2015年的电影《踏血寻梅》是根据真实事件改编。
以七年前香港轰动一时的王佳梅命案作为蓝本，讲述一个16岁援交女被一个叫做丁子聪的货车司机，在第一次见面时“残忍”杀害的经过。
在主题上，这两部电影所关注的都是处于金字塔最底部的少年。他们没有一点反抗能力，他们在阴沟里仰望星空。
以下文章将通过王佳梅和陈念的人物深度对比，丁子聪和小北的人物深度对比，去寻找悲剧的“真相”。
一个湖南女孩，8岁那年父母离异，母亲改嫁去香港，父亲是烂赌鬼。
她被安排到东莞的一个亲戚家去生活，等着母亲接她去香港生活，手续一办就是七年。
15岁她来到香港，念书受到排挤嘲笑，母亲在酒楼当歌女，一生气就打她。
她选择辍学，她的梦想是当一个模特，却因为个子太矮而做了推销员。
她想要钱，想搬出这个小小的家，她一人打两份工，钱还是不够，最后她偷偷做了援交女。
她好不容易喜欢一个男人，可悲的是那人却是她的“客人”，她可以不收那个男人的钱，那人却只当她是玩具。
所有的压力让王佳梅陷入深深绝望。绝望中她认识了一个叫做丁子聪的网友，他们聊了很久。
他们见面，吸毒，在神志最不清醒的时候，她和丁子聪提议，“你杀了我好吗？求求你杀了我。”
《少年的你》——陈念
她能去和谁说？和妈妈说？妈妈不知道在哪。
和警察说？警察对于霸凌的定义束手无策，和班主任说？班主任只会通知家长，家长教训孩子就是一巴掌，一顿打。
大多数的成年人都在漠视“霸凌”的问题。
而在最后，当一个叫做魏莱的女孩对陈念穷追不舍之后，陈念心底的怒火终于爆发，她错手杀死了魏莱。
在某种定义上，王佳梅和陈念是一路人，她们有着惊人相似的家庭，而她们活着就像是一个祭品。活在一个被家人忽视的世界中。
改变她们命运的都是因为一个男孩。
8岁那年，母亲从外地来找他，意外死在车祸中。从那时开始丁子聪产生了自责心理，他认为是他的出现害死了母亲。
长大后他做了一名货车司机，送冷冻猪肉的。他天天和那些死猪打交道。他还加入了黑社会，卖软性毒品。
他又肥又丑，别人都不叫他名字，叫他肥猪。他一个人住在破旧的屋子里，从小到大，他没什么朋友。
他们一块儿吸毒，王佳梅还读圣经给他听，读完之后，王佳梅忽然哭着求他，“你可以杀了我吗？我不想活了。”
他想要帮助王佳梅，他能理解王佳梅活着的痛苦，他觉得他们是一类人。
他做出了让所有人都无法理解的事，亲手掐死了王佳梅，而后将她分尸，撕下她的面皮…
他是一个混混，天天被人揍，劳教当成家常便饭。
有一次这个片区出现了一个强奸嫌疑犯，警察想都没想就把他抓来问话。
而他和几个嫌疑犯面对着莫须有的审问，所表现的不是愤怒、不是争辩，是嘻嘻哈哈的在警局里开着玩笑。有什么呢？他习惯了。
当陈念来找他的时候，他对陈念说：“我保护你，你保护世界。”
后来，当陈念杀了魏莱之后，他义无反顾的选择帮陈念顶罪，哪怕面对的是无期徒刑，小北依然愿意这么做。
在某种意义上，小北选择帮陈念顶罪，丁子聪选择杀王佳梅，让自己坐牢，他们所做的这件事目的都是一致的。
他们都觉得自己和那个女孩是一类人，自己没救了，女孩还有希望。
他们都是在进行一种荒唐的“拯救”。一个向死，一个而生，他们动机都让人难以理解。
只不过陈念是幸运的，拯救她和小北的，最后是这个社会。
而王佳梅是不幸的，在她有轻生念头的时候并没有引起家庭中任何一人的注意，她遭受着社会漠视。
生与死，救赎与灭亡，都因为现实。
你会发现，陈念和王佳梅，小北和丁子聪他们有着惊人的相似。而这正是两部影片所描述的——贫穷的多数，悲惨的少数。
三、家庭教育对于孩子人格形成的影响
我们都知道家庭的教育对于孩子是具有最重要的影响，而家庭教育呈现出3种方式
1、权威型教育方式
家长在家中拥有绝对的主导地位，他们会按照自己想要的施加在孩子身上，不管孩子愿意不愿意，孩子的一切都由父母控制。
由于每位父母的文化程度、想法各不相同，所给予的“教育”对孩子的影响天差地别。
正如王佳梅母亲先是将她丢在东莞不管不顾，而带回香港后又冷落和暴力的双重教育。所以王佳梅觉得人生无望。
在这样“想当然”“我说了算”的教育方式中成长的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱、做事缺乏主动性，甚至形成不诚实的社会人格。
2、放纵型教育方式
家长拥有一定物质基础，对于孩子过于溺爱、放纵，孩子想干嘛就让他干嘛。犯再大的错都只是说几句。
就比如《少年的你》中的魏莱，在一个富裕放纵她的家庭中长大。
她随心所欲想控制别人，她去欺负陈念、欺负小蝶。她用钱解决问题。
他们拥有一切孩子的天性，在面对危险时，野生而恐惧。
这两部电影所表达的，正是希望“少年问题”引起社会的足够重视。并让每个成年人从最深层面理解那些“边缘少年”。
《麦田里的守望者》书中写道：我站在悬崖边，守候那些在麦田中游戏的孩子，如果孩子跑到悬崖边，我就去抓住那个孩子，以免他落到悬崖下面。
希望这个社会的每一个成年人，都能用心去守护每一个少年。