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四年级上册全册知识点 目录第一部分 单词部分第二部分 知识点总结一.重点单词二、 习惯搭配 三、 常用表达四、 重点句型五、 语法1 词法2 时态3 句法第三部分 课文第一部分 单词部分（黑体字为会拼写部分）Unit 11. China [‘tʃaɪnə] 中国 2. America [ə’merikə] 美国 3. England [‘iŋɡlənd] 英国 4. Singapore [,siŋɡə’pɔ:] 新加坡5. Canada [‘kænədə] 加拿大 6. good [gʊd] 好的 7. friend [frend] 朋友 8. brother [‘brʌðə] 兄弟 9. sister [‘sɪstə] 姐妹 10. boy [bɒɪ] 男孩 11. girl [gɜːl] 女孩12. teacher [‘tiːtʃə] 教师 13. farmer [‘fɑːmə] 农民 14. postman [‘pəʊs(t)mən] 邮递员 15. doctor [‘dɒktə] 医生 16. nurse [nɜːs] 护士17. driver [‘draɪvə] 司机，驾驶员Unit 21.class [klɑːs]班级 2.grade [greɪd]年级 3.one [wʌn]一 4. two [tuː] 二 5.three [θriː]三 6.four [fɔː] 四 7.thirteen [θɜː’tiːn; ‘θɜːtiːn] 十三 8.fourteen [fɔː’tiːn; ‘fɔːtiːn]十四 9.five [faɪv] 五 10.six [sɪks]六 11.fifteen [fɪf’tiːn; ‘fɪftiːn] 十五12.sixteen [sɪks’tiːn; ‘sɪkstiːn] 十六13.seven [‘sev(ə)n] 七 14.eight [eɪt] 八 15.seventeen [sev(ə)n’tiːn] 十七16.eighteen [eɪ’tiːn; ‘eɪtiːn]十八 17.nine [naɪn] 九 18.ten [ten] 十 19.nineteen [naɪn’tiːn; ‘naɪntiːn]十九 20.twenty [‘twentɪ]二十 Unit 31. pineapple [‘paɪnæp(ə)l] 菠萝 2. lemon [‘lemən] 柠檬 3. apple [‘æp(ə)l] 苹果 4. pear [peə] 梨 5.watermelon西瓜 6.kiwi fruit [‘kiːwiː; -wɪ][fruːt] 猕猴桃 7.orange [‘ɒrɪn(d)ʒ] 橙子，橘子 8.banana [bə’nɑːnə]香蕉 9.potato[pə’teɪtəʊ]土豆，马铃薯 10.tomato [tə’mɑːtəʊ]西红柿11.carrot [‘kærət] 胡萝卜12.cucumber [‘kjuːkʌmbə]黄瓜13.eggplant [‘egplɑːnt] 茄子 14.green pepper [griːn] [‘pepə]青椒 Unit41. fine [faɪn] （天气）晴朗的 2.nice [naɪs] 好的，令人愉快的 3.warm [wɔːm] 温暖的 4.cool [kuːl] 凉爽的5. hot [hɒt] 炎热的6.cold [kəʊld] 寒冷的 7.sunny [‘sʌnɪ] 晴朗的8.cloudy [‘klaʊdɪ]多云的，阴天的 9.windy [‘wɪndɪ]有风的，多风的10.rainy [‘reɪnɪ] 下雨的，多雨的 11.snowy [‘snəʊɪ] 下雪的，多雪的 Unit 51. cap [kæp] (无边的) 帽子2.hat [hæt] （有边的）帽子 3.T-shirt [tiː][ʃɜːt] T恤衫 4.dress [dres] 女服，连衣裙 5.blouse [‘blaʊz] 女衬衫 6.jacket [‘dʒækɪt] 短上衣，夹克衫7.raincoat [‘reɪnkəʊt] 雨衣 8.sweater [‘swetə] 毛线衫，毛衣 9.skirt [skɜːt] 短裙10.shirt [ʃɜːt] 衬衫 11.shorts [ʃɔːts] 短裤 12.jeans [dʒinz] 牛仔裤 13.socks [sɔks] 短袜 14.shoes [ʃuːz] 鞋子 Unit 61、 big [bɪg]大的 2、 small [smɔːl] 小的 3、 long [lɒŋ] 长的 4、 tall [tɔːl] 高的 5、 short [ʃɔːt] 短的，矮的 6、 fat [fæt] 胖的，肥的 7、 strong [strɒŋ] 强壮的 8、 thin [θɪn] 瘦的 9、 new [njuː] 新的 10、 old [əʊld] 旧的，老的 11、 happy [‘hæpɪ] 幸福的，快乐的 第二部分 知识点总结一.