钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和

拿起桌上的求职简历，学军中学校长陈萍翻着翻着就乐了：“怎么又是一个来自华为的工程师？”这两年，她记得已经收到不少来自阿里、华为、网易等IT企业工程师的求职简历。目前，在学军中学教育集团任教的IT工程师，就有4位——

华为、网易等知名IT企业的入职门槛一向很高，与之匹配的是令人艳羡的高薪。这些工程师为何放弃高薪，纷纷跑到学军中学当老师？

学军凭什么吸引这些人才？

对此，杨老师表示：“在很多人眼里，我是放弃了光鲜亮丽的高薪工作，去做一名普通老师。但在我的眼里，老师肩负着祖国的未来和希望。看着学生们成长成才，才是我人生价值的体现。”

而且她觉得当老师的感觉很好，学军的校园硬件设施一流，学生阳光爱思考，老师个个有才，相互促进，是个培养领军人才的好地方。最有成就感的事，是有一次上课指导学生上机操作，学生恍然大悟地说了句“原来如此”。“能够使学生茅塞顿开，这种感觉真的很好。”她说。

曹老师说：“在华为的工作经验是我一生宝贵的财富，但于我个人而言，教师行业是我的一份向往。我喜欢孩子，也想将华为人艰苦朴素、探索创新的精神传递到学校，传递给我的学生。学军中学是许多教师梦想的教育平台，能成为美好学军文渊的一份子，我深感荣幸。”

入职两年来，让她最有成就感的事，是被学生写进作文里。“看到他们幽默诙谐又真诚热情的赞美，我心里感到特别的温暖和幸福。”曹老师说。

新生入学仪式

王老师的观点是：“教育是最优秀的人来培养更优秀的人。而且能够成为一名老师，是我一直以来的梦想。还记得第一次到学军中学报到那天，门口的学生整齐地喊‘老师好’，把我吓了一跳。现在已经习惯了。”

在华为从事了14年的研发工作，使王老师养成了客户至上、认真严谨、高标处事的工作习惯。如今，这些习惯也早已融入了他的教学工作中，让他对学生有耐心，对课堂有敬畏之心。据说，有一次他为备好“开学第一课”，把PPT改了7个版本。还不到两年，他的教学设计获得杭州市一等奖，指导学生竞赛也有突破。他告诉鹿姐姐：“正是学军的大平台和优秀的师资团队，使我在教师岗位上快速转身。”

包老师坦言，来当老师是梦想的驱使，希望将自己学到的以及得到的经验，分享给别人。“学军崇尚‘陪伴式教育’，我觉得学生能在这样的学校学习特别幸福，老师也一定很有成就感。我喜欢这种感觉。”她说，“在学军是很幸福的，我非常享受在讲台上带学生攻克难点，看到学生们恍然大悟的神态，太令我有成就感了。那一刻，我会觉得是自己的‘高光时刻’。”

被学军吸引的还有这些名师

作为杭城老牌名校，学军中学的超酷炫师资团队里，有多达两位数的全国重量级名师——

包括国际信息学奥赛著名金牌教练徐先友、国际数学奥赛著名金牌教练边红平、亚洲物理奥赛著名金牌教练方润根、国际化学奥赛著名金牌教练姚琪、黄山为代表的省内最完整最成熟的竞赛教练队伍等。

也有来自IT企业的高端人才，还有许多国内外顶尖名校毕业生，其中有不少本来就是从学军走出去的优秀学子，如今重返母校成为新一代优秀教师。特别是五大学科竞赛团队，

哈佛才女教英语

刘汝佳老师，本科就读于北京外国语大学英语系，研究生毕业于哈佛大学语言与读写专业，取得教育学硕士学位。这位哈佛高材生2018年9月入职学军中学西溪校区，当起了英语教师，同时担任信息竞赛班班主任，拿过杭州市“一师一优课”一等奖。

刘老师说，自己在学生时期就一直对语言学习有着浓厚的兴趣，也有在英美读书的经历，因此成为教师之后，她也想要把这份对语言学习的热情传递给她的学生。“在课堂上，我尝试用新闻分享、课前演讲、课堂辩论等形式丰富课堂内容，希望能够鼓励学生多思考、多表达自己的想法。”

