科技普及使网络霸凌事件日益受关注。除了有一套防止霸凌行为的措施与跟进程序，学校在上游阶段的教育工作也至关重要。整体而言，“本地学校的霸凌事件很少，在能处理的范围内”。
四名议员关注学校如何处理霸凌行为，教育部长（学校）兼交通部第二部长黄志明对此在国会分享本地的情况、学校的教育工作与应对程序。
工人党非选区议员吴佩松也提到近来有人上载学校霸凌事件视频，这样的举动可能因此影响相关学生和学校的名誉。黄志明对此指出，学校禁止学生在课室使用手机。但上游阶段的教育与防范工作也同样重要。校方一向都教导学生在遇到霸凌行为时该如何应付，并通过品德教育培养他们有同理心、关怀他人等价值观。
他指出，霸凌行为可包括肢体、心理与言语方面的伤害。另外，还有利用网络空间对他人造成伤害的。“因为这类贴文与网上内容可被他人看到，并轻易地被转载，网络霸凌日益受到关注。学校都有一套防范措施与跟进程序。学生可通过各管道向校方反映霸凌事件，校方会及时调查与跟进。”
本地学校霸凌事件“很少”
他强调，“本地学校的霸凌事件很少，在能处理的范围内”。经济合作与发展组织前年进行的一项调查显示，本地15岁学生中约10％反映曾遭遇社交方面的“霸凌”行为，20％遭遇“言语霸凌”。少过5％遇到肢体方面的霸凌，这与教育部和其他本地进行的调查结果相似。
殷丹（宏茂桥集选区）也询问，校方在处理霸凌行为时，家长所扮演的角色。
黄志明指出，遇到程度严重的事件，校方会要求与家长见面，与孩子一同参与辅导，讨论所需的跟进行动。校方也会与其他利益相关者，例如新加坡儿童会等合作，为学生与家长提供进一步的协助。
就议员林伟杰（三巴旺集选区）前天询问近期有中学生在学校发生争执后，教育部是否会在校园安装闭路电视时，黄志明以书面答复，指出所有学校多个角落都装有闭路电视系统，包括在校门处和可能出现盲点的范围。这么做的主要目的是提升校园保安，阻遏他人犯罪、非法侵入。