩按照等级换算成对应的学分，最终只需3科有效成绩（F为无效成绩，因为学分为0）取得共8分的总学分，雅思6分，就达到毕业，同时也是百强名校的学术要求了。
举个例子，C对应3分的学分，D对应2分的学分，CCD就是3+3+2=8分，而从澳大利亚昆士兰大学（2021年QS世界大学排名46）的录取要求和分数换算细则可以看出，8分的成绩已经达到甚至超过不少专业的最低入学要求了。
所以只要能从辅仁毕业，基本上都能达到世界百强大学的入学学术要求。然而海外名校，特别是一些顶级名校，绝不是只看学习成绩的，所以我们的课程设计中还给同学们上了道“双保险”。
阿尔法项目
阿尔法，希腊字母表的第 1 个字母，有第 1 个、开端、最初的含义。在现代欧洲文化里，也代表“领袖，优秀（的人）”。而辅仁设计这个项目的初衷，就是要培养一批最优秀的，有资格进入世界顶级名校的学生。因此我们以海外高校中录取要求最高的医学院入学标准为基准，设计了一系列增值课程与项目。
升学规划与指导
量身定制升学规划及大学申请，这样在国内市场上要耗费数万元的服务，辅仁一直以来却坚持免费提供给学生。在36个月高中文凭课程中自然也不例外，甚至还要再加码。我们会给学生做申请大学所需的文书写作训练，如个人陈述、作品集等；还会给学生做面试技巧、个人形象及社交礼仪等各方面的培训及针对性、个性化的指导。
大学合作项目
辅仁还有与大学合作的专题项目，例如与新加坡国立大学商学院合作的可持续未来领袖课程(Sustainable Future Leaders Program)，参加该课程的所有辅仁学生在课程结束后都将获得由新加坡国立大学商学院颁发的证书，同学们在课程中所完成的商业项目也将大大增加他们未来大学申请的竞争优势。
少年旅与海外义工
就读36个月高中文凭课程的每位学生将加入国际青少年制服团体——少年旅，并每年参加至少2次（项目周参加）少年旅的海外义工项目（赴日本、柬埔寨、香港、菲律宾等地），帮助学生开阔眼界，培养领导力、社会责任感、以及世界公民意识与能力。
问题驱动教学项目
此外，除了日常课程教学外，老师们还会带着学生进行问题驱动教学法（Problem-Based Learning）的小组学习。该教学法强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中，通过学习者的自主探究和合作来解决问题，从而学习隐含在问题背后的科学知识，形成批判性思考、创造性思维、沟通协作、解决问题的技能和自主学习能力。
专项考试训练
有了问题驱动教学项目的铺垫，想要冲击世界顶级名校或学科（如医科）的学生在进行专项考试训练时，相对来说就不会那么困难了。辅仁还将请来相关的专家给学生做诸如医学院标准考试等专项考试的训练，帮助同学们了解题型，解题技巧、要点等。
在阿尔法项目能力、履历、证书全方位的buff加成之下，培养出的不正是受海外大学青睐的综合素质超强的学生吗？
可能还是会有人质疑，理想是丰满的，现实却是骨感的，怎么能保证学生可以按照学校设计的轨迹发展呢？万一真的跟不上，或者就是不学呢？
标准与管理
别急，让小编给大家一一解答。首先相信每个学校都会有自己的入学标准，辅仁也不例外。只有达到入学要求，才有机会入读我们的36个月高中文凭课程。
其次，为了保证学生在读期间身心发展健康，有一定的目标并持续地保持稳定的学习状态，辅仁实行导师制的学生管理模式。
这种管理模式与班主任制的不同之处在于，一方面它更加适用于辅仁的学科升级制度，每个导师最多只负责固定的22个学生，无论他们的学科班如何变化，从学生入学就把他们一直带到毕业；另一方面所有导师都是有热忱、有爱心的教育工作者，他们对学生不仅仅是学术上的帮助，还负责学生的思想辅导、升学规划甚至人生指导。
最后辅仁毕业的标准不仅限于达到学术成绩要求，还要考核出席率、阿尔法项目参与情况以及操行等各方面的综合表现，所以入学标准决定你是否能跟得上，而毕业标准则决定你是否会努力学。
看到这里，你还会说100%的小目标有点狂吗？你是否认同我们的教学理念与培养方向？你对我们的36个月高中文凭课程感不感兴趣呢？从2021年起我们每年将有4个开学季，分别在1月初、3月底、7月初和9月底。