关于性别教育，各位家长是不是从未接触过呢？

没错，在国内我们的小学并没有这种课程，而在新加坡，政府与学校却十分注重对孩子的性别教育。

新加坡教育部认为性别议题牵涉到了价值判断，而学校则应该扮演辅助的角色帮助学生增强对自身的认知。因此性别教育成了新加坡全面教育的一部分。

（图片来源：Newsmobile）

新加坡的性别教育

新加坡的性别教育融入了各种课程与课程辅助活动之中，而性别教育的主题一共有下面这四点：

1.人类发展：心理情绪与青春期的影响；

2.人际关系：与异性建立健康关系的价值与技巧；

3.性行为与健康：性的表达与结果；

4.社会影响：法律规范对于性别认同与性表达的社会效应与影响。

性别教育政策则是有以下五点：

1.新加坡当地的所有学校必须提供性别教育；

2.新加坡当地的所有政府学校必须实施成长计划，自主与某特定信仰的政府资助学校可以有自己的方案；

3.在新加坡，中学3年级学生及初级学院/高级中学需要实施打破壁垒方案；

4.父母有权选择让孩子不参加部分或全部课程；

5.新加坡的学校可以利用相关的专业与社区资源，但必须遵守性别教育的指导原则。

性别教育的目的

性别教育主要是帮助孩子了解男女差异的理解，通过对孩子进行合适的性别教育，孩子们会学着认同自己的生理性别、表现出与生理性别相匹配的行为方式，正确理解并尊重性别差异、平等对待异性。

虽然孩子的性别是由遗传决定的，但他们所表现出来的性别角色，却是从儿童时期成人影响、教育的共同结果。

生活中的性别教育

新加坡对低龄儿童的性别教育，不仅仅在课堂上，而是在生活的方方面面。

新加坡的妈妈们会精心地为孩子挑选男用品、女用品，有时因为颜色花样的缘故她们还会向营业员询问，这是男装还是女装？那些抱在手上的男婴，尽管还裹着尿布，却穿着正式的男装三角裤。他们的母亲说，应该让他们知道自己是“boy ”。

当孩子学说话时，妈妈们就会把性别告诉孩子。常见新加坡的年轻妈妈告诉怀抱的婴儿：“你是男孩不是女孩”，“你是女孩不是男孩”，而且经常重复。

在孩子学说话时，又教他们学说“i am a boy ”或“i am a girl”。如果你故意对一个小男孩说：“you are a girl。”尽管他还不满两岁，他还是会很生气地大喊：“no！i am a boy ！”（不！我是男孩！）

在新加坡的幼儿园，幼儿的厕所也是分男女的，幼儿们分门进出。里面的设施完全按正规男女厕所所设，只是比例缩小而已。幼儿入园第一天，认识厕所便是第一课。男女厕所的门上，分别贴着男女标志。

教男孩要有男子气，教女孩要细心，是一般新加坡家长心中约定俗成的育儿观。一次，一位母亲送两岁多的儿子上幼儿园，那孩子哭着粘着妈妈不肯走，这位妈妈用坚定的语气对孩子说：

“不能哭，你是男子汉，男子汉是不能哭的。”

果然，那男孩强忍着泪。还有一次，一位女士与两三个男孩等电梯，电梯门一开，那位女士让孩子们先进，他们却不进，其中一个示意说，“Ladies first”。

虽然国内还没有这种课程，但是各位家长也不要忽略性别教育的重要性。

为小学生设计特殊教材

新加坡计划生育协会为年轻人制定了一系列性教育方桉，其重心放在严格控制性行为、性年龄。新加坡政府十分注重青少年的道德教育，对性犯罪的量刑十分严格。

2004年新加坡教育部制定了一个系统的性教育方桉，并为中学低年级学生设计了一套多媒体性教育教材《成长岁月系列》。

新加坡教育部认为，现在的学生从更广泛的管道接触资讯，都可以影响他们的性观念。性教育的目的在于传达价值观与社会责任，协助他们在成长阶段获取客观与可靠的信息，做出明智与负责任的选择。但这也需要家长与社会的配合。