重点单词国家：China 中国 America 美国 England 英国 Singapore 新加坡 Canada 加拿大其他：good 好的 friend 朋友 boy男孩 girl女孩 class班级 grade 年级家庭成员：brother 兄弟 sister姐妹 职业：teacher 教师 farmer 农民；农场主 postman 邮递员 doctor 医生 nurse 护士 driver 司机；驾驶员数字：one 一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七eight八 nine九 ten十thirteen 十三 fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十水果：pineapple 菠萝 lemon 柠檬 apple 苹果 pear 梨 watermelon 西瓜 orange 橙子,橘子 banana 香蕉 kiwi fruit 猕猴桃蔬菜： potato 土豆；马铃薯 tomato 西红柿 carrot 胡萝ト cucumber 黄瓜eggplant 茄子 green pepper 青椒天气的形容词∶fine（（天气）晴朗的） nice（好的;令人愉快的） warm（温暖的）cool（凉爽的） hot（炎热的） cold（寒冷的）sunny（晴朗的）cloudy（多云的;阴天的）windy（有风的;多风的）rainy（下雨的;多雨的）snowy（下雪的;多雪的）服饰：cap无边帽子 hat有边帽子 T-shirtT恤衫 dress连衣裙 blouse女衬衫 jacket短上衣 raincoat雨衣 sweater毛衣 skirt短裙 shirt衬衫 shorts短裤 jeans牛仔裤 socks短袜 shoes鞋子（复）形容词：big 大的 smaIl 小的 long 长的 new 新的 old 旧的；老的 happy 幸福的；快乐的体貌特征的形容词：tall 高的 short 短的；矮的 fat 胖的；肥的 thin 瘦的 strong 强壮的习惯搭配 Unit 1Unit 2Unit 3 in English 用英语 Unit 4踢足球play football 穿上 put on冷水 cold water 去动物园go to the zoo去购物go shopping 游泳 go swimming常用表达Unit 1 Unit 2Unit 3Are you sure? 你确定吗?Unit 4Great! 好极了! Let’s go!我们走吧! Good idea!好主意! Here you are.给你。 Thank you.谢谢你。Unit 5It’s hot today .今天热。 Put on your cap ,please .请戴上你的鸭舌帽。–What’s in the box ?– It’s a dress.–盒子里面是什么？ –是一件连衣裙。4.Can I help you ?您想要买什么？5.Please show me thatjacket .请给我看看那件夹克衫。6.Can we look at the blue shorts ,please?我们能看看那件蓝色短裤吗？7.Here you are .给你。8.——May I try the shoes on ?——Certainly.我可以试穿那双鞋子吗？当然。Unit 6重点句型Unit 11. 如何询问对方来自哪里：– Where are you from?– I’m from + 国家.eg: — Where are you from? — I’m from China.2. 如何询问某人是谁： — Who’s this / that boy / girl / man? — He / She is …eg: — Who’s this girl? — She is my sister.3. 如何询问某人的职业： ① — What does + 主语 + do?– He / She is + 职业. ② — Is he / she a + 职业? — Yes, he / she is. No, he / she isn’t.eg: 1. — What does your mother do? — She is a doctor.2. — Is she a teacher? — Yes, she is.4. 如何表达见到对方很高兴： — Nice to meet you. — Nice to meet you, too.Unit 21. 如何询问对方所在的班级：– Which class are you in?– I\’m in Class + 数字, Grade + 数字.eg: — Which class are you in? — I\’m in Class One, Grade Two.2. 如何询问某人的编号： — What\’s your number? — I\’m number +数字.eg: — What’s your number? — I\’m number six.3. 如何询问简单的加法： — What’s + 数字 + and + 数字?– It’s …eg: — What’s five and three? — It’s eight.4. 如何询问时间： — What’s the time? — It’s + 时间.eg: –What’s the time? — It’s 3:15.Unit 31. -What’s this? -It’s apineapple.句型: What’ s this?-It’s a/an+可数名词单数2. -What’s that? -It’s a watermelon.句型: What’ s that?-It’s a/an+可数名词单数3. –What’s this in English?-It’s a potato- What’s that in English?-It’s a carrot. 句型:- What’s this/ that in English?- It’s a/an+可数名词单数4. -Do you like eggplants? -Yes, I do Do youlike green peppers? -No, I don’t 句型: Do you like+某物?-Yes，I/we do.，I/ we don’t.-What’s this in English? 这个用英语怎么说- It’s a pear. 它是梨-Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗?