陈紫筠
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长辈在农历新年时派发红包给幼辈，不仅是为了讨个吉利，祈求新的一年万事如意，也是为了表达他们对小辈们的关爱，希望他们学业进步。拿红包是许多小朋友最期待的事，在欢度佳节之际，父母借发红包教导子女有关华人传统文化的涵义，同时灌输从小管理财务的美德，不失为一次学习的好契机。
从事通讯业的陈伟杰（44岁）育有三名7岁到13岁的男孩，他坚持从小灌输孩子理财观念，让他们在4岁左右认识储蓄和花费概念，了解金钱得来不易。
为了培养孩子独立理财的习惯，他让孩子点算新年期间收到的红包钱，并嘱咐他们把父母和祖父母给的红包钱存入扑满，其余则存进储蓄户头。
这套谨慎理财概念也延续到孩子的日常生活中，以陈伟杰的大儿子为例，父母每两星期给他一次零用钱，让他自行规划交通和饮食开销。
陈伟杰打算进一步提升儿子的理财能力，改为每月给零用钱，帮助他学习预算开支。
学习区别“需要”和“想要”
理财教育从幼儿开始，接受《联合早报》访问的理财规划师都认同这一点。他们觉得，一旦孩子开始对数字和金钱有一些概念，就可以与他们谈论理财的意义。
星展银行理财规划与个人投资执行董事黄韵霓建议，父母可从解释派发和交换红包的涵义着手，让子女理解当中的价值观，或甚至让他们参与数钱和准备红包的过程。至于较年幼的孩子，则可以帮助他们了解，这些钱都是来自父母的储蓄。
黄韵霓表示，家长应该从小教导孩子资源有限、欲望无穷的道理。要领悟这点，首先是须学会区分“需要”（need）和“想要”（want）的不同。
“需要”是指在生活中缺乏了就很难生存的东西，如食物和住宿；“想要”则是一些想要拥有，但没有也能继续生活的东西，如名牌衣服和奢侈旅行。
“由于农历新年期间拿到的红包钱加起来可能是一笔可观数目，家长可较为谨慎，鼓励子女全部储存起来。与其让他们随意花费，父母可教他们‘吃苦在前，享乐在后’（delayed gratification）的好处。这让他们学习自我控制，克制立即获得奖赏的冲动，以期在未来换来更有价值的回报。”
在生活上懂得精打细算是理财的重要环节，父母可以多让子女参与家中处理预算开支的过程，例如讨论该买和不该买些什么。
针对如何传达预算的重要性，兴业银行品牌营销及通讯部主管叶滋力说：“随着社会日益富裕，家长有能力给孩子最好的东西，造成大部分孩子不清楚金钱的价值。灌输谨慎理财价值观的做法之一，是把零用钱存下来买东西，而不是马上花钱去买。当一家人去超市时，也可以比较不同品牌的产品价格，解释为何购买某个产品是较为谨慎的选择。”
叶滋力建议，父母鼓励子女把红包钱分成三个部分，六成作为储蓄，三成用作花费，一成用作施舍。他认为，让孩子管理自己的红包钱，有助于他们建立信心，以及了解做出某个选择所带来的代价。
教导方式有趣才能引发兴趣
理财对一些小朋友而言可能是相当沉闷的课题，家长或许可用有趣的方式教导孩子。
华侨银行新加坡财富管理执行董事投资战略顾问华素梅农举例，富有强烈视觉感的学习方式可能会引起一些孩子的兴趣，例如利用不同大小的瓶罐分配红包钱，大的代表需较多钱的花费，如去主题乐园玩；小的代表需较少钱的花费，如买一样特定玩具。这让他们了解到有些东西的价值比较高，需要花更长时间储蓄才能获得。
汇丰银行（新加坡）财富与国际业务主管严志安说，另一个游戏是通过角色扮演或让孩子主导家庭购物，帮助他们从中领悟理财概念。
星融私人有限公司总裁谢诏全认为，本地学校缺乏理财教育，因此父母是子女最好的理财启蒙老师，而家长在教导孩子时也可以趁机检讨自己的财务计划。
设储蓄户头教孩子独立理财
设立储蓄户头是明白储蓄好处和理解复利（compound interest）概念的第一步。
汇丰银行（新加坡）财富与国际业务主管严志安指出，父母可为幼儿设立储蓄户头，并与孩子查阅每月结单，让他们接触基本的银行概念，如存款、取款、储蓄及利息。若是11岁至18岁的孩子，则可协助他们通过自己的储蓄户头独立管理金钱。
大华银行新加坡个人财务服务部主管陈光钰说，该银行为儿童提供两款储蓄产品，其中一个针对16岁或以下的孩童，须同父母或法定监护人联名开设，另一个则是针对12岁或以下孩童的儿童培育户头。
对于父母该帮子女进行哪方面投资，兴业银行品牌营销及通讯部主管叶滋力表示，家长可考虑以设立高等学府资金为目标，建立一个多元化的投资组合，如证券、债券及挂牌基金等。
华侨银行新加坡财富管理执行董事投资战略顾问华素梅农（Vasu Menon）说：“我觉得投资是让年轻人增加财富的绝对关键。在现今环境，单靠储蓄是不足够的。”
华素梅农指出，投资是一枚双面币，既有潜在回报也有风险，因此要提醒孩子不能只关注回报。他们只该投资于完全明白的项目，包括了解其中的风险，千万不能因一时贪念，而做出不明智的决定。他建议，父母鼓励孩子采取定期定额投资（dollar cost averaging）策略，而不是揣测进场时机。