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从小学到大学,小金带你全面了解新加坡的教育情况(上)

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最近,有很多朋友私信来问小金新加坡的教育情况,希望小金能出一期关于新加坡教育情况的文章。 在这里,小金就不一一回私信了,大家一起来看文章了解吧。本期文章,我们也还是将从三个方面来为大家全面的介绍一下新加坡的教育情况。

首先,我们先来看一下新加坡的基础教育情况,在全球经济合作与发展组织(OECD)颁布的全球基础教育排名中,新加坡位列世界第一,可以说,新加坡的基础教育在全球是顶尖的存在,那么新加坡的基础教育到底是什么样的呢?

一般来说,基础教育的目标分为两个方面,一个是基础性,一个是预备性。基础性是指学校应该为每一个学生的成长提供最基本的知识、能力、情感及价值观的培养,这是最重要的,无论学生将来从事什么职业,这都是必不可少的。

新加坡基础教育介绍

新加坡的基础教育包括6年的小学教育、4-5年的中学教育。学生在中学毕业以后可以选择就读技能型的理工学院,也可以选择升学初级学院,然后就读大学。新加坡的教育采用分流制度,即通过分流考试,根据成绩将学生分进不同的班级,学习难度不同的知识,以此达到因材施教的目的。

小学四年级结束之时,学生首次通过考试分流,按照考试成绩将学生分为优秀(15%)、一般(75%)及较差(10%)三部分,这三部分学生其后进入不同的班级学习。

第二次分流是小学六年级毕业以后,通过统一考试(PSLE)将学生分为优秀(10%)、良好(50%)、普通(40%)三部分,分别进入特训班、快捷班、普通班进行学习。

第三次分流是中学毕业,学生通过剑桥O水准考试,形成第三次分流,最好的30%可以进入初级学院和大学预科(也就是国内的高中),50%可以进入相当于国内的大中专的理科学院,剩下的20%可以进入相当于国内职业高中的工艺教育学院。

但是这样的分流制度并不定向非常灵活,在每一个阶段,学生都可以通过自己的努力改变自己的学习环境。比如一名学生在剑桥O水准考试之后被分到理工学院,他可以在理工学院毕业后继续申请大学,完成自己的学历进修。

不过从2024年开始,全面科目编班制将会取代分流制,根据全面科目编班制,每个班级有不同能力的学生,学生按能力修读适合水平的科目。根据自己在各科目的表现,学生可修读G1、G2或G3水平的科目。G3的学习程度最高,相当于现有的快捷源流,G1相当于普通工艺源流。目前只提供只提供快捷源流的三所中学——克信女中、丹绒加东女校、丹绒加东中学后年可录取修读G2水平科目的学生,G2相当于目前的普通学术源流。

新加坡幼儿园教育简介

新加坡的幼儿园通常为3-6岁的儿童提供学前教育,日常课程包括语言和阅读能力开发、基本算术、科学常识、社交、创新能力、音乐欣赏等学习及课外活动。所有的儿童都从小开始学习英语和母语两种语言。

新加坡小学教育简介

在新加坡,每个孩童都要接受小学六年的强制性义务教育,从而发掘他们的潜能、并为他们未来的学习和工作打下稳固的基础。小学是孩子接受教育的重要阶段。在这个成长时期,教育部 (MOE)希望培养每一个孩子的学习信心与热忱。其特点是培养学生学术科目、知识技能和品格发展。

小学1年级到4年级是基础教育阶段,所有课程为必修课,有4门主课,包括英语、数学、科学和母语,其他课程还包括音乐、美术、公民教育、健康教育、社会以及体育。

新加坡中学教育简介

新加坡中学分为四年制和五年制。

中学(4年制):4年制(特别和快捷班),第四年必须参加全国统一新加坡O水准考试,成绩将决定升高中、初级学院和理工学院。

中学(5年制):5年制(学术及工艺),学术班的学生在中四必须参加N水准考试,通过后才能升上中五参加剑桥O水准考试。工艺班的学生有两门主课,英文和数学,第四年必须参加剑桥N水准考试,大多数学生在N水准考试后不再修读第五年课程,而直接进入技术学院。

新加坡中学申请条件,需要学生参加新加坡AEIS考试,凭借考试成绩即可申请进入新加坡公立中学一年级至三年级,外国学生无法申请新加坡公立中学四年级和五年级。新加坡AEIS考试难度较大,需要学生参加新加坡AEIS预备班。

新加坡孩子重要的教育阶段

小学

①小一前一年-报读小学;

②小四-选择科目组合;

③小六-小学离校考试-报读中学。

中学

①中二-选择科目组合;

②完成中学教育-获得国家中学考试认证-继续深造,完成职业或高等教育。

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