-Yes, I do. 是的，我喜欢Unit 41. 描述今天天气情况的句子∶It’s+描述天气情况的形容词+today.eg:It’s warm today.It’s cold today.2.提出建议句子及回答∶Shall we+动词原形+其他?-OK!/Good idea!Sorry, I don’t want to go.eg:1. -Shall we go to the park?-Good idea.2. -Shall we play basketball?-Sorry, I don’t want to go.3.询问”今天天气如何”的句子及回答∶-How’s the weather today?一It’s +描述天气情况的形容词eg: 1.-How’s the weather today?-It’s windy.2. -How’s the weather today?—It’s sunny.语法1 词法1.不定冠词a与an的用法a和an这两个单词都是不定冠词，都可以置于可数名词单数之前，表示“一(个、头、只………”，但它们的用法有所不同。(1).a用在读音以辅音音素开头的单词前。例如；a book一本书，a penー支钢笔。(2) an用在读音以元音音素开头的单词前。例如: an eraser一块橡皮， an apple ー个苹果，an egg一个鸡蛋， an orange一个橙子。2.代词it，this和that(1) this指代近处的事物，that指代远处的事物，it所指事物没有远近之分。例如: This is acomputer. 这是一台电脑。That is abike. 那是一辆自行车It’ s a dog.它是一只狗(2) 在回答this或that作主语的特殊疑问向时，常用it代替this或that.例如: What’ s this/that?这/那是什么?It’s a ruler. 它是一把尺子(3)在描述两样东西时，通常先说this，后说that。例如: This is a book and that is a pen. 这是一本书，那是一支钢笔。※ 当询问近处的某物如何用英语表达时，用 this；当询问远处的某物如何用英语表达时，用that3.介词in的用法(1) .in意为“用”，表示用某种语言、工具等。例如: What\\\\’ s this in English?这个用英语怎么说?(2). in意为“在 里面”，表示位置。例如: The cat is in the box. 猫在盒子里。(3). in表示穿、戴。例如: the girl in red 穿红衣服的女孩， the boy in a cap 戴帽子的男孩。4.助动词 do的用法1. do作助动词，帮助构成疑问句或否定句。例如: Do you like music?你喜欢音乐吗? I don\\\\’t want to go there. 我不想去那里。2. do与not连用，放在句首构成否定祈使向。例如: Don\\\\’t forget it.别忘了3. do作实义动词时，含义和用法比较多，其主要用法如下:①名词连用，表示“打扫；洗刷；整理；修补”等。例如: do the bed整理床铺，do thedishes洗碗碟， do some cleaning打扫卫生。②意为“做”。例如: What are you going to do this evening? 你(们)今晚打算做什么?③意为“进行进展”。例如: He is doing very well in his work.他的工作进行得很顺利。※ 问句中的do为助动词，没有实际意义，放在向首帮助构成一般疑问句。5.形容词 辨析little和small课文应用: And small eyes. 还有小眼睛。little和small都有“小的”的意思，但它们的用法有所不同：little意为“小的，小巧的”，带有感情色彩，可以表达喜欢、可怜或讨厌等情感。例如：a cute little dog 一只可爱的小狗small意为“小的”，指面积、体积等，不带任何感情色彩。例如：a small schoolbag 一个小书包6.twin的单数和复数twin的单数和复数表示的含义不同：twin的单数形式即twin本身，表示“双胞胎自已”；twins表示“双胞胎”。“双胞胎姐妹”可以说成twin sisters。例如：Lucy and Lily are twin sisters.露西和莉莉是双胞胎姐妹.They are twins. 他们是双胞胎。7.对女士的称呼课文应用: Let’s go to see Miss Liu. 让我们去看刘老师吧。要点提示: 位于姓氏前的称呼或职称的首字母要大写。例如：Miss Lin林小姐，Doctor Li李医生， Uncle Bill 比尔叔叔Miss的意思是“小姐”，多用于未婚女子的姓氏或姓名前。Miss还是学生对女教师的称呼。例如：Miss Green 格林小姐， Miss Zhao 赵小姐，Miss Wang 王老师对女士的称呼还有Mrs夫人（已婚女子），Ms女士（不指明婚否）。8.连词so 的用法课文应用: They\\\\’re so big! 它们这么大！so表示程度，意为“这么；那么；如此”。例如：I am so tired. 我如此疲劳。so常用于口语中，意为“非常；很”。例如：I’m so glad. 我很高兴。9.含义不同的short课文应用：Oh, it has long ears and a short tail. 哦，它长着长耳朵和一条短尾巴。short是形容词，它的意思是“短的”，对应词是long（长的）。例如：A panda has ashort tail. 熊猫长着一条短尾巴。short作为形容词，还有“矮的”的意思，其对应词是tall（高的）。