中国的教育体制我们国人也有了总体的认识，当前有对中国教育批判的声音也有对其客观赞扬的声音。事物的本身就没有绝对的对与错，中国的教育亦是如此。此番且不单评中国教育，而是将其与新加坡教育进行对比。

要说如今的留学生中有一大部分都是选择去新加坡留学也不是没有道理的。新加坡的教育确有吸引人的地方。

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1、中国当前的教育制度

在中国，孩子一般在五六岁就开始读小学。但许多家长都不想让孩子输在起跑线上，有些家长会选择送四岁甚至更小的孩子就读一些国际幼儿园。小学毕业后学生能顺利地接着上初中甚至高中。

“买一套房，就能上小区里一间国际化的幼儿园，接着可以分配到一间优质的小学，从这间小学又可以直升到市内优秀的初中就读。上了一间好的初中还怕上不了好的高中？就读于一所好的高中不就等于拿到了名牌大学的入学券了么。从名牌大学毕业还担心找不到好工作？”

这是当今许多家长都会有的“惯性”思想，有这种思想也是因为存在一步都不能出错的“直升式”应试教育。

不少孩子便被这种思想禁锢，默默淹没在题海中。所以在这种背景下不少家长会选择让自己的孩子出国留学，一来也是想避开这种“应试教育”，二来也是想让自己的孩子到外界长长见识。

而新加坡又有什么吸引学生家长的地方呢？

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2、新加坡的教育制度

新加坡属英联邦国家，因此新加坡的高等教育无论从教育制度还是课程设置上大都效仿英国的模式。新加坡的教育水准全球闻名，在亚洲也名列前茅。

新加坡教育制度是精英制教育，采用灵活的教学方法，有利于每个学生循序渐进地发展自己独特的天赋和兴趣。其所设的课程设置与中国大体上相似，也分为小学、中学、大学教育。

小学

与中国教育制度不同的是新加坡的小学6年的教育中头四年一律课程统一，四年后实行分流，分流是以学生的语文能力而分为三种不同课程。分流为的是让学生能以自己的进度学习，使其潜质获得充份发挥。

 

中学

学生通过小学离校会考者可以升上中一，中学又分特别班，快捷班和普通班三种课程。前两种课程学生可在中学第四年参加普通教育文凭“普通”水准会考。普通班学生成绩好的可在中学第五年参加这项考试。

高中、大学

合格中学毕业生凭成绩及兴趣选择初级学院、高级中学及理工学院（大专学府）继续升学，或进入社会工作。初级学院的大学先修课程为两年制，高级中学则为期三年制。

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3、新加坡的教育优势

我们从新加坡的小学教育制度就就可看出新加坡的教育在很大程度上是注重发现并培养学生的天赋兴趣，这应该是受英国教育模式的影响。

新加坡中小学一般采用半天制，和中国教育制度相比，课堂课没有那么繁忙，这就给了学生很大的空间去发现和发展自己的兴趣，对思维的培养也起到无形的作用。

虽然中国现在也提倡释放孩子的天性，但又有多少个家长肯放松紧绷的神经，把孩子从各式各样的补习班中解放出来。
   
 与美国英国一样，新加坡不仅看中学生的成绩，同时还注重学生的各种能力的培养。课外拓展课程也是新加坡中学生的“必修课”，从攀岩、野外生存到空中走粗绳，都让学生亲身体验，锻炼身体素质和心理素质，培养团队意识、冒险精神，以及对规则的尊重。

放假期间，学校则极少布置作业，但每个学生都必须至少参加一项课外活动团体，可如篮球、足球、管乐队等。这在中国来说不能说没有，只是重视度、普及度和执行度还没达到一定的高度。这也许是吸引了许多留学生的原因之一。

 新加坡教育制度成功因素有很多，但最主要的原因是大力开发人力资源，培养出大量的世界级的一流技术人才及管理人才。这是新加坡成功的关键，也是新加坡在世界范围内保持本国经济继续增长势头的根本所在。

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