除了在课堂上提供形式多样的教学方式，刘老师也时常思考如何提高学生内在的学习动力。

在疫情网课期间，她就疫情这个话题给学生布置了搜集相关新闻的任务，进行课堂展示，最终以写作的形式形成语言产出，呼吁各国人民团结抗疫。“课堂上，我给学生展示了各国应援物资上印着的优美的英文诗句。通过这些任务，学生能够体会到语言强大的感染力。”

其实，不止学生在她身上学到很多，刘老师自己也从学军中学各位前辈身上有所见，有所思，有所学。“作为信息竞赛班教师团队的一员，我有幸跟随著名的金牌教练徐先友老师一起工作。除了对事业的敬业，徐老师还让我认识到，对学生的教育应该有更长远的规划，而不应该只是着眼于当下。教师只有把眼光放长远，注重学生能力的培养，才是真正对学生负责。”

北大才子当竞赛教练

北京大学化学与分子工程学院本科、硕士毕业的黄山老师，在学军中学有双重身份：

在学生眼里，他是化学竞赛教练。仅在2018年全国化学奥林匹克竞赛中，黄老师就有4名学生进入浙江省省队，2人获得全国金牌，何流同学入选国家集训队，并在2019年7月以总分世界第一、实验第一获得第51届国际化学奥林匹克竞赛冠军。

学军中学何流同学获第51届国际化学奥林匹克冠军

也是在这一年，跟何流一样出色的竞赛尖子生们，为学军中学获得15枚金牌（入选国家集训队13人），成绩位列全省第一，与成都七中并列全国第一。其中，5人进入全国中学生信息学国家集训队，7人进入全国中学生物理国家集训队，1人进入全国中学生数学国家集训队。

在老师们眼里，黄山是学军中学2010届毕业生，2009年第23届全国高中生化学竞赛决赛金牌获得者，同年在省队选拔中获得第一名，保送进入北大。

从学军到北大，又从北大到学军。两年前，黄山重回高中母校，执教化学竞赛团队。他说：“是姚老师把我送进了北大，也是姚老师把我接回了学军，他改变了我的一生。”

化学组活动

他口中的“姚老师”，是学军中学拔尖创新中心副主任、金牌教练姚琪。黄山是姚老师的“开山弟子”，也是姚老师指导的第一枚全国金牌选手。没有当年姚老师对他的精心指导和培养，就没有现在的金牌教练黄山。

“上回，我上课前在办公室说了一句胃疼，姚老师竟然亲自去医务室为我配药并送到教室，简直和我亲爹一样。”每次提到姚老师，黄山仿佛一瞬间就变回孩子。

在这位北大才子看来，重返学军，是对母校的感恩和反哺，也是正确的选择。黄山希望自己能像姚老师一样，竭尽所能辅导学生、爱护学生，让他们在高中三年变得更出色，未来从学军中学到北京大学。

学生阅览室外的三角枫

学生超越自己是必然的。不过，黄老师也说，经过北大本硕学习，见识比学生多，对化学整个框架体系的理解，也就是化学学科素养方面，自己肯定是高于学生的。而竞赛，其实就是借用学科背景进行思维体操。

在同学眼中，黄山老师就是灯塔般的存在。常与学生谈心的黄老师，既是要求严格的教练，又是待人亲切的大哥哥。化学竞赛学生透露，黄老师常常喜欢在讲课前说一个“段子”，说段子时明为搞笑，实则调动学生们上课的情绪，还顺便拓展了学生对化学的认知。

回归，是感恩也是传承

黄山的同事徐风沁，也是学军校友。她从学军中学毕业后，本科就读于香港大学化学系，后来拿到了德国慕尼黑工业大学和新加坡国立大学工业化学硕士，如今在学军任教化学。她获得过“杭州市教坛新秀”、浙江省班主任基本功大赛综合一等奖和论文一等奖。她管理的高三（10）班，还连续获得杭州市先进团支部等荣誉。

