新加坡是一个多元文化的移民国家，是全球最国际化的国家之一。这个国家有一个对其非常重要的一个人物，这个人就是新加坡的开国元帅，最高领导人李光耀。李光耀一生对新加坡做出了极其卓越的贡献，领导新加坡实现了经济繁荣和政治的独立，他本人对待世界各国的形式也有着自己独到的见解，对此有着极高的智慧。

李光耀的生平

李光耀是新加坡华人，祖籍在广东的梅州市大埔县。李光耀年少时的家庭条件比较好，父母从小就让他接受英式教育，因为自幼接受教育，又因为李光耀自身从小聪慧过人，在他12岁的时候就考上了当地顶尖的英校莱佛士书院。

在李光耀18岁的时候，他顺利地考进了英校莱佛士书院的高中部，这对李光耀来说并没有难度，然而好景不长，当时日军攻打占领了新加坡，导致李光耀不得不中断了自己的学业，无法继续进行学习。

但是在战争结束后，聪明的李光耀凭借自己的努力获得了大英帝国女王奖学金，成功获得了去英国留学的机会，前往伦敦经济学院就读学习。正是这期间的留学经历，让李光耀产生了对殖民统治的思考，是李光耀反殖民统治倾向的开端。

在伦敦经济学院中学习了三个月后，李光耀决定转到剑桥大学攻读法律，他顺利完成了学业，并且还获得了“双重第一荣誉学位”，以第一的成绩毕业，并在之后考取了执业律师资格。

在1950年的时候，李光耀返回了新加坡，开始在新加坡的律师生活。但是金子总会发光，李光耀的才能使得李光耀不像一般人那样默默无名。在1952年的时候，代表“新加坡罢工的邮差”与政府谈判。这一场谈判让世人都看到了李光耀这个人的能力，并且这为邮差所奋斗的立场，让李光耀获得了极高的人气和声望，这件事件也为李光耀将来的从政生活奠定了基础。

新加坡国父李光耀

李光耀对新加坡的贡献绝非三言两语能够概括的了的，李光耀绝不仅仅是将新加坡带向独立，新加坡的崛起也离不了他的行动，正是因为这样，李光耀才被人们称为“新加坡国父”。

李光耀当时竞选了立法议院议员，并且成功当选，于是他凭借自己的身份与马来西亚共产党的负责人谈论合作方案，想要为新加坡争取自治地位。二战结束之后，英国从日本手中收回了新加坡，于是新加坡就再一次成为了英国的殖民地，但是此时英国各殖民地都兴起了独立浪潮，李光耀便顺势带领新加坡成为一个实行自治的国家。

由于新加坡势单力薄，于是此后李光耀就与第一任马来亚总理商议将新加坡和马来亚联合邦合并组成马来西亚，使得新加坡经济发展能够更加安稳。可是这种状况并没有维持多久，由于马来西亚联邦政府与新加坡自治邦政府在经济等多项政策上有着严重的分歧，双方多次协商未果，李光耀被迫带着新加坡独立，离开马来西亚联邦。

在这期间李光耀始终提倡“亚洲价值观”，即亚洲国家不需要完全依照西方的价值观行事的观点，依照着这样的观点，李光耀对新加坡进行改造，不仅制定了官方语言，推行双语教育，还有种种治安政策，使新加坡的法律变得更加严谨。

李光耀也非常重视对新加坡现代化的建设，开始了一连串发展工业及经济的政策。诸如引进外资开设工厂、开拓非洲市场等，这些手段都为新加坡的经济发展提供了重大的帮助。使得新加坡的经济发展成亚洲地区仅次于日本的国家。

李光耀谈美国

李光耀在国家的发展上无疑有着自己的智慧，而这样的李光耀对待各国其实有着自己的看法，包括美国，李国耀对美国的未来发展也有着自己的想法。美国作为世界上领先各国的第一大国，它的实力毋庸置疑，而美国也一直是以强势的姿态面对各国。然而很多人认为美国在未来的几百年就会逐渐衰落，不复现在的强大。

但是李光耀在《李光耀观天下》中谈到了对美国局势的看法，谈及了美国的衰落条件时，却觉得美国有着三大优势，只要这三大优势还在，美国就永远不会倒。首先，美国能吸引到大量的精英人才，而且还能够留住这些人，这就是美国的第一大优势。众所周知，人才对于国家是非常重要的存在，只有有了人才，国家各方面各领域才能够蓬勃发展。

对于美国来说也是这个样子，美国非常善于拉拢人才，他们非常重视外国来到美国学习的留学生，为了留住这些外来的人才，美国往往会提供良好的学习环境，并且为这些留学生奉上好的学习资源。这让去美国的留学生感到有着良好的氛围，彰显美国自身的实力。

除此之外，美国还非常重视营造当地的社会环境，创造一个留学生愿意留下的环境。美国会为这些人才提供良好的待遇，在住房方面美国推行了便利的政策，推行了“绿卡”服务，以吸引人才们留居美国进行工作。美国还会提供很好的福利待遇，无论是生活还是工资都会让人才们心甘情愿的留在美国，为美国创造财富，为美国的科学和经济发展做出巨大的贡献。

其次，美国有着大量的科学研究中心，这是美国的第二大优势。这些科学研究中心的存在是备受居住在美国的人才们青睐的，美国个科学研究中心涉及的领域非常广泛，因此可以吸引各个领域的学者前来研究发展，促使美国的科技朝更深层次发展。

而且美国会给足经费让这些研究中心研究各自的课题，又有超高水平的教授和导师在研究中心工作，因此会有无数的学者对这些科学研究中心心生向往，从而留住更多人才在科学领域帮助美国进行进步和突破，而美国则得以更加强盛。

最后，美国人具有创新精神，这是美国第三大优势。这一条优势也是李光耀认为最最关键的一个优势，这是真正决定了美国强势地位的原因。美国人心中非常具有创新精神，在美国的学校教育当中也非常能体现这一点，在美国的学校里，教师们提倡的是培养学生的兴趣，非常看重学生的创造能力，而不是一味地定制标准来约束学生的想象力。

美国不希望学校将学生的思维固化，他们希望学生在学校能够培养出学生的创造思维，保持学生对外界的好奇心和探索心。因此，美国才会有更多的思维灵活的人才涌出。正是因为这三点优势，李光耀才会认为美国是不会衰退的。

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