例如：My little brother isn\\\\’t tall. He is short. 我弟弟不高，他很矮。2 时态10.现在进行时表示将要发生的事情课文应用: I’m coming. 我来了。句型结构: 主语+be+动词-ing 形式（+其他）.重点解析: 此句型的时态为现在进行时，但表示的是即将发生的事情。在英语中，这样的动词除了come，还有go（去），arrive（到达），leave（离开）等。be的形式取决于前面的主语。例：Dad: I’m leaving for Beijing.我要出发去北京。（一） 动词-ing形式的构成规则动词-ing形式的构成有以下几种情况:（1）一般情况下，在动词词尾直接加-ing。例如：learn—learning 学习， sleep—sleeping睡觉，do—doing 做，speak—speaking 讲话，read—reading 读，jump—jumping跳。（2）以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing。例如：smile—smiling 微笑，ride—riding骑，write—writing写。（3）以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写末尾的辅音字母，再加-ing。 例如：run-running 跑，sit—sitting 坐（4） 以ie结尾的动词，通常把ie变为y，再加-ing。例如：die-dying 死， lie—lying躺。（二）动词-ing形式的构成口诀动词-ing形式用途多，进行时态不可缺。词尾若有哑音e，去e再加-ing。一般重读闭音节，末尾辅音字母要双写。还有一点要注意，变ie为y，再加-ing。3 句法11.如何描述某种动物有某种特征课文应用：It has big ears. 它长着大耳朵。句型结构: 主语（第三人称单数）+has+表示特征的词语（big eyes, big ears, a long tail…）.重点解析: 此句型用于描述某种动物有某种特征。 ※ has是have的第三人称单数形式。生活实例: Kate和妈妈去动物园，Kate看到了一直猴子，于是她兴奋地对妈妈说：Kate: It has a long tail. 它长着一条长尾巴。Mum: Yes, and it is very clever. 是的，而且它很聪明。12.如何描述人物的体貌特征课文应用：You’re tall, too. 你也很高。句型结构：主语+be动词（am/is/are）+形容词.重点解析：此句型用于描述任务的体貌特征，属于一般现在时的肯定句。 be动词要随主语人称和数的变化而变化，即“我用am，你用are，is跟着他、她、它，复数全部都用are”。例：Peter is tall. 彼得很高。13.描述自己体貌特征的句型—I’m…课文应用: I’m short and fat. 我又矮又胖。句型结构: I’m +形容词（tall, short, fat, strong…）.重点解析: 此句型用于描述自己的体貌特征，属于一般现在时的肯定句。 I’m是“I am”的缩写形式。生活实例 Jane随父母来到中国，今天她来到了新学校，此刻，她正在新的班级里进行自我介绍： Jane: Hello, everyone! My name isJane. I’m tall. 大家好！我的名字是简。我很高。14.表达“我们两个都……”的句型—We’re both…课文应用: We’re both tall! 我们两个都很高！当要表达“我们两个都……”时，就会用到句型：We’re both+形容词.both 意为“两者都”。例如：We’re both thin. 我们两个都很瘦。15.用look like表示“看起来像”课文应用: We look like twins! 我们看起来像双胞胎！look like意为“看起来像”。例如：This girl looks like her mother.这个女孩儿看起来像她妈妈。16.询问对方是否喜欢某物的句型Do youlike..?【课文应用】Do you liketomatoes?你喜欢西红柿吗? Yes，ldo.是的，我喜欢。【句型结构】问句: Do youlike-+某物( tomatoes, oranges, apples.)? 答语: Yes，I/we do. l/ we don t.※ like在此句中意为“喜欢”，后面接可数名词的复数形式或不可数名词。※ you意为“你，你们※ 问句的肯定回答可以为”Yes, I/we do. 否定回答可以为No, I/We don’t.【生活实例】Mary和妈妈在水果店里买水果，妈妈问Mary:Mum: Do youlike pineapples? 你喜欢萝吗?Mary: No，I don\\\\’t. I like oranges. 不，我不喜欢。我喜欢橙子。17.如何询问对方是否确定Are you sure? 你确定吗?“ Are you sure?”通常用来询问对方对所说的话是否确定，有质疑的含义。肯定回答: Yes，I am/ we are.否定回答: No, I’m not/ we aren\\\\’t.例如: -The girl underthe tree is Sarah\\\\’ s cousin. 树下的那个女孩儿是萨拉的表妹.-Are yousure?你确定吗?-Yes，I’am. 是的，我确定.18.如何询问近处的某物是什么 ‘【课文应用】What’ s this? 这是什么? It’ s a pineapple!它是一个菠萝!【句型结构】问句: What’s this? 答语: It’s a/an+可数名词单数( lemon, pear, watermelon, apple.【重点解析】※ 问向用于询问近处的某物是什么。