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学校成立“父亲团” 促进父亲孩子感情

非营利组织好爸爸中心透露,截至今年2月有31个父亲团,比去年2月的18个增加约七成,其中以小学的父亲团居多。另有21所学校仍在发展各自的父亲团,由中心协助举办活动。

胡洁梅 ohkm@sph.com.sg

相较于母亲,父亲在育儿方面一般给人的感觉比较被动,较少参与孩子学校的活动。非营利组织“好爸爸中心”与学校合作,鼓励父亲设立“父亲团”,由爸爸为其他爸爸举办亲子活动,增进与孩子的互动。

有更多父亲近年就加入这个“好爸爸”行列,要以行动证明他们不是被动的一群。好爸爸中心(Centre for Fathering)透露,截至今年2月有31个父亲团,比去年2月的18个增加约七成,其中以小学的父亲团居多。另有21所学校仍在发展各自的父亲团,由中心协助举办活动。

好爸爸中心的外展与宣导部主管袁志安指出,中心前年起开始推广“爱心爸爸”(Dads for Life)运动后,加大与学校合作的力度。例如办路演和研讨会,让学校了解中心拥有的资源能如何支持学校设立父亲团,并主办亲子活动。

其中一个项目是中心开办的ICAN工作坊,旨在向父亲传达在孩子日常生活中有参与感(involvement)、持续性(consistency)、自觉性(awareness)和关怀(nurturing)的重要。

中心也为小学主办“与父亲共用早餐”活动。每所小学参与的首20对亲子,可免费参加,优待开放给小一生,过去一年已有约22所学校参与活动。

袁志安说:“更多学校意识到父亲应积极且主动地参与孩子的成长过程,大力在校园推动父亲团。中心也借助其他成功例子,安排这些学校与相关学校分享经验。”

新华小学(Northland Primary School)父亲团的负责人之一杨俊吉(47岁,自雇者)指出,去年成立的小组有四名核心成员,他们在参考圣希尔达小学的经验后,去年为父亲与孩子办了两场“在校过夜”活动。父亲与孩子得完成一些任务,如其中一方给蒙眼的另一方指示,齐心跨越障碍。

父亲母亲都需参与
照顾和关心孩子成长

育有一对11岁和9岁儿女的杨俊吉认为,父亲的角色不只是赚钱养家,照顾和关心孩子的成长需父母双方参与。“一些父亲可能觉得没有空参与亲子活动,由母亲代表就好,但有些事不能以时间金钱衡量。我希望参与父亲团的策划,从中也能给孩子塑造榜样,明白服务社群的重要。”

家长罗海兴(46岁,教材规划员)因想更了解学校动态,在孩子三年前就读正华小学时就加入学校的家长支援组,今年起负责父亲团。这个父亲团已主办郊游、亲子共用早餐等活动,通过学校和家长的联系网,邀请父亲和孩子参与。今天父亲节,10多对亲子将一起为有需要的家庭派送粮食。

罗海兴指出,其中一名父亲与一所回教堂有联系,知道回教堂有这方面的需要,于是就想组织这个社区服务项目。“父亲与孩子一起行善,增进感情的同时还能向孩子传达价值观,非常有意义。”

锦文中学(Clementi Town Secondary)父亲团负责人徐国武(45岁,银行经理)在女儿上中学时加入家长支援组。他认为,孩子到了中学时有自己的社交圈子,与家庭渐渐会有距离感。“因此,我觉得更有必要花时间去关心孩子的成长,让孩子感觉父亲的‘存在感’,尝试了解她的世界。”他与女儿就曾一起参加父亲团举办的攀岩活动。

他坦言,要吸引父亲参加活动有它的挑战,他们未必能抽出时间。因此,父亲团其中一个重点会放在中一学生的父亲,为他们办亲子工作坊,希望趁早打下一个积极的育儿文化,久而久之就能吸引更多父亲支持。