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国外院校都是“宽进”?是我们对其最大的误解

“宽进”早已成了大众对国外院校的一个初识印象。这种印象让更多的学生加入了留学大潮,繁荣了留学行业,到如今,出国接受教育已成为工薪家庭的一种选择,“宽进”也给众多留学生些许安慰。然而,安慰终将是安慰。

全球性竞争

国外院校有招收国际生的传统,几乎都是申请制,也就是说,在单位申请季中,院校会在收到的申请资料中筛国家/选申请者,而不论该申请资料是来至哪个地区。常春藤院校,录取的国际生普遍在13%左右。

2019年

哈佛大学,申请人数:43330,录取人数:1950

耶鲁大学,申请人数:36843,录取人数:2178

宾夕法尼亚大学,申请人数:44960,录取人数:3345

普林斯顿大学,申请人数:32804,录取人数:1895

哥伦比亚大学,申请人数:42569,录取人数:2171

布朗大学,申请人数:38674,录取人数:2552

达特茅斯学院,申请人数:23650,录取人数:1876

康奈尔大学,申请人数:49118,录取人数:5183

越是顶尖院校,竞争越是激烈,外溢现象明显,全球排名TOP300内的院校,从申请人数上来看并不低。

“神仙打架”

宾夕法尼亚大学早申请录取的学生平均SAT在1440-1550之间(满分1600),ACT在33-35之间(满分36)。

伯明翰大学(US News 2019世界大学排名96)本科入学要求高考总分(百分比换算)需达到80%或以上(600+)。未参加高考,完成高中课程获得毕业证书,高中均分达85%或以上。

武汉大学(US News 2019世界大学排名299)2019年高考需达到600+(各省有出入,最低的上海554,最高的河北省654)

在全球大学排名TOP300以内的院校,没有看到“宽进”的要求。除此之外,雅思7.0+,托福100+是申请顶级院校的“基本”要求,排名稍后的院校也要求雅思6.5+。

有很高的硬性成绩还不够

放眼全球,“众仙云集”,1分压百把人、千把人很是常见的,院校招生每年就那么多。院校招生官为了更加全面的了解申请者,除了提交成绩单以外,还需要申请者提交相关文书,通过文书内容,侧面观察该申请者是否符合院校招生要求,若有推荐信还会给推荐者电联核实。一言蔽之:国外院校不仅看申请者的硬性成绩,还需要提供申请者软性能力证明。

优秀的软性能力是可以有限度的弥补硬性成绩的短板,软性能力包括:实习、科研、志愿者活动、推荐信、项目参与等,先不说软性能力的质量,花费的时间是一分都少不了的,所谓“宽进”更是无从说起。

预科班≠“宽进”

中外学制不一样,有些院校不承认我国高考、科目、专业等,要去这些国家留学,需要先读预科。国外很多大学都是3年制,加上1年左右的预科,与我国大学4年制时间相等,预科班更多的作用是为国际生衔接本国课程;为没有达到学术要求的学生提供一个进一步深造机会。小语种国家需要先上语言班。

例如:

阿姆斯特丹大学,硕士预科要求:雅思6.0(小分不能低于5.5),相关专业背景均分75%以上,数学测试60%。预科毕业时所有课程需通过考核,每门课程最低成绩为60%,雅思需达到6.5(小分不能低于6.0)

詹姆斯库克大学新加坡校区,要求:本科直录,高中均分80%以上,雅思6.0+;本预,高中均分60%,雅思5.5+。预科毕业后需达到本科录取要求才可进入本科学习。

仅仅是推后了考察时间,考察要求可没有减少一点,简单的把预科录取当做大学录取是有失偏颇的。

后记

“严出”这里就不在赘述了,国外院校不以单次的考试成绩评判学生,每次作业、测验、出勤率甚至上课表现都会影响期终总成绩,作弊、代考、造假被发现更是直接开除。根据《2018留美中国学生现状白皮书》显示学术表现差、学术不诚信、行为不当、出勤率低是劝退主要原因,本科生是最主要的劝退人群。抱着“考试60分万岁”思想去留学是非常危险的。

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