幼儿培育署将和教育部合作，为三岁和四岁幼童开发华文、马来文及淡米尔文教材。
幼儿培育署下来两年拨款达300万元提升母语幼儿教师培训及开发母语学前教材，并会在明年同国立幼儿培育教育学院携手推出一项新的幼儿母语教育证书课程，加强母语幼儿教师的语言水平和创意教学能力。
由于目前已有培训华文幼儿教师的受雇前培训及持续培训课程，针对马来文和淡米尔文幼教的课程相对少，新的幼儿母语教育证书课程，明年率先为马来文和淡米尔文幼儿教师推出。
未来两年完成课程并投入母语教学的幼教老师，可获2000元培训奖励。幼儿培育署两年后会根据课程需求，评估是否继续提供培训奖励。
国立幼教学院下来也会同幼儿培育署和学前中心业者探讨，开办以华文幼儿教师为对象的幼儿母语教育证书课程。
社会及家庭发展部长李智陞昨天（10月5日）在学前教育研讨会上宣布上述消息。
鼓励采用本土民间故事
李智陞说，学前阶段是激发孩童学习母语的兴趣，打好双语基础的时机，新课程将协助母语幼儿教师提升技能，加强孩童学习母语的热忱。
新课程着重提升母语幼儿教师的语文能力，同时培养他们采用本土民间故事等文化遗产资源，进行创意教学。国立幼教学院稍后会公布详情。
报读这份证书课程的幼儿教师，日后参与专业发展计划（Professional Development Programme，简称PDP）的培训时，可免修部分课程。
另一方面，幼儿培育署也将和教育部合作，为三岁和四岁幼童开发华文、马来文及淡米尔文教材，包括本地题材的游戏、书籍和教学指南。
新教材从明年起在指定学前教育中心试用，2020年推展到各学前中心。
人民行动党社区基金会（PCF）旗下Sparkletots马来文幼儿教师诺希达雅（Nurhidayah Dorahman，23岁）有意报读新课程。她说，在家中讲英语的马来孩童有增加趋势，她希望以更生动的教学法，激发学生学习马来语的兴趣。
职总优儿学府幼乐园华文幼儿教师洪碧真（29岁）期待未来使用本地主题的幼儿母语教材进行教学。
她说：“我们目前已开始采用更生活化的教学法，学生对有本地用词或介绍本地地标的材料特别感兴趣。新的教材融入更多本地内容，相信能让课程更加生动。”
此外，幼儿培育署将展开为期三年的宣传运动，通过社交媒体、地铁广告板和电视等平台，向公众介绍幼教老师如何塑造幼苗，为新加坡培养未来栋梁。