※ what’s是 what is的缩写形式※ this是指示代词，意为“这；这个”，用来指离说话人较近的事物。答语中的主语用it，不用this。【生活实例】Rose看到离自己很近的地方有一个形状奇怪的物品，她想知道这个物品是什么，于是地问妈妈:Rose: What’ s this，Mum? 这是什么，妈妈?Mum: It’s an eraser. 它是一块橡皮。19.如何询问远处的某物是什么【课文应用】What’ s that?那是什么? It’ s a watermelon.它是一个西瓜。【句型结构】问句: What’ s that?答语: It’s a/an+可数名词单数( lemon，pear，watermelon， apple..)【重点解析】※ 问句用于询问远处的某物是什么。※ what’s是 what is的缩写形式。※ that是指示代词，意为“那；那个”，用来指离说话人较远的事物。※答语通常为“”It’s a/an..。”。【生活实例】星期日，Tom和爸爸在公园看见天空中飞着一只像乌却比鸟大一些东西，Tom好奇地问：Tom: What’s that，Dad?那是什么，爸爸?Dad：It’s a kite.它是一只风筝。 【知识拓展】当询问远处的多个物品是什么时，可使用下面的句型：问句: What are those?答语: They are+可数名词复数.例如: What are those? 那些是什么?- They aregrapes. 它们是葡萄。 不考虑距离远近，询问多个物品是什么时，可使用下面的句型:问句: What are they?答语:They are+可数名词复数.例: – What are they?它们是什么?- They arebirds.它们是鸟。【知识拓展】当询问近处的多个物品是什么时，可使用下面的句型:问句: What are these?答语: They are+可数名词复数例如:- What are these?这些是什么?-They areapples.它们是苹果。20.如何询问某物用英语怎样表达【课文应用】-What’s this in English? 这个用英语怎么说?-lt’ s atomato. 它是一个西红。【句型结构】问句：What’ s this/ that in English?答语:It’s a/an+可数名词单数( lemon，pear，watermelon， apple..)【重点解析】【生活实例】晚饭后，妈妈将一盘水果放在茶几上，这时Amy拿起一个梨问妈妈：Amy: What’s this in English，Mum? 这个用英语怎么说，妈妈?Mum: lt’ s apear. 它是一个梨。21.引起注意或麻烦他人的常用语【课文应用】Excuse me.打扰一下。在以下两种情况，同学们可以使用“Excuse me.”。1. 引起注意，尤其是引起陌生人的注意，意思是“打扰下；劳驾；请原谅”例如: Excuse me. Is thisthe way to the bookstore?打拢一下。这是去书店的路吗?2. 客气地请人让路或帮忙，意思是“对不起；劳驾；借光例如: Excuse me. Could you pass me the book?劳驾。你能把那本书递给我吗？【易混辨析】 Excuse me. 和 I’ m sorryExcuse me. 是客套语，是打扰别人时的用语；I’m sorry. 是自己做错事时的道歉语。例如: -Excuse me. Are you Mr Li? 打扰一下，你是李先生吗?-No, I’m not. 不，我不是。I’m sorry. 对不起。22.表达“看……”的句型—Look at…课文应用：Look at the elephant. 看这头大象。重点解析： look at意为“看”，后接看的对象。 Look at the funny man. 看那个滑稽的男人。23.新年祝福语—Happy New Year!新年快乐！课文应用：Happy New Year! 新年快乐！句型结构：Happy New Year!重点解析：此句是常用的新年祝福语，意为“新年快乐！”。生活实例：今天是元旦，Linda去看望爷爷奶奶：Linda: Happy New Year! 新年快乐！Grandparents: Happy New Year! 新年快乐！24.感叹句简介课文应用: How funny! 多么有趣啊！感叹句通常由what或how开头，用以表示赞美、惊叹、喜悦等感情。（1）由what开头的感叹句，what修饰名词（被强调部分），句型结构为“What a/an+ 形容词+可数名词单数（+主语+动词）！”或“What+形容词+可数名词复数/不可数名词（+主语+动词）！”。例如：What a clever girl（she is）!（她是）一个多么聪明的女孩儿啊！What an interesting story （it is）!（它是）一个多么有趣的故事啊！What beautiful flowers （they are）!（它们是）多么漂亮的花儿啊！（2）由how开头的感叹句，how修饰形容词或副词（被强调部分），句型结构为“How+形容词/副词（+主语+动词）！”。例如：How fast（he runs）!（他跑得）多么快啊！How nice（the pictures are）!多么漂亮（的图片）啊！（3）一般情况下，what和how开头的感叹句可以相互转换。例如：What a hot day（it is）!=How hot（the day is）! 多么热的天儿啊！What tall buildings（they are）!=How tall（thebuildings are）!多么高的楼房啊！（4）口语中常常使用省略的感叹句，句型中的主语和动词往往省略。例如: What red apples? 