学前阶段对儿童的整体发展至关重要。优质的学前教育为儿童提供了建立自信,学习社交技能和培养乐意学习的态度。这些都会为之后的学习生涯打下良好的基础。
因此,新加坡教育部也十分重视学前教育,并通过以下方式提高幼儿园教育的质量:
开发课程资源,支持幼儿教育工作者为四至六岁的儿童创造和提供优质的学习经历;
通过教育部幼儿园提供优质且经济实惠的学前教育;
与学前教育部门分享课程资源和其他优质的教育方法。
正因为学前教育阶段的重要性,新加坡教育部特别列出了学前教育应该取得怎样的成果。学前教育的阶段成果强调儿童需要建立自信和社交技能,并具备必要的知识,技能和终身学习的倾向。在学前教育结束时,儿童应:
知道什么是对的,什么是错的
愿意与他人分享和交流
能够与他人保持人际联系
好奇,有探索心
能够倾听和理解他人话语
对自己感到满意
形成了身体协调,健康的习惯,参与和享受各种艺术体验
爱家人,朋友,老师和学校
学习领域
为了促进儿童的整体发展,新加坡仔细规划了幼儿的学前课程,已经确定了以下六个学习领域:
美学与创造性表达
发现世界
语言和文化
运动技能发展
计算能力
社会和情感发展
所有的学习领域都是相互关联的;一个领域的发展会影响其它领域并受其它领域的发展影响。因此,综合的学习方法有助于儿童在不同的学习领域建立有意义的联系,并了解知识和技能之间的联系。
学习目标
在确定了学习领域之后,那就是要确定学习的目标了。每个领域都有一套学习目标,反映了孩子们在幼儿园完成后应该知道和能够做什么的广泛期望。有些孩子在幼儿园结束时会超出预期。而另一些孩子,则根据他们的发展需要,将继续努力实现其中的一些目标。
美学与创造性表达
● 享受艺术,音乐和运动活动
● 通过艺术,音乐和运动表达想法和感受
● 通过实验和想象力创造艺术,音乐和运动
● 分享关于艺术,音乐和运动的想法和感受
发现世界
● 表现出对他们所居住的世界的兴趣
● 通过简单的调查了解事情发生的原因以及事情的运作方式
● 对周围的世界形成积极的态度
语言和文化
对于英语:
● 学会倾听和享受
-喜欢听故事,童谣和诗歌
-理解并遵循一到两步的口头指示
● 能够表达并与他人交流
-表达个人需求和愿望
-和他人谈论个人经历
-问简单的问题
-适当回应谁’,’什么和’哪里的问题
● 初步理解阅读内容并享受这个过程
-有印刷和书本意识
-识别字母表的大写和小写字母
-识别单词中的开头和结尾声音
-识别熟悉的高频词
-通过回答问题和谈论人物和事件来展示对故事、诗的理解
● 使用绘图,标记,符号和书写来交流想法和信息
-识别并写下自己的名字
-会写字母表的大写和小写字母
-复制单词和短语,理解基本的书写惯例(例如单词间距,适当使用大写和小写字母)
对于母语:
● 有兴趣学习母语
-积极参加母语语言活动
-享受母语语言活动
● 培养基础语言和识字技能
-倾听并理解
-开口表达自己的想法
-识别单词并在帮助下阅读
-通过标记,绘制符号和书写以表示想法
● 了解当地的民族文化
-注意习俗和传统
-与朋友,家人和社区互动
运动技能发展
● 参加各种体育活动并享受过程
● 在运动任务中展示控制,协调和平衡
● 在家庭,学校和公共场所培养健康的习惯和安全意识
计算能力
● 识别并使用简单的关系和模式
-通过一个属性(即根据颜色,形状或大小)匹配,排序和比较事物
-根据大小或长度和顺序事件将事物按顺序排列
-识别,扩展和创建简单模式(即AB模式)
● 在日常生活中使用数字
-可以数到10
-牢记最多10件事
-比较两组东西的数量,并适当地使用more,’less / few和’same as
-将数字与代表的数量匹配(10个以内)
-认识到一组事物的数量是“相同的”,而不管计数的起点如何
-认识到无论如何,一组事物的数量都保持不变
