封面新闻记者 秦怡

4月，陪伴成都听障人士四年多的“熊猫宝宝学手语·手语学习微课堂”系列上新了。距离第31届世界大学生夏季运动会开幕的日子越来越近，微课堂开始聚焦大运会，推出了与大运会相关的系列视频解读，带动听障人士一起参与大运会。

见证这些视频的成功推出，没有人比史宇明更开心。

安徽小伙史宇明，扎根成都已有15年。患有先天性听力障碍的史宇明，从小生活在无声的世界里。通过手指尖的舞动，他找到了认知世界的方式。

史宇明（右）

这个通过手语来看世界的人，如今是四川省聋协手语基地采集工作组长，多次参与国家通用手语研究工作；是成都金沙遗址博物馆工作手语讲解员，也是成都市唯一会多国手语的讲解员；是成都各大高校与各社会公益团队的手语老师，更想通过自己的努力，让更多听障人士“看见”更广阔的天地。

自学多国手语

他让更多人认识成都

史宇明的时间，大多数分配给了手语工作。

史宇明的生活，大部分时间分配给了手语工作

工作时，他是金沙博物馆的手语讲解员。除了日常的手语讲解，在金沙博物馆与成都市特殊教育学校合作推出“金沙文化走进成都特校”系列活动中，他担任着教课工作。

他还是成都唯一一个会多国手语的人。2018年，金沙博物馆的意见薄上，留下了日本游客松本功一的留言。他写到，史宇明用日本手语带领他完成了这次参观。

因为工作需要，史宇明曾在工作中接待过来自美国、日本、新加坡、欧洲和中国香港等国家和地区的聋人游客，在与他们用手语交流时，史宇明遭遇了沟通障碍。

“因为之前没有学过多国手语，所以每次讲解时就采用灵活的方法。”史宇明告诉记者，他会通过针对历史专业术语的英语打出来某单词，再用手势动作表达，有时再加上多国手语的基本手语，游客们就能看懂了。

在这样的交流中，史宇明也完成了多国手语的一些积累。有空的时候，他还会通过网络学习ASL（美国手语）和JSL（日本手语）、国际手语，不断加强提高多国手语能力水平。“可以让更多游客更好地认识成都文化，更好地了解古蜀文明与金沙历史。”史宇明说。

2013年，史宇明为来自斯洛文尼亚的听障人士们讲解

依托手语微课堂

让听障人士参与大运会

生活在无声的世界，史宇明深知推广手语的重要性。除了日常工作，他还努力地在四川推广通用手语。

“在推广过程中，一些行业里的专业术语，比如‘医学专业’‘银行专业’等，这些专业术语怎么用手语表达，需要花时间研究。”史宇明告诉记者，手语推广并不是一蹴而就的事，需要长期的坚持。

“其实最大的问题，是听障人士的思维方式。”史宇明提到，在表达“很高兴认识你”时，听障人士的手语表达为“认识/你/高兴”——为此，推广手语的过程中，一个关键任务就是改写关键性句子。

2017年，熊猫宝宝手语微课堂开设，史宇明就加入了团队，做起了手语推广工作。在微课堂中，他介绍着通用手语和方言手语的不同，也向听障人士介绍成都的生活习俗、景点风景、美食和传统文化。

“不少听障朋友反馈，通过这个节目，他们纠正了一些错误的认知和理解，也深入了解了成都文化和手语，收获了快乐。”史宇明告诉记者，每当收获反馈反馈，他就更发觉自己所做工作的价值。

史宇明参加2019年南京国家通用手语会议

今年夏天，大运会即将举行。事实上，从今年年初开设，熊猫宝宝手语微课堂就开始聚焦成都大运会。在主题节目中，史宇明及同事通过科普大运会知识和专业术语，让听障人士能理解大运会，参与大运会。

扎根成都多年

见证无障碍环境建设

史宇明一直记得，上世纪90年代第一次到成都时，他被这里的山水风景打动。因妻子是成都人，史宇明在毕业一年后到成都闯荡，自此开始扎根成都。

“在这些年的经历中，我越发体会到成都确实是一座充满活力和魅力的城市。”他说，他喜欢这里，既能慢节奏生活，又能快节奏工作，“特别是让我增添快乐与信心，我早已爱上了这座第二家乡。”

在这座城市里，他也感受到一座城市的尊重与关爱。近年来，成都在城市道路、公共建筑、交通设施以及特殊设施中不断推进残疾人无障碍环境建设，加快建设形成设施齐备、功能完善、信息通畅，为残疾人生活、学习和工作提供便利。

一些服务，更像是“润物细无声”的帮助。他提到，在残联及聋协手语基地的努力下，成都有了手语翻译平台，可以帮助听障人士解决就业生活学习的所有问题、新闻行业加上手语播报，还有各行业的手语培训等，为听障人士提供了更好的服务，不断营造听障人士生活学习工作的无障碍环境，提升了听障人士的幸福感。

图片由受访者提供

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