多么红的苹果啊！How cool! 多么凉爽啊！25.有趣的蔬菜、水果英语1. He is as cool as a cucumber(黄瓜). 他非常冷静。2. Oh，what\\\\’ s wrong with you, my cabbage(卷心菜)? 哦，你怎么了，亲爱的?3. She is a tomato(西红柿). 她是一个美女.4. They are some pumpkins(南瓜). 他们是一些了不起的人物.5. The little girl is from the Big Apple(苹果). 这个小女孩儿来自纽约。6. Don\\\\’ t be bananas(香蕉). 不要过于激动。7. That car is a lemon(柠檬). 那辆小汽车不值钱。8. May is the apple(苹果) of her father\\\\’s eye.梅是她父亲的掌上明珠。 课文Lesson 1 Just talkHi, Gao Wei!嗨 高伟Hi, Peter!嗨 彼得Nice to see you again!很高兴再次见到你Nice to see you, too!我也很高兴见到你This is my new friend.这是我的新朋友Hello! I’m Jim. I’m from America.你好 我是吉姆 我来自美国Glad to meet you.很高兴见到你 Lesson 2 Just talkHi! I’m Jim. I’m from America.嗨 我是吉姆 我来自美国I’m Rani. I’m from Singapore.我是拉尼 我来自新加坡Where are you from?你们来自哪里I’m from Beijing, China.我来自中国北京I’m from Canada.我来自加拿大We’re good friends! Yeah!我们是好朋友 耶Lesson 3 Just talkMum! This is my new friend, Jim.妈妈 这是我的新朋友 吉姆Welcome to our home, Jim!欢迎来我们家 吉姆Who’s this boy?He’s my brother.这个男孩是谁？他是我哥哥Who’s this girl?She’s my sister.这个女孩是谁？她是我妹妹Lesson 4 Just talkLook, Gao Wei! This is my father.看 高伟 这是我爸爸Wow! He’s cool!哇 他好酷What does your father do?你爸爸是做什么的Guess!猜一猜Is he a driver?他是一名司机吗No, he’s a teacher.不 他是一名教师Lesson 5 Just talkLook! This is my mother.看 这是我妈妈Oh, she’s beautiful!哦 她好漂亮What does your mother do?你妈妈是做什么的She’s a doctor.Oh, great!她是一名医生。哦 真棒Lesson 6 Fun storyMy mum is a TV reporter.Oh, cool!我妈妈是一名电视台记者。哦 酷What does your father do?Guess!你爸爸是做什么的？猜一猜Is he a teacher?No!他是一名教师吗？不是A doctor?No!一名医生？不是Oh!Be careful.哦！小心Thank you.谢谢你Look, Jim! That’s my father.看 吉姆 那是我爸爸Lesson 7 Just talkHi, Kate. This is my new friend, Sue.嗨 凯特 这是我的新朋友 休Hi, Sue. Pleased to meet you!嗨 休 见到你很高兴Pleased to meet you, too.见到你我也很高兴Which class are you in?你在哪个班I’m in Class Two, Grade Three. How about you?我在三年级二班 你呢I’m in Class One, Grade Four.我在四年级一班Lesson 8 Just talkOne, two, three, go!一 二 三 跑What’s your number?你的号码是多少I’m number fourteen.我是十四号What’s your number?你的号码是多少I’m number thirteen.我是十三号Lesson 9 Just talkHi, Mimi! What’s your number?嗨 咪咪 你的号码是多少I’m number six!我是六号What’s one and two?一加二等于多少It’s three.三That’s right! And what’s seven and eight?没错 七加八呢Um… it’s fifteen.嗯 十五Lesson 10 Just talkGood morning, class!早上好 同学们Good morning, Mr Zhang.早上好 张老师Let’s count from one to eighteen.我们从一数到十八吧One!一Two!二Three!三Four!四What’s eight and nine?八加九等于多少It’s seventeen.十七Very good!非常好Lesson 11 Just talkWake up! Wake up, Peter.醒醒 醒醒 彼得What’s the time, Mum?几点了 妈妈I\’s 7:20.七点二十Oh, no! I’m late.哦 不 我迟到了Have some milk.喝点牛奶吧No, thanks!