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新加坡的孩子们为什么华语水平差?!教育部长道出真实原因~

万事通说

来,让我们快乐地学华文吧~


在新加坡,有一个很奇怪的现象,虽然华人占了7成,华人也多多少少会说几句华语,但说出来的那个味儿,总有点怪怪的,像极了翻译软件出来的效果。

去年5月份,作家梁文道做客新加坡书展,在演讲时就一针见血地道明了新加坡华文教育的最大问题。

新加坡华文教育最大的问题:

把华文当工具

梁文道以自己做了个例子,他学法语目的很单纯,就是把它当作一个工具,在法国能问路、能点菜。但他不可能用去读法文的福楼拜、莫里哀。

而把这个问题放在新加坡华文教育的现实中,就成了一个很严重的问题了。试想,作为华人的后代,不是应该更要学好华语,更应该多了解华人的文化吗,而且这两者还是相辅相成的。不然,将来华人的下一代怎么用精准的华语,来精准地表达自己的观点?
教育部长王乙康

王乙康:

要快乐、实用地学习华文

新加坡教育部长王乙康在宣布语文特选课程将扩大到中学开办时,就曾说过这番话:

“我们必须善用学生对祖籍文化与历史,以及其他族群的好奇心。但要了解文化,你就得学习语言,而要有效地学习,我们要让学习变得有趣并实用,少点压力和负担……告诉学生要像父母或祖父母那样把母语学好,或许无法激发他们的兴趣,还可能浇熄他们的兴趣……”

这就是目前新加坡华人学生学习华文时最困惑的关键:不有趣、很枯燥、很无聊。对于孩子来说,兴趣是最大的老师,怎么激发孩子的兴趣,让他们能自发自觉地去学华文,是每个家长都喜闻乐见的,也是每一个华文老师努力的目标。

但现实是:学校课堂上,老师一板一眼的教学方式,以及课外各种质量参差不齐的野路子课程,不仅没能帮助学生提升华文成绩和文化修养,更有可能增加孩子对华文学习的厌恶度。

有趣、还保证成绩的

华文课程来啦~

“学而通”,是新加坡领先的教育科技品牌,专门针对新加坡本地学生推出的线上、线下华文课程。从师资到教材、教学服务系统,都堪称独一无二的优秀。

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有趣的教材、创新的教法

“学而通”,就是专门根据孩子活泼好动、注意力不容易集中……这种天性,而有针对性地独家研发出100多种极有意思的华文教学课程。

针对新加坡本地学生-新加坡版华文教材

紧跟新加坡教育部最新大纲独家研发教材的同时,还与时俱进融入了创意性新鲜的华文授课元素。
为了让孩子的华文成绩得到显著高效的提升,该教材还甄选了历年名校考题,以及精彩有趣的华文课外阅读内容,使教材内容更加丰富饱满~

采用“强化+提高”的培优思路编写,有超过20年华文教学经验、新加坡教育部认证的本地师资团队匠心打造。

特别值得一提的是,“学而通”有专门的一套创新教学方法,能根据每个学生的特点,来迅速抓住其兴趣点,从而更好地和学生进行快乐的华文教学。让孩子们在好奇中听华文故事、在快乐中说华文、在文思泉涌下写作文。真正做到“听、说、读、写”四管齐下。

新加坡教育部认证的

专业师资队伍

当然,除了课程有意思外,“学而通”的华文老师不仅拥有新加坡教育认证资格,更有平均5年以上线上+线下的新加坡华文教学经验。

教得好不好,看看学生家长的反馈就知道了~~👇

(学而通家长真实反馈)

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对于提高学生成绩这件事,”学而通”是相当认真的。也正因为有强大的师资力量、独创有意思的教学课程、高效全方位的教学服务系统,让“学而通”有了底气,并郑重承诺:

学而通承诺:孩子华文成绩不提升,我们无条件全额退学费!

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