念在天涯，路在脚下
高考改革路遥遥，何必再挤独木桥。这样的困境中，选择海外留学的新选择就是我们跳出社会大环境束缚的最好选择。
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高考迷茫怪圈
高考的迷茫怪圈是一个新鲜词。
它指的是由高考的升学压力衍生而来的一系列迷茫、无措的情感。
具体表现为：产生对于人生价值的怀疑（我所努力的一切都是为了高考吗？我存在的意义是什么？）。
对于高考充满无尽焦虑，并不由自主地做出负面消极的预设（如果我／我的孩子高考失误该怎么办？）。
以及以考试为导火索导致的人际关系问题（包括亲子关系、师生关系、朋友关系等等人际交往间的矛盾）。
而令人惊讶的是：深陷高考迷茫怪圈的不仅有直击压力本身的高考考生，还有被社会忽略却被焦虑紧紧包裹住的考生家长。
其实这也并不难理解，孩子是家长生命的延续，没有哪个父母不希望孩子成才。但是更高的期望值就意味着更大的焦虑。于是，望子成龙、望女成凤的家长们就这样在潜移默化中被高考“绑架”了。
那么这样的问题难道没有办法解决吗？
要想解决这样一个迷茫怪圈，我们首先要搞清楚：这样的怪圈是哪来的？
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我们为何焦虑？
在很久之前，社会对于每个人人生阶段的评析，还是由年龄作为分割线的。童年时天真无邪，少年时满腔热血，中年时稳重拼搏，老年时颐养天年。
不同阶段的我们有着不同的使命，生命就从这样一次又一次年龄的蜕变中，慢慢枝繁叶茂。
但是后来，中国教育开始了翻天覆地的变化。我们来看一组研究数据：
2018年全国共有975万考生报名高考，这是自2010年以来的历史最高值。而最近几年，高考报名的人数也在一直稳固增长。全国高考的报考人数大量增加，录取人数却没有达到高增幅，这样的录取逆差下，每个渴望高考成功的人自然都压力重重。
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压力的社会来源
中国的社会开始飞速发展，社会对于人才需求的巨大空缺就像一双无形的大手，每个人都自愿或者非自愿地被推上高考这个没有选择的独木桥。被迫选择的结果就是压力侵蚀的年龄层次开始下移，从前交付给成年人背负的压力现在都转移到了孩子身上。
小小的孩子不得不背起大大的书包，用被压弯的脊梁支撑起自己遥不可期的未来。
而随着青春期的来临，孩子被应试教育压抑的天性难以释放，因而开始变得叛逆、敏感甚至躁动不安。这样的直接影响就是父母与孩子之间的关系的僵化：应试教育的课本像一座明晃晃的墙壁，挡住了父母与孩子之间的交流。
很多家长都在感叹“自己明明付出了这么多，为什么孩子丝毫不知感恩？”
其实这并不能怪孩子。归根到底，还是因为升学压力的与日俱增。它就像一个明晃晃的镣铐，锁住了一个家庭十几年甚至几十年的快乐生活。
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矛盾的社会现状
而与这样严峻的现状完全相矛盾的是：大批大学毕业生就业困难，很多人虽然拼尽全力拿到了学历这个敲门砖，但是一旦踏入社会仍然感到迷茫无助。
“一毕业就失业”成了当下大学毕业生自我调侃的真实写照。
虽然人才短缺、市场紧俏，但应试教育的弊端让初涉社会的年轻人根本无法独立思考。现有的综合素质不足以应付日常工作中需要独立思考的难题，沟通能力和人际交往能力又相当匮乏。
在这样的状况下，就业难题成了升学压力后又一扼住人们生活的大手。
解 决 问 题 的 方 法
看到这里我们不禁要发问了：
◆ 难道这样的学习怪圈就没有办法挣脱吗？
◆ 难道没有方法让我们的孩子更加多元化的成长吗？
◆ 难道我们拼命赚钱努力工作不能给自己至亲的孩子提供一个自由、快乐、舒适成长的空间吗？
答案，当然是有的。
任何问题都有解决的办法。在国内，打开成功之门的钥匙似乎只有高考这一个，但是若我们眼光长远，拥有大局观。又何尝不可另辟蹊径，大胆地走一条崭新的路呢？
高考改革路遥遥，何必再挤独木桥。这样的困境中，选择海外留学的新选择就是我们跳出社会大环境束缚的最好选择。
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