AWWA新校在今年下半年服务，忆恩学校和彩虹中心的两所新校则会在明年投入运作，三所新校会先暂用其他学校的校舍，待新校舍落成再搬迁。
三所特别教育学校将各添一所分校，以应付需求，为更多中度至重度自闭症学生提供教育。三所新校投入运作后，每年共可录取多75名学生。
它们是AWWA学校、忆恩学校（Eden School）和彩虹中心学校。AWWA的新校最快投入运作，在今年下半年服务，会暂用新加坡智障人士福利促进会（MINDS）的芬微园学校（MINDS Fernvale Gardens School），与MINDS共用校舍，直到永久校舍落成。AWWA新校会在前尚智小学（Bedok West Pri）的校址设立永久校舍。
忆恩学校明年起投入运作时暂用崇文中学的校舍，直到位于前丰加小学的永久校舍落成。崇文中学明年并入永康中学，因此可腾出空间。
至于彩红中心，新分校明年起投入运作时，会暂使用前士林中学的地点办校，永久校舍地点待确定。
教育部兼通讯及新闻部高级政务部长普杰立医生昨天走访彩虹中心义顺公园学校时，宣布新添学校的消息。
本地20所特别教育学校由13个志愿福利组织管理经营，获得教育部和国家福利理事会拨款。学生人数约5000名。
普杰立：让特需孩子都获得学额
普杰立受访时说：“需要特别需求教育的人数有所增加，但这不是一个大数目，新校运作后，每年可为自闭症障碍孩子提供多75个学额。我们有信心，凡是有特需的新加坡孩子，都可以在特别教育学校获得学额。”
他认为，需求增加有各种原因，其一是本地在特别需要方面的诊断方式更有效，再来是能说服更多家长，让他们明白学校可为孩子提供有意义的教育机会。
目前，每年入学的孩童中约1770名有特殊需求，当中约75％情况属轻度，就读主流学校。约25％中度至严重特需孩子，豁免强制教育，他们多数就读特别学校。教育部去年底宣布，从2019年起，中度至重度特殊需求的公民孩童须接受强制教育。
家长：自闭症女儿上特需学校更独立
根据第三个残障服务总蓝图，本地每150名孩童就有一人有自闭症障碍。家长陈丽芳（45岁，家庭主妇）的女儿傅凯玉（15岁）就读彩虹中心义顺公园学校。
她说，自己初期因欠缺对自闭症的认识，照顾女儿时几近崩溃，但自从女儿到特别学校上课后，变得更独立且有耐心。
她说：“增添学校能确保有需要的学生接受良好教育，缩短入学的等候时间，不过我也关注孩子在18岁离校后的安排。她喜欢在学校学烘焙，希望能掌握一技之长。”
彩虹中心执行董事陈思薇受访时指出，中心位于玛格烈通道和义顺的两所学校，学生人数分别为300多和400名。等候名单人数介于10名至24名，当中有些学生已在其他学校接受教育。
中心将与教育部合作，为新校的临时校舍提升相关设备，打造有趣的学习空间。
自闭症协会属下的忆恩学校目前有约316名学生。
协会董事成员潘丽萍指出，残障服务总蓝图显示，更多孩童被诊断有自闭症障碍，对于教育部为这群体提供更多学额，她感到欣慰。除了增设学校，课程发展、教师和治疗师培训等也同样重要。