邓华贵 thwakwee@sph.com.sg
有附属小学的中学两年后须在中学分配活动中，保留两成学额给非附属学校的学生。受访家长和教育界人士对此表示欢迎。
目前本地有27所中学有附属小学，附小学生申请报读相关的中学时可获“优惠”，所须符合的入学门槛通常比其他学校的学生来得低。
教育部长（学校）黄志明日前在国会拨款委员会辩论该部门开支预算时宣布，从2019年的中学分配活动开始，有附属小学的中学在各个源流（快捷、普通学术和普通工艺）必须保留20％的学额，给非附属学校的学生。第一批受影响的是今年的小四生。
受访家长和教育界人士对这项政策调整表示欢迎。育有10岁儿子的赵雪玲（42岁，行销经理）透露，她的父亲毕业自圣约瑟书院，她希望就读于克明小学的儿子将来能考进圣约瑟书院。她说：“听说许多有附小的中学为自己的小学学生设较低的门槛，主要招收附小学生，使外校学生很难进入。现在制度改变，起码让孩子多了一些机会。”
据悉，一些中学为附属和非附属小学设下的不同截分点可相差多达40分，譬如圣婴女子中学（大巴窑）自2012年为附属小学学生设下的快捷源流截分点为200分，非附属小学学生今年的截分点却高达243分，相差超过40分。
林美玲（44岁，家庭主妇）的10岁儿子目前在圣若瑟书院附小念四年级，两年后报读中学时也将受新制度影响。儿子的第一选择是圣若瑟书院，但她不担心制度改变会造成儿子无法进入理想中学。她说：“学校若保留20％的学额给外校学生，他考进圣若瑟书院的概率确实是减低了。但从另一方面来想，还有80％学额保留给像他这样来自附小的学生，比率挺高。”
圣玛格烈中学管理委员会主席巫昱成认为，政策改变可为附属小学学生带来良性竞争。他说：“来自非附属小学的学生人数不多，因此他们的加入不至于改变整个校园文化，但可带来良性竞争，激励我们的附小学生更努力学习，争取进入理想中学。”
圣伯特理中学管理委员会主席陈有为说：“新加坡是多元种族和宗教的国家，希望在新制度下，学生也会更多元化，让来自非附属小学的学生也能体验圣伯特理中学的文化和精神。”