最近，一篇名为《南京家长已疯》的文章刷爆网络。
为了提高国内的素质教育环境，南京市教育部门近期对南京市内的义务教育学校及校外培训机构开展了一项名为“办学行为问题专项整治专项督查”的行动。
就是说，帮助学生减少课业的压力，也就是“减负”。
在此之后，学校纷纷取消了校内的笔头作业，包括家长们早就习以为常的各种测试（单元测试、周测试、月测试）也一并取消。
学校还不允许老师把作业带到学校批改，也要求学生隐瞒自己的课外培训项目等。
南京市的家长“疯”了：这样下去，孩子学得怎么样都不知道了！成绩怎么办！
尤其是面临小升初和中考的家长，更是心急如焚。
于是，家长们纷纷去向教育局质疑学校的这些措施。对于这些疑问，教育局也做出了回应。
“此次专项整治专项督查行动中，一些学校的‘频繁组织各类考试和测验’是查处重点之一。
其中违规现象主要体现在：有的县(市、区)违反“区域严禁组织统一考试”的规定，搞各种统考统测；学校组织的统一考试超出规定次数，统考科目偏多；学校和老师安排的所谓月考、单元考和周练次数和科目偏多，有的甚至公布考试结果及排名。 ”
教育界认为，这种频繁密集的考试严重背离了巩固复习知识和教学诊断与反馈的初衷，加重了学生的课业负担和心理负担，严重影响了学生的身心健康成长。
所以，这次行动的重点其实是帮部分学校“纠枉过正”。
面对市内家长们的焦虑，教育局也作出如下回应。
“要求各区各校进一步认识规范义务教育学校办学行为的意义：开展违规办学行为的整改和督查，是为了促进学校更好遵循教育规律，促进学生更好健康发展，促进教育高质量发展。”
说到素质教育，亚洲教育重镇新加坡绝对首当其冲，凭借优越的地理位置、陪读政策、“黄金跳板”的美名，越来越多的家长把孩子送到新加坡留学。
新加坡学校的教育秘诀，其实就是“玩”，这听起来是不是跟市内学校“减负”的动作差不多呢？
不信？一起往下看！
学生只上半天课
在新加坡，你很可能会常在工作日的下午，看到满大街穿校服的学生……
因为新加坡中小学实行半天制，因此大多数小学都只上半天课，下午十二点半或一点就已放学，之后的时间全归学生自由支配。
而中学也有些会到下午四五点放学，但只有上午上课，下午的时间留给学生参加课外活动。
在半天课的时间里，学生们连续上四五节课，每节课40分钟，中间只有一次20分钟的休息。
而且新加坡的学生从来不用背课文！
一位在新加坡本地理工学院工作的老师说，“如果小朋友的脑中都塞满了课文，还有空间留给思考吗?”
虽然学生也会有作业，但是他们不是每门课都有，而且作业在学校就能完成。
想想国内的学生天天晚上堆成山的作业……莫名心痛……
丰富多彩的社团活动
学生们半天课上完了，剩下的半天只要参加社团活动就好了，也就是新加坡的CCA课程辅助活动。
从小三开始，新加坡的每个学生都必须至少加入一个学校的课外社团活动班，这有点类似于国内的课外兴趣小组。
不同的是，新加坡会把课外活动算学分，并且在升学时会把学分算在内，和文化课的成绩一起合并为综合成绩，凭综合成绩来申请学校。
因此，有好的CCA成绩才能有希望进入好的中学，以及名牌大学。
发达国家的教育
新加坡的教育有浓重的人文关怀，强调“以人为本”，教学方式是“以学生为中心”的互动启发教学法，而且无论是普通公校还是精英私校，都很强调健康人格的发展和培养。
而中国的教育是应试教育，只要结果，不问过程，采用“以老师为中心”的单向权威教学法，成绩是唯一的目标。
中国教育VS新加坡教育
| 中式教育：避短式教育
中国传统教育倾向“避短式教育”，即补齐短板。数学瘸腿补数学，物理不好多学物理，将关注点放在孩子的短处上。
| 新式教育：扬长式教育
新加坡西式教育则推崇“扬长式教育”，反其道而行之，哪方面是长项则更要多学，学不会的做出适度调整，更容易激发孩子的潜能和自信。
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给家长们的建议
中国的教育还普遍停留在看重成绩的阶段，家长们也往往较看重孩子成绩，容易忽略孩子本身。
中国有句俗语，“要成才，先成人。”
近几年，学生自杀事件屡见不鲜，家长们是否该停下来好好想想，成绩真的是一切吗？
如果这份成绩，是用自己孩子的生命换来的，你也会接受吗？
当然，家长为孩子着想的心情也可以理解，毕竟谁都希望自己的孩子将来能有一个光明的人生。
只是，在关注孩子成绩的同时，家长们也要多多关注孩子的本身，及时体察孩子的各种小情绪，帮孩子排解压力，这样才能让孩子更好的继续学业，你觉得呢？
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