从明年起，南洋理工学院将率先在部分课程中开展更具实战意义的教学模式，应用及实践技能也将在考试评估中占据更高比率。

南洋理工学院星期二（9日）宣布，从明年起，商业智能与分析专业文凭（Diploma in Business Intelligence & Analytics，，简称DBA）课程的新生将以全新教学模式上课。

新“专业职能高教模式”（Professional Competency Model），将以学科为基础的传统教学模式，转换成围绕职场所需技能构建教学内容，让学生在相对真实的背景下，同时学习多种技能，更快适应职场。

透过新模式，学生不再单独学习数学、通讯或软件工程等课程，而是在“技能单元”（Competency Unit）中，学习由多种学科整合起来的知识和技能，解决职场中可能实际发生的问题。

南洋理工学院院长兼总裁刘珍妮说，每个技能单元的内容都将围绕须完成的工作任务设计。例如，学生须在数据可视化（Data Visualisation）技能单元中，一并学习沟通技巧、数据统计、使用特定编程和语言工具等内容。

刘珍妮指出：“传统的学科教学方式，让学生在踏入职场时常常面临须重新复习知识或综合技能的困境。新教学模式不仅解决这一问题，还能根据不断变化的职场需求，使教学内容更为灵活。”

她也强调，学院不会急于求成，目前只会先以DBA专业文凭试行新模式。学院将根据试行成果和各方反馈，逐步把新教学模式扩展到各个文凭课程。预计2022年，就会有游戏开发与科技专业文凭（Diploma in Game Development & Technology）的加入。

预计2021学年招收60新生

DBA预计在2021学年招收60名新生，学生在三年理工学院生涯中，须学习33项技能单元以及包括毕业项目和实习在内的六项实践整合单元（Work Integration Unit）。

在成绩评估上，以项目、实践作业、实习和小组合作为主的应用内容，也会占据较高评分比率。学生的毕业成绩仍按照成绩平均分（GPA）的方式计算，但以往只占总成绩约50%的实践内容，在新模式下将占比约70%。

此外，学生还将在学完部分技能单元后获得业界认证（Industry certifications）。学院目前分别和数据分析公司SAS、Oracle Academy、谷歌云端（Google Cloud）和微软（Microsoft）结成合作伙伴，预计他们之后将能为学习特定技能单元的学生提供四项业界认证，也会共同教学、项目指导和提供实习机会。  

传统的学科教学方式，让学生在踏入职场时常常面临须重新复习知识或综合技能的困境。新教学模式不仅解决这一问题，还能根据不断变化的职场需求，使教学内容更为灵活。

——南洋理工学院院长兼总裁刘珍妮