如何让这个非比寻常的春节假期更有意义？

我们不能千里迢迢返乡与老友亲朋团聚共叙情谊；我们不能举家出行流连于电影院、博物馆和各大庙会；我们不能把孩子送到假期辅导机构学习天文地理、琴棋书画。然而在这个假期里，我们有比以往任何时候都长的时间，来踏踏实实地与家人共处，尤其能够耐心地以家长兼老师的身份长时间的面对孩子。

这段奥巴马只讲述了一件事：为什么要努力学习？

今天陪着孩子读书、做题都完成后，我跟孩子一起分享了一段奥巴马的演讲。那是他担任美国总统期间，在弗吉尼亚州阿灵顿维克菲尔德高中，向全美中小学生发表的开学演讲。就像奥巴马其他演讲一样，他用自信坚定态度、简洁有力的语言告诉大家：每位同学要好好学习，因为这不仅是对自己和家人的责任，更是对国家和社会的责任。

看来总统妈妈和我们身边的海淀家长、顺义妈妈一样，在教育孩子这件事上，各有各的难处啊。正如歌曲《真心英雄》里唱的老套的歌词：“没有人能随随便便成功。”在孩子养成自主学习好习惯的背后，是父母持之以恒的努力和付出。

教育中每个角色都要承担相应责任

奥巴马在演讲中谈到教育的责任时，非常全面地概括道：“在教育过程中，教师有激励和督促学生学习的责任；家长有保证孩子走正路，完成家庭作业而不是看电视打游戏的责任；政府提供教育保障的责任；”之后，奥巴马话锋一转，“如果同学们不履行学生的责任，不好好上课，不专心听课，不完成作业，不听父母、祖父母的话，不付出勤奋努力，那么即使有最敬业的老师、最尽力的家长和最好的学校，也都会毫无用处。”

奥巴马接着说，“不论你的志向是什么，我敢肯定你必须好好学习才能实现它。你想当医生、教师或是警官吗？你想当护士、建筑师、律师或是军人吗？你必须接受良好的教育，才能从事上述任何一种职业。你不可能不学习家希望碰到一份好工作，你必须接受教育和培训，为之努力，为之学习”

奥巴马亲身经历告诉你：困难是用来克服的

在我们教育孩子过程中，都会有个体会，当孩子不愿学习的时候，可能会强调各种各样的客观理由。奥巴马在演讲中说：“我知道做到学业优秀并非总是易事，许多人在生活中面临挑战，难以集中精力于学业。这一点，我感同身受，我两岁时，父亲离家而去，母亲一个人要抚育我，还不得不上班，并时常为支付生活费用而苦苦挣扎，她不能为我们提供其他很多孩子享有的东西。对于我来说，有时候，我渴望能有一位父亲；有时候，我感到孤独，感到无法适应社会；有时候，我不能专心学习；我也曾经做过一些如今我不能引以为豪的事情；我曾经惹过不该惹的麻烦；我的人生原本会轻易陷入更糟糕的境地。但是，我当年际遇不错，我有幸能上大学法学院，追求自己的理想。”

美国总统也推崇：失败是成功之母

成功总是伴随着各种困难和失败，世界上最成功的人有很多都是遭遇失败最多的人，奥巴马举了J.K.罗琳和迈克尔·乔丹的例子，“罗琳的《哈利·波特》第一部在获得出版之前被退稿12次”；“乔丹曾被他的高中篮球队除名，乔丹说过：我一生中一次次的失败才是我成功的原因。”“他们获得成功，因为他们懂得你不能让失败来限制你。”

用正确的鼓励方法让孩子获得成长型思维

这一点，已经在很多教育类文章中进行过阐述。

1、多鼓励过程，而不是只夸赞结果。如果孩子非常顺利地完成了作业，可以鼓励他：“你上课认真听讲，并且课后努力复习，让你能够顺利完成了作业。”，而不是说：“这么快完成作业，你真棒！”

2、多鼓励勤奋、坚持，而不是夸赞聪明。孩子做出了难题，可以说：“孩子，这道题虽然很难，但坚持不放弃，而且尝试了不同方法。”而不是说：“你真聪明！”

3、孩子遇到失败时，帮助分析原因和改进措施，而不是批评这个结果。比如孩子游泳比赛垫底，可以借机告诉孩子，可能是动作还没有掌握好，需要进一步改进动作，也可能是训练量不够，要更加刻苦；而不是说，“你就是没有游泳天赋！”

总之，正如我们常说的一句话“知识改变命运”，让孩子意识到努力的重要性是最重要的。最后借用奥巴马演讲中的一句话，与自己、与孩子共勉：“同学，不要辜负你们自己。”