参考消息网5月12日报道据《澳大利亚人报》网站5月10日报道，在中国宣称建设中国特色、世界一流大学之际，有消息称，中国的几所一流大学将退出国际大学排名。中国人民大学、南京大学和兰州大学——它们都是著名的“985工程”高校——已停止与世界大学排名机构的合作。

报道说，央广网在一篇相关评论中称：“从曾经对国际排名榜的追捧，到如今不再推崇，再到广大网友对这几所大学的支持态度，不难体会到的是，淡化国际排名已成大势所趋、民心所向。”

报道还说，前不久，中国领导人习近平前往中国人民大学考察调研，指出要扎根中国大地办大学，并强调中国有“独特的历史、独特的文化、独特的国情”。

他表示：“建设中国特色、世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦，简单以国外大学作为标准和模式，而是要扎根中国大地，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。”

南京大学在泰晤士高等教育世界大学排名中大约名列第105位，在QS世界大学排名中则大约名列第131位。虽然中国人民大学和兰州大学的全球排名较低，但它们在一些特定学科领域表现出色。

对中国的大学退出国际排名一事，新加坡《联合早报》网站5月11日报道援引中国教育科学研究院研究员储朝晖说，大学的评价是多个维度的，排名只是外显的一种方式。真正的一流大学没有相同的标准，“杰出是不同的杰出，一流也是不同的一流”。

有网民表示，退出商业化排行榜，才能让更多的心思回归到学术研究上。但也有人认为，可以优化自己的评价体系，对排行榜不能全看，也不能不看。

《联合早报》还援引专家分析称，对大学进行或综合或单项的各类排名，对中国高等教育发展曾经起到了一定的积极作用，但在过度重视尤其是与经费等资源配置挂钩后，也带来了不少问题，比如有些排行导向单一扭曲大学功能、主观性指标影响排名等等。更重要的是，此类排名过多涉及商业操作，不可避免地带来客观公正方面的问题。

21世纪教育研究院院长熊丙奇撰文分析，这几所大学对世界大学排名的态度，应该说是一个重大转变。

他认为，大学排行榜其实是对大学的一种社会评价，是受教育者选择大学、社会机构选择合作者的一方面依据，大学可以把排名作为办学的参考，但不能“唯排名”。这才是理性对待大学排名的方式。

他也指出，大学宣布“退出”或者“拒绝”世界大学排行，排行机构不是就不排这所大学了，因为有的排名利用的是公开数据，并不需要学校提供。关键在于，大学不要为“排名”高低而喜忧，自己该怎么办学就怎么办学，坚持自己的定位。

他表示，如果大学淡化名利，也就不会在意大学排行榜，这也有利于引导公众理性对待大学排行榜。

来源：参考消息网