不用了 谢谢Lesson 12 Fun storyWhat’s one and two?一加二等于多少It’s three.三Good!很好What’s eight and seven?八加七等于多少Um… fifteen.嗯 十五What’s ten and ten?十加十等于多少Twenty!二十No!不是Why not?为什么不是Look! Ten and ten.看 十和十So, ten and ten is ten.所以 十加十等于十Oh, that’s funny!哦 那真有趣Lesson 13 Just talkLook! What’s this?看 这是什么A pear?一只梨An apple?一只苹果Look! It’s an apple!看 这是一只苹果Yes, it’s an apple!是的 这是一只苹果Guess! What’s this?猜一猜 这是什么It’s a pineapple!这是一个菠萝Right! It’s a pineapple.对 这是一个菠萝Lesson 14 Just talkWhat’s this?这是什么Look! It’s a banana.看 这是一根香蕉What’s that?那是什么Look! It’s a watermelon.看 这是一只西瓜Oh, it’s a big watermelon.哦 这是一只大西瓜Lesson 15 Just talkWhat’s this in English?这个用英语怎么表达It’s a tomato.这是一个西红柿Do you like tomatoes?你喜欢西红柿吗Yes, I do.是的 我喜欢Lesson 16 Just talkHi, Kate. What’s that in English?嗨 凯特 那个用英语怎么表达It’s a carrot.这是一根胡萝卜Do you like carrots?你喜欢胡萝卜吗Yes, I do. And I like cucumbers, too.是的 我喜欢 我也喜欢黄瓜Lesson 17 Just talkHi! Let’s play a chain game.嗨 我们玩一个接龙游戏吧OK!好的What’s this in English?这个用英语怎么表达It’s a green pepper.这是一只青椒Do you like green peppers?你喜欢青椒吗Yes, I do.是的 我喜欢What’s this in English?这个用英语怎么表达It’s an eggplant.这是一个茄子Do you like eggplants?你喜欢茄子吗No, I don’t. I like tomatoes.不 我不喜欢 我喜欢西红柿Lesson 18 Read and actI’m Micky. I’m smart.我是米基 我很聪明Excuse me. What’s this in English?打扰一下 这个用英语怎么表达It’s a carrot.这是一根胡萝卜And what’s this?这是什么It’s a cucumber.这是一根黄瓜What’s that in English?那个用英语怎么表达I know! It’s a bat!我知道 这是一只蝙蝠Are you sure?你确定吗Yes!是的Look!看Oh, no! It’s bread.哦 不 这是面包Lesson 19 Just talkHi, Peter! It’s fine today. Let’s play football.嗨 彼得 今天天气很好 我们踢足球吧Great!太好了Kate, it’s nice today. Let’s play with my kite.凯特 今天天气真好 我们玩我的风筝吧OK. Let’s go!好的 我们走吧Lesson 20 Just talkMum, it’s cool today. Shall we go to the zoo?妈妈 今天天气凉爽 我们去动物园好吗OK!好的Mum, it’s warm here.妈妈 这里很温暖Yes, it is. The fish like it.是的 鱼儿喜欢这样Lesson 21 Just talkDad, it’s hot today. Shall we go swimming?爸爸 今天好热 我们去游泳好吗Good idea! Let’s go.好主意 我们走吧Mum, can I have some cold water, please?妈妈 我可以喝点冷水吗Here you are.给你Thank you, Mum.谢谢你 妈妈Lesson 22 Just talkMum, how’s the weather today?妈妈 今天天气怎么样It’s sunny. Let’s go shopping.天气晴朗 我们去购物吧Great!太好了Oh, dear. It’s cloudy now.哦 天呐 现在是阴天了Yes, it is.是的Lesson 23 Just talkMum, how’s the weather today?妈妈 今天天气怎么样It’s rainy.下雨了Oh, dear!哦 天呐Put on your shirt, please.穿上你的衬衫OK, Mum.好的 妈妈Lesson 24 Just talkHi, Micky! How’s the weather today?嗨 米基 今天天气怎么样Oh! It’s so hot today!哦 今天好热啊How’s the weather today?今天天气怎么样Oh! It’s so cold!哦 好冷啊How’s the weather today?今天天气怎么样Oh! It’s rainy!哦 下雨了What? It’s sunny!什么 天晴了Oh, no! It’s snowy!