-用数字和单词识别数字(1到10)
-表格编号(1到10)用数字表示
● 在日常体验中识别并使用基本形状和简单的空间概念
-识别四种基本形状(即圆形,方形,矩形和三角形)
-使用基本形状来形成其他图形(例如,使用两个正方形和一个三角形来形成一条船)
-理解位置(即顶部/底部,前/后),方向(即上/下,左/右)和距离(即远/近)
社会和情感发展
● 培养对个人身份的认识
● 管理自己的情绪和行为
● 尊重多样性
● 与他人沟通,互动和建立关系
● 对自己的行为负责
当然,为了方便学校教学,这些学习目标已转化为相应的知识和课程,以指导教师为儿童设计和提供有意义的学习经历。
NEL
NEL课程是由新加坡教育部开发的一套资源,它是用来支持幼儿教育工作者为4至6岁的儿童创造优质的学习体验的。
NEL课程以NEL框架为基础,并辅以NEL教育者指南和NEL教学资源,以及母语语言(MTL)的并行资源集。NEL课程资源可在NEL门户网站上获得。
NEL教学和学习资源支持教师培养和发展儿童的知识,技能和性格。它们包括用于英语和MTL的NEL大书,旨在支持语言和读写技能的发展以及培养早期儿童双语。
学前班中心可以灵活使用大书来补充他们的课程。学前教育工作者可以使用大书作为朗读故事,或使用共享书籍教授语言和早期识字技能。
幼儿园学费方面新加坡幼儿园也是差别较大,大致我们分为三种类型:政府幼儿园、私立幼儿园、国际幼儿园。而这三种幼儿园中,因为政府幼儿园要保护新加坡本地人和永久居民,因此外国孩子通常申请的是私立幼儿园、国际幼儿园。低龄孩子申请新加坡私立幼儿园留学学费一般是1100-1500元新币/月。而新加坡本地学生申请幼儿园学费一般是600-800元新币/月。两者相差接近一倍。国际幼儿园多数为国际学校附属幼儿园,费用多在2000新币-3000新币/月。
新加坡幼儿园相关常见问题
家长:新加坡现在幼儿园入学难度大吗?学费怎么样?可以顺利入政府小学吗?
答:现在新加坡政府和私立幼儿园,国际学生入学都可以直接报名,有机会直接报名进入政府小一。
家长:那父亲想要留在新加坡,可以通过其他方式吗?
答:可以,一共可以通过3种方式留在新加坡。1.250万新币投资移民(GIP)2.创业准证或自雇就业准证 3.留新工作并拿到工作准证。请记住:先申请孩子的学生签证,再办理父母的其他证件。
新加坡幼儿园小学中学入学条件汇总
入学新加坡幼儿园
孩子从小开始接受与所有英联邦国家同步的全英文教育的同时,无需放弃母语。在学龄前就能融入新加坡社会,讲一口流利的英语,入学后学习更加轻松。
1)新加坡的托儿所和幼儿园为18月到6岁的孩童提供三到五年的系统学前教育。
2)在新加坡教育部注册的幼儿园由社区基金会、宗教团体和社会商业团体经营,也有国际学校。
3)幼儿园和托儿所通常以英语和第二语言进行教学。
4)大多数托儿所和幼儿园均允许孩童在全年的任何时候入学。
5)完成幼儿园阶段的学习后,学生可以直接升入自己所选择的的政府小学就读。
幼儿园入学零条件
1)3岁至5岁孩子可直接申请新加坡幼儿园.
2)无需政府入学考试,无英文要求,直接入学,享受和新加坡学生同等的待遇。
注意:
从2019年2月1日起,申请新加坡家属准证(Dependant’s Pass)、长期探访证(Long-Term Visit Pass)以及学生准证的12岁以下儿童,必须先向保健促进局提交曾接受白喉(diphtheria)及麻疹(measles)疫苗的证明。
在申请这些准证时,如果还未达到疫苗注射所需年龄的孩子们的父母或监护人,必须在孩子们来到新加坡后,跟进为其注射疫苗。
而对于已持有准证的孩子们在更新准证时,也必须出示注射过白喉及麻疹疫苗的证明。
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