爸爸妈妈,出国第一年真的很难,但我们可以这样度过

有许多家长认为:“送孩子出国留学,只要提供充足的经济支持就够了,其他需要孩子自己“放手去闯了。”甚至有家长认为:“我为你创造了这么好的条件你还有什么不满足?怎么还能不优秀?还提什么压力?”或是面对孩子的负面情绪,简单地表达:“加油!你要坚持啊!”

除了经济方面的支持,留学生在国外的第一年,会面对许许多多的挑战,他们是怎么样度过的?

小K君采访了Kaplan的几位中国毕业生,看看他们是如何在新加坡适应本地环境,度过留学的第一年。

初到新加坡

身边人带来温暖

帮孩子度过适应期

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Kaplan新加坡毕业生林曦这样形容自己初到新加坡的适应期:“2012年来到新加坡留学让我感到,新加坡是一个能接受所有人的国家,不管你是什么国籍、宗教,它都可以接纳你,你能非常容易的融入他的社会和生活。老师、朋友、寄宿家庭都帮助我很多,他们非常乐于助人。”

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在Kaplan攻读爱尔兰国立大学都柏林学院物流/供应链管理专业的Emily也对小K君说:“从第一次降落到新加坡这座城市,我就爱上这里啦!不仅仅因为在新加坡寄宿家庭三餐都是中餐,有家的味道。每周七天,每天菜都是不一样的,炒土豆丝,小炖肉,带着浓浓家乡风味的中餐让我们吃饱肚子,也填满了思乡的心。”

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而来自马来西亚的Cindy,每天往返6小时来Kaplan新加坡上学:“这里的环境我觉得非常理想,自然环境良好,空气清新,城市建设完善,治安也不错。早晨8点钟上课,4点多我就要从马来西亚的家里出发。老实说,有时候我也会感到疲惫,但我在学校认识的朋友们都特别可爱,和他们在一起,我的烦恼就全没了,是他们,帮我树立学习与生活的信心。”

深度留学Kaplan

学生会就是第二个家

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“Kaplan的学生会让我感到家的温暖,这里就是我的第二个家!”Emily介绍说:“Kaplan学生会每个月都会组织大型活动,作为学生会的管理成员之一,我曾经组织Kaplan的同学和残疾人们一起游玩动物园,大家对理解和尊重这两个美好品德有了更深的领悟。”

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不少学生把Kaplan学生会当做自己的第二个家,在这里,他们找到了温暖的家的感觉。交朋友、做活动、接触世界的更多侧面。Kaplan学生会给孩子们更多协作的机会,在沟通中认识自我与他人,在付出与得到中学会平衡心态。Kaplan学生会锻炼学生的综合能力,不让留学在外的孩子们称为一个个“孤岛”,让孩子有朋友,有目标,有体验,成为完整的人,拥有综合能力与良好人格。“在Kaplan新加坡学生会,我结交了来自中国,泰国,马来西亚,印尼,新加坡,韩国等地的学生,我们一起到度假村玩,大家在一起像一家人一样。”

不止是授课

教师关心你的感受

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Yvonne Wee (黄老师)是有20年教龄的英语老师,她与来自内蒙古的女生Candy成为了交心的挚友。

刚入学时,Candy让黄老师很犯愁:“只要上课,Candy永远在玩手机,每次我和她互动的时候,她都拒绝发言。 ”黄老师特别关注Candy的一举一动,使尽浑身解数希望帮助Candy融入课堂,爱上英语。 

开学两周后的一次课上,Candy居然放下了手机,开始做起了笔记,并在课堂互动中第一次发了言!课后,黄老师和Candy聊起了天:“黄老师,我本来的英语基础有点差,刚入学时越听不懂,就越抵触越不想听。但在新加坡的英文环境,加上您课上的互动、提问环节,我不得不用英文思维来思考和表达,这段时间的适应让我像一下子开窍了,能听懂老师说的英语了,我也对英语学习有了兴趣。”在之后的课程中,Candy进步迅速,成为了PBEP大学商务英语的尖子生。后来Candy顺利升入Kaplan的大专 、本科最后顺利取得了毕业证书。后来Candy回到内蒙古成家立业,这么多年过去了,Candy依然和黄老师保持着邮件往来。

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新加坡华人比例达70%以上,华语是广泛使用的语言。新加坡无论饮食还是生活习惯与中国都非常接近。中国孩子到新加坡留学能获得强烈的社会认同感。Kaplan从老师到学生会,都以学生为本,在教书育人的同时,重视学生的心理健康教育,希望孩子智商情商双商超人,知识见识双识绝世的家长,快来Kaplan新加坡考察吧!

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