哦 不 下雪了Ha, ha! Micky, how’s the weather today?哈哈 米基 今天天气怎么样Lesson 25 Just talkIt’s hot today, Mum. Where’s my new T-shirt?今天好热 妈妈 我的新T恤在哪儿It’s over there.在那边Peter! Put on your cap, please.彼得 请戴上你的帽子Thanks, Mum.谢谢妈妈Lesson 26 Just talkLisa, this is for you.丽莎 这是给你的For me? What’s in the box?给我的 盒子里是什么Open it and see.打开看看Oh, it’s a dress!哦 是一条连衣裙And a hat! Happy birthday!还有一个帽子 生日快乐Wow! It’s pretty!哇 真漂亮Thanks, Mum and Dad!谢谢爸爸妈妈Lesson 27 Just talkCan I help you?需要帮忙吗Please show me that jacket.给我看看那件夹克衫Here you are.给你Thank you.谢谢你Can I try it on?我可以试穿一下吗Sure!当然Lesson 28 Just talkDad, look at the blue shorts. They’re really cool!爸爸 看那条蓝色的短裤 真的很酷Can I help you?需要帮忙吗Can we look at the blue shorts, please?我们可以看一下那条蓝色的短裤吗Here you are.给你Thanks.谢谢Lesson 29 Just talkMum, I like those shoes.妈妈 我喜欢那双鞋Can we have a look at those shoes, please?请问我们可以看一下那双鞋吗Sure, here you are.当然 给你Thank you. May I try them on?谢谢你 我可以试穿一下吗Certainly.当然Lesson 30 Just talkWhere is my hat?我的帽子在哪儿Here it is.在这儿Where is my cap?我的帽子在哪儿Here it is.在这儿Where is my dress?我的连衣裙在哪儿Here it is.在这儿Where are my jeans?我的牛仔裤在哪儿Here they are.在这儿Where are my shorts?我的短裤在哪儿Here they are.在这儿Oh, I can’t walk!哦 我没法走路了Ha, ha! You look funny.哈哈 你看起来好滑稽Lesson 31 Just talkLook at the elephant.看那头大象Wow! It’s so big.哇 它好大啊Look! It has big ears.看 它有着大大的耳朵And small eyes.和小小的眼睛Lesson 32 Just talkLook, Lisa. I have a rabbit.看 丽莎 我有一只兔子Oh, it has long ears and a short tail.哦 它有着长长的耳朵和一根短尾巴Look at my monkey.看我的猴子Wow! It has a big mouth and a long tail.哇 它有一张大嘴巴和一根长尾巴Lesson 33 Just talkHi, Peter. Come here.嗨 彼得 到这儿来OK. I’m coming.好的 我来了Look at me. How tall I am.看我 我多高啊Ha, ha! How funny!哈哈 多滑稽啊Look! You’re tall, too.看 你也很高Ha, ha! We’re both tall!哈哈 我们都很高Lesson 34 Just talkCome here, Lisa.到这儿来 丽莎I’m coming!我来了Look! I’m short and fat.看 我又矮又胖Ha, ha! I’m short and fat, too.哈哈 我也又矮又胖We look short and fat.我们看起来又矮又胖Ha, ha! We look like twins!哈哈 我们看起来像双胞胎Lesson 35 Just talkHi, Kate! Look at my new sweater!嗨 凯特 看我的新毛衣Wow! It’s pretty! My sweater is old. But I like it.哇 真漂亮 我的毛衣旧了 但我喜欢它Let’s go to see Miss Liu.我们去见刘老师吧OK. Let’s go!好的 我们走吧Hello, Miss Liu.你好 刘老师Happy New Year!新年快乐Happy New Year!新年快乐Lesson 36 Just talkHello, Mimi. Let’s act.你好 咪咪 我们行动吧OK.好的Look at my ears!看我的耳朵Wow! They’re so big!哇 它们好大Look at my long ears.看我的长耳朵I have a long nose.我有个长鼻子I’m a rabbit. I have a short tail.我是一只兔子 我有一根短尾巴But I have a long tail!但我有一根长尾巴I’m an elephant. I have a short tail.我是一头大象 我有一根短尾巴But I have a long tail.但我有一根长尾巴Hi! I’m Mimi!嗨 我是咪咪Hi! I’m Micky!嗨 我是米基