根据教育部有关条例要求，义务教育阶段全国将普遍实施公民同招政策，即公办民办学校的招生政策一致，不允许民办学校另行一套录取学生，比如通过各种测试挑选学生、变相提前招生等等，必须和公办学校统一在统筹安排下进行招生。

　　这也就意味着没有入学考试，没有特长生，入学民办靠运气抽签，人人机会平等。WHAT???

　　据悉，在某些城市，随着摇号入学一起执行的，还有“多校划片”，即一个小区对应多个学校。过去一个区域对应一所单一的初中或者小学，叫单校划片。现在的多校划片，不再对口入学，而是随机派位，入学家附近好学校、普通学校的机会是均等的。也就是说，学区房不一定有用了。

　　如果即使买了学区房，孩子在国内入学名校也会成为一件不确定的事，我们有何方式让孩子一定能入学“名校”，接受更加优质的教育？——低龄留学！

　　新加坡小学教育在世界上是独树一帜的，有着扎实的基础教育与双语应用，多年在世界各类竞赛中斩获奖项，对于孩子低龄留学，新加坡绝对是更高的起跑线。新加坡的学校大致分为三类：政府学校、私立学校和国际学校。各类院校的申请方式也是不一样的，所以准备新加坡小学留学的学生家长一定要仔细看清楚。

　　新加坡政府小学

　　满6周岁的中国学生（入学当年1月1日，超过年龄需要参加新加坡AEIS考试），可以不需要考试而直接进入新加坡政府小学一年级（名额非常有限）。

　　关于申请新加坡政府小学其他年级的学生，要注意了，新加坡政府小学二年级至五年级无法直接申请，入读小学二至五年级的学生，需要参加新加坡国际学生入学考试（AEIS/S-AEIS考试），凭考试成绩插班进入新加坡小学二年级至五年级。外国学生无法申请新加坡政府小学六年级，只能降级到小学五年级。

　　本就为数不多的新加坡公立小学每年可以提供的学额就不多，其中开放给国际生的学额会更少。每年新加坡都吸引来几万名的国际学生，通过统一考试分配学额是更公平的方法，择优录取确保了生源的质量。

　　AEIS/S-AEIS考试

　　新加坡政府中小学国际学生统一入学考试AEIS（Admissions Exercise for International Students）是由新加坡教育部专为有意申请就读新加坡政府中小学的国际学生统一组织、安排的入学考试，考试时间为每年9月或10月。顺利通过该考试的国际学生将在次年1月份直接入读新加坡政府中、小学。

　　申请者最终能否顺利进入新加坡政府学校入读，很大程度取决于申请人的考试成绩。届时新加坡教育部将会根据考生的考试成绩、所在住址，以及各政府学校的空缺学额情况择优录取，考生无权选择学校。

　　如果学生没有参加AEIS考试，或者没有通过 AEIS 考试，可以继续参加新加坡教育部在2至3月追加的国际学生统一入学考试（补充考试）(S‐AEIS) 。在S‐AEIS考试中不包含小学五年级及中学三年级入学考试。顺利通过考试的学生可以在4至5月进入政府中、小学。

　　注：对于国内想要就读新加坡公立中小学的学生来说通过由政府统一安排的AEIS考试，最大的难点在于英语，没有准备就想裸考AEIS，最后考试通过的机会微乎其微。

　　申请新加坡小学留学，当然是不只有政府小学一种选择，其实这2类学校更是学生留学申请的热门选择。

　　新加坡私立学校

　　新加坡私立小学录取门槛相较于政府小学更低，选择更多，只要学校有名额，不需要通过AEIS考试。但每个学校都会有一个入学能力测评，学校会根据能力测评的结果来决定学生读哪一个年级最合适就读。

　　新加坡私立中小学，在课程设置、学校假期安排、上下学时间安排都和政府学校同步，学生毕业升学选择也非常的多样化。其中新加坡三育中小学和新加坡圣法兰西斯卫理学校是新加坡私立中小学的代表院校。

　　新加坡国际学校

　　在新加坡拥有多所知名国际学校，可以给国际生提供较充足的学额。入学方面，国际学校拥有自主招生权，学生不需要参加政府统一的AEIS考试，只需要通过本校的入学测试即可，但是对英语要求会比较高。

　　新加坡国际学校一般从幼儿园到高中提供完整的一站式学业课程，普遍使用的是IGCSE和IB课程。像加拿大国际学校、澳洲国际学校、斯坦福国际学校等一直是学生留学的热门。

　　IB课程

　　IB课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程。

　　IBO是国际文凭组织，被称为“成熟的国际化的素质教育”， 总部设在瑞士日内瓦，课程与考试中心在英国卡迪夫，在世界上一百多个国家和地区拥有千余所成员学校。

　　IBO文凭组织设置有：

　　IB小学项目（IBPYP，为3-12岁的幼儿园和小学生设计的学习项目）。

　　IB中学项目（MYP，6到10年级）。

　　IB高中项目、IB 职业课程 （IBDP,IBCP 针对16-19岁的高中学生，学制为两年）。

　　IBPYP课程：

　　IBPYP课程是IBO（世界文凭组织The International Baccalaureate Organization ,简称IBO）为3至12岁的学生创建的一套课程。

　　IB小学项目（PYP）的跨学科框架注重学生在校内外以探究者身份全面发展。通过对学生如何学、教师如何教以及有效评估的原则和实践的深入研究，IB小学项目（PYP）非常强调探究式学习。

　　学校通过小学项目（PYP）的实施能够培养学生的学术、社交和情感方面的能力以及国际意识和较强的个人价值观。小学项目（PYP）注重培养学生的独立学习能力，并鼓励每一位学生对他们的学习要负有责任。

　　IB小学项目（PYP）为学校提供了一个包含知识、概念、技能、态度和行动五大基本要素的课程框架，这些基本要素帮助学生在现在和将来的生活中取得成功。学校结合这五个要素，为国际教育构建严格而富有挑战性的小学课程。小学项目（PYP）旨在为3-12岁年龄段的学习者创建一种引人入胜的、相互关联的、具有挑战性的和有重要影响的课程。该课程是跨学科的，这意味着它侧重于跨学科领域的问题。