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博偉之星 | “O”水准学姐黄佩分享高数学习技巧

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学生黄佩

黄佩,女,24岁,来自中国贵阳

2010年11月
入读博偉的新加坡剑桥GCE“O”水准预备班课程(12个月)

2011年10月

参加2011年新加坡剑桥GCE“O”水准考试

2012年

GCE“O”水准放榜,高数A1

被淡马锡理工学院—电子工程专业录取

崔:你觉得原来的很好的数学基础对你有用吗?

黄:国内的基础对我有挺大帮助。我对数学比较感兴趣,因为爸爸从小培养我,使我对数学产生了不一样的感情。

 

崔:你怎么认知高数(A-math)这门学科?

黄:A-math对语言要求不多,但是对思考和逻辑要求比较多。对基础薄弱的学生,我觉得面对新事物,你首先要理解它,然后就要多做题了,这样可以帮助你领悟精华,还可以帮助你熟练这种类型的题。因为大部分知识我在国内学过,在理解的基础上,每个类型题做四五道题,就可以掌握了。

 

崔:很多人觉得只要掌握了解题的方法就行了,没有必要事事俱细。你赞同这种说法吗?

黄:过程和格式是很重要的。它需要你把每一个细节写清楚,从而说明你的思路是有逻辑是正常的,如果你跳过了某一个过程,而且不小心算错,可能后面的步骤就不得分了。有的同学可能觉得数学很简单,但是考不好,可能就是因为他忽略了过程分。

 

崔:你认为在学习上老师扮演了一个什么样的角色?

黄:老师指引我的学习方向。我觉得我们的高数老师(Ron Kow)很不错,他直接把一些最精华的部分、重点考点总结出来,每次他都会给我们他总结出的一些例题。老师上课会重点强调某些东西,考试如果少写,考后老师会找你面谈,这样就会记忆比较深。

 

崔:最后想问一下你对初数(E-math)和高数(A-math)的不同看法。

黄:E-math要看语言的功力如何了,有的词在不同的题目中就是不同的意思,而且有的题目比较长。我就去做不同类型的题,去看不同的题,因为我的英文不太好。所以一定得学好英文,学好英文是学好E-math的前提。但是对于A-math来说,英文并不难,所以我想这就是它们的区别吧。

 

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文章摘自《登峰之旅》

编辑:博偉国际教育学院

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