说起中国传统的那些“节”，每逢佳节，孩子迅速化身“行走的十万个为什么”： “妈妈，春节为什么叫过年啊？”
“妈妈，为什么端午节要吃粽子呢？”
“妈妈，七夕的时候天上真的会出现牛郎和织女吗？我能去鹊桥吗？”
这时候，我很想告诉孩子，为什么春节要阖家团聚，为什么端午节要吃粽子……我知道，是时候给孩子讲讲传统节日了。
连这一届的华文大比拼都提及到了传统节日。
*华文大比拼，图源早报校园，你知道答案吗？
这些传统节日的故事和习俗，有时候大人们都难说出来个一二。
我们的教育也停留在节日的表面，重在让孩子们“玩”来感知节日的文化，忽视了文化内涵和教育的功能。
让孩子了解节日背后的来源，让文化在他们心中扎根，才是我们需要的深层次的教育意义。
传统节日教育活动 孩子受益匪浅
1、促进动手实践操作能力的提升 教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”
为了更好地了解节日，我们可以和孩子一起制作食品，例如包粽子、压月饼等。在这个过程中，形状、花样、步骤、味道等，孩子们不仅会积累生活常识，提升感知力，还会锻炼逻辑思维能力。
2、提升人文素养的积累
了解民族特色，这对于孩子们来说是一个既宽泛又抽象的概念。传统节日让孩子们一方面具象地感受了节日的人文气息，另一方面也体会了文化精髓。
3、在传统节日中进行思考与传承
不同的节日都隐含着不同且极具文化内涵的教育价值。作为最经典的“仪式感”，中华传统节日也为一代又一代华人的生活增添了许多光彩。
值得注意的是，传统节日教育需要贴近孩子们的思维和眼光，挑选他们容易接受的形式，又要新奇地吸引孩子。可是，道理全都懂，孩爸孩妈哪有时间和精力亲自辅导？
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