新加坡国民精神的精粹就是“Kiasu”, 也就是福建话“怕输”, 意思是不落人后。比如说在最繁华的乌节路，如果发现排队的长龙, 还没等你明白过来, 哧溜一声, 你身边的新加坡人就以迅雷不及掩耳之势, 钻进了队伍, 到底为啥排队, 不重要, 关键是不能输, 为了搞明白排队原因而贻误战机, 这样的傻事新加坡人是绝对作不出的。
排到最后, 发现原来是上厕所, 他们也决不会懊恼, 比邻居同事更早知道一间新厕所, 高兴还来不及呢, 怎么会懊恼。
入乡随俗, 新移民来到新加坡很快就培养了“Kiasu”精神, 并发扬光大。
最突出的例子就是补习, 按我的老脑筋, 这补习应当是给功课不好的孩子加小灶, 好让他们赶上来。但是, 情况恰恰相反, 现在越是功课好的孩子, 外加的补习越多, 一到周末, 口语班, 写作班, 绘画舞蹈钢琴班, 语音班, 新移民的脑袋到处晃动, 别的孩子有的, 一个也不能不落下, 还要四处打听还有什么新鲜的补习班。这个其实我并不反对, 毕竟现在家务越来越少, 孩子有余力, 自己有时间, 学一学, 未尝不可。
让我不解的是有那么多的家长给孩子报游泳班, 一期接一期, 能学上一两年。通常就是把孩子, 交给游泳教练, 自己就在一边待着, 听任孩子们扑腾, 根本无意自己亲自去教, 和孩子一起享受提高的快乐。
当我告诉他们, 其实无须游泳教练, 完全可以自己教, 因为每个人天生都是会游泳的, 他们以为我在胡说八道。从生理上讲, 人体比重非常接近水的密度, 要浮起来, 需要的动作非常小。要学会游泳需要的技巧也非常少。
还记得在中国上初中时, 常到野外的自然河道游泳, 有一个朋友, 苦恼于很久都没学会, 在水中将近换气的时候, 一紧张, 什么动作都忘了, 然后免不了要呛到水。于是让我来教, 我的方法很简单, 不用学任何动作, 桥墩下方, 贴近水面有个平台, 他只需要伸开双臂, 从那儿往水里扑, 然后, 顺着水流往前漂, 不用作任何动作, 漂不动了, 或失去平衡了, 就停下, 站到齐腰深的水中. 然后回头再重复。
开始时, 他漂得不远, 也不稳, 十几次之后, 就能漂很远了, 也不紧张了, 于是我就建议他手随便扒几下, 看效果如何, 结果就能漂得越来越远, 也越来越有信心, 然后让他尝试抬头换气, 他也作到了, 就这样, 四十分钟学会了。
我的女儿很小的时候, 我们常带她去泳池, 那时候, 有许多西方人, 也常常全家去戏水, 如果有很小的贝贝, 他们就夫妇一人站一边, 轮流把贝贝向前抛到水里, 另一个人从水中接起再抛回, 贝贝通常会兴奋得嘎嘎的笑。因为他们根本没机会呛到水, 也就没有对水的恐惧, 只是觉得水很好玩。
于是我们也如法炮制, 在水中抛来抛去, 发现女儿越来越平衡, 能漂的距离在延长, 然后, 鼓励她用手扒几下, 就这样, 三岁不到就学会了游泳, 小小的个子, 扒动时, 象个青蛙, 常常逗得别人哈哈笑。
现在女儿看到很大的孩子, 害怕水, 她会很奇怪。
说到底, 人在胚胎的时候, 就是在羊水中漂浮, 在母腹踢腿打拳, 都是在流体中进行, 现在甚至有鼓励水中分娩的. 对婴儿儿来说, 水其实是很熟悉的事物, 一点都不可怕, 是大人把水可怕的经验传授给了他们, 并通过在池中的呛水, 强化了这种概念。
如果从一开始, 就控制呛水机会, 和他们作水中亲子游戏, 那么在初生牛犊还没意识到害怕之前, 就能很快学会游泳, 跨过这个阶段。
人天生应当都是会游泳的, 是害怕的感觉抑制了他们的技能。
新加坡人听了这个理论, 首先的反应就是问, 靠自发学的话, 动作会标准么？
因为他们总看到游泳教练, 慢腾腾的要讲很久很久的复杂动作。
我的回答是, 动作标准有那么重要么? 享受戏水重要, 还是动作标准重要, 又不是要培养游泳运动员.
“我的孩子怎么可以没有邻居孩子动作标准, 这哪里可以?!!”, 看, 他们可爱的“Kiasu”精神又来了。
（文/花豹）
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