国会
【拨款委员会辩论】
教育部
本地公立大学的宗旨应着重教学素质、对终身学习的贡献，以及学术研究的成效。
教育部长（高等教育及技能）王乙康昨天在国会拨款委员会辩论教育部的开支预算时，阐明政府希望公立大学能达到的三大目标。
议员洪维能 （裕廊集选区）在辩论时提到，虽然新加坡国立大学和南洋理工大学在国际排名中取得骄人成绩，但却可能因追求排名而过于专注在发表能刊登在国际刊物的研究论文上，而忽略了教学素质等其他重要方面。
对此，王乙康也表示有同样的顾虑，他说：“我担心长久下去，我国大学会过于重视追求名次，而忽略了他们应有的公共使命。”
他指出，教育部将与公立大学合作，以更清楚地列出大学的公共责任，并以此来规划政府在这方面的资源分配。
王乙康进一步说明，大学需不时更新与改善教学，包括以“边做边学”（learning by doing）的方式教学、让学生体验海外学习，以及应用科技来辅助教学等。
大学也应推广终身学习，尤其是推出更“小块”（bite-sized）的单元课程，也要根据市场需求及科技发展，适时推出新课程。
王乙康也说，所有的学术研究最终都应能通过制造就业、为国家政策提供新点子，或是提高竞争力等方面，来改善人们的生活素质。