每次年级统一考试后，徐老师会与同学分析学习情况。有一次，她发现小安同学在成绩不理想时总会说“考试时太困了”，而考得好时说“只是运气好”这类话。徐老师特意跟小安谈心：“有智慧的人，会把成就归因于自己的努力，而把失败归因于自己的努力程度不够。如果你不甘心失败，就要反思自己的努力程度。相信你再努力一点，一定会取得成功。”在不断地引导和鼓励后，小安不再为考试失利找借口，提升了对学习的信心。

徐老师说，班主任工作是“拨动心弦的艺术”，学军中学的班主任是辛苦的，也是幸福的。从早上6:30看晨跑，到晚上10:30的高三一天学习的结束，在亮着灯的群星楼和综合楼上总有班主任陪伴的身影。

她有一个专门的文件夹，记录学生的生日、目标、个性、心理状态、谈话情况……生日时，她会悄悄地送上精心准备的小礼物；平时，她毫不吝啬地表达对孩子们的爱和关心。她经常告诉自己的学生：在学军中学，老师与你们共同成长。

有徐风沁这样的好老师兼大师姐，班里的同学们怎会不热爱校园生活呢？

徐老师说：“遇见学军，遇见了无限可能。我看到班级里的学生，在学军三年中，从青涩懵懂的初中毕业生，拥有了理想和信念，肩负起责任与担当。我希望全班学生，都能像他们学长一样，在高考中能取得优异成绩，收到梦想大学的通知书，从学军中学出发，拥抱下一站幸福。”

老师们辛勤的付出，也换来学校优异的高考成绩。2019年，学军中学有46人被北大清华录取；169人被浙江大学录取，浙大上线率超60%；一段率达99%以上。

像徐风沁、黄山这样从学军中学走出，归来仍是“学军人”的青年教师，还有很多。例如，信息技术老师沈晓恬、王嘉宏，化学老师王呈力、林介斌，地理老师周佳安等。

他们作为新一代的学军中学教师，兢兢业业为母校培养“有德、有识、有才”的领军人。这种回归，是对母校教育理念的认同，是一种感恩，也是学军文化的一种传承。

欢迎你成为学军文化下一任传承者

有意思的是，老一辈的学军人，看到如今的师资配置，一点都不惊讶。因为关注学术、重视科研，专业水平没有最好只有更好，一直是学军的传统。

浙江省杭州学军中学，1978年被省政府评为省办重点中学，1981年被省教育厅确定为浙江省首批办好的重点中学，1994年被省教委确认为浙江省首批一级重点中学。

近年来，学军中学先后成为浙江省一级普通高中特色示范学校、“北京大学校长实名制推荐学校”、清华大学“新百年领军计划”和“优质生源基地”与浙江大学拔尖创新人才培育基地，在全国享有盛誉。

但很少有人知道，这所中学的第二任校长陈铎民，当初曾放弃大学老师的工作，来此任职。

这位爱教书的老先生，曾经县长不做，宁可领25元维持费，献身教育。1939年夏，他应聘到丽水碧湖浙江省联合高级中学任教地理，从不带课本，却把一门本来枯燥无味的功课讲得十分生动，还成了金庸先生的老师（1939年6月，查良镛从浙江省立联初毕业后，下半年进入联高就读）。

1952年冬，陈铎民先生奉教育厅令调杭州拟办中学师资训练班，因故未办成。旋调浙江师范学院（杭州大学前身）地理系任教。1958年9月，他出任“浙江师范学院附属中学”（杭州学军中学的前身）校长。

1965届校友王重鸣教授回忆说：“我读初中的时候是1962年，虽然当时的硬件不怎么理想，但我们的老师却是一流的，很多都是杭大毕业的或者是当时杭大的教授。”

所以学军老师注重学术、崇尚科研的传统，就是从那时候起一代代传下来的。校长陈萍说：“学军中学注重学术立身、文化立校，教师爱学习重思考才能让今天的教育为明天的发展奠基、赋能，迎接无限可能的未来。”

陈校长为高一新生代表颁发录取通知书

学军学子在学军文化熏陶下，也成了学军文化一代又一代传承者。2020年夏天，欢迎你成为下一任传承者！

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