爱尔兰诗人叶芝曾说过：“教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。”

教育，是人类无穷尽追逐的课题，更是人类的自我生命体验。我们每个人，从出生起就注定与“教育”并轨而行。从牙牙学语、到毕业择校…… 背后的家长无不费尽心力地，在每一次择选中给予孩子更好的“选项”。想要点燃“这把火”，我们的视野都该比眼前的世界大一点、再大一点。因为，唯有前者心系寰宇，才有后者的岂止远方！

加慧世界书院校长｜人物专访

新加坡加慧世界书院的校长，是一位对教育事业充满热忱与执念的教育工作者。他曾说：“人类大脑开发一直让我着迷。了解大脑发育和所涉及的各种复杂过程，帮助我理解了为什么有些孩子在学习上遇到困难，并激励着我通过个性化的教学理念，找寻帮助孩子应对这些挑战的方法……”

所以他选择了加入加慧世界书院这样一个充满温暖与爱心的国际性社区，共同致力于学生学习成长与其他综合能力的培养。

学校有来自60多个国家的学生，让孩子得到国际化十足的体验。学校还在源源不断地推出各种各样有趣又有料的活动与课程，让孩子们获得很多新鲜体验。

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值得一提的是，加慧世界书院的学术成绩也很出色，学校多位学生能拿到IB满分（45分）的好成绩。学校设有大学升学指导顾问老师，指导毕业生选择和申请大学，帮助学生顺利过渡到世界知名学府……

今天，万事通有幸邀请到加慧世界书院（XCL World Academy）的校长，接受我们的专访。相信听完校长的分享，你会对加慧世界书院和教育本身有更深刻的认识……

您在国际教育方面拥有丰富的经验

可以分享下您的教育背景吗？

我在国际学校教育方面拥有超过35年的经验，并积极参与IB国际文凭组织、国际学校理事会、国际学校校长学院和东亚地区学校理事会的各种工作。

最近，我担任过欧洲国际学校（越南胡志明市）的校长。我还在都柏林圣安德鲁学院、阿姆斯特丹国际学校、Tanganyika国际学校、科伦坡海外学校、胡志明市国际学校和曼谷的圣安德鲁国际学校担任过领导职务。

此外，我作为质量监管总监为大量位于曼谷、胡志明和新加坡等地的学校提供咨询服务，帮助他们与英国、美国和澳大利亚课程提供学校密切合作，还在河内和胡志建立了剑桥国际教育学校，并担任越南 Vinschool 双语项目总监。

是什么让您

进入这个行业？

人类大脑开发一直让我着迷。了解大脑发育和所涉及的各种复杂过程，帮助我理解了为什么有些孩子在学习上遇到困难，并激励我通过个性化的教学理念找到帮助孩子应对这些挑战的方法。

我的职业生涯始于语言和社会研究教师。 多年来的工作提升并丰富了我的国际和跨文化经验，意识到专注在个人身上的教学理念的重要性，并努力帮助每个学生成功并实现他们的梦想。

可以分享下是什么

吸引您加入加慧世界书院？

对我来说，这是一个轻松易做的决定。学校紧密的社区文化和着眼于未来的愿景给我留下了深刻的印象。加慧世界书院是一所以家庭为中心的国际学校，提供由完整的4个IB课程构成的严谨的教育。 

与拥有 3,000 多名学生的大型学校相比，加慧世界书院闻名于规模适中、 拥有紧密社区、关注每一个学生、为学生提供真实而全面的学习机会，并为他们未来的职业生涯做好准备。

 

这所学校真正符合 IB 组织的价值观和理念，我真诚地相信它将会成为新加坡首选的连续修读完整IB课程的国际学校。

XCL World Academy

名字的由来？

是一个很好的问题！ 选择新名字“XCL World Academy”是为了体现和保留学校自成立以来形成的独特身份，同时将 XCL 教育作为未来的合作伙伴引入。

XCL 是 excel 一词的字母图，源自“celsus”（拉丁语），意为上升和超越。 “世界书院”一词反映了学校的使命和价值观，突出了社区的多样化和多元文化的构成，以及我们力求将全球视野融入每个孩子学习中。 

它完全符合 XCL 教育的精神，即让我们的学生在不断变化的世界和未来的职业生涯中成为全球公民一份子做好准备。 

新的管理层为学校

带来哪些新气象？

我们以新校名、新领导团队、新举措和新面貌刚开始了新学年，并制定和确定了接下来2年重要的新发展和一系列新举措，这些新发展和举措将为未来的校园生活增色，令人兴奋。

 

近期学校已经实施的一些改进措施和方案列举如下：

 

●  我们为早教班推出了英语-汉语（普通话）的双语课程；为 8 至 12 年级的学生提供个性化定制的大学升学和职业辅导课程；为10 年级的学生额外提供IB MYP 线上统考，进一步提高了课程考核的严谨性。

●  我们在本学年开始时开设了一个创新空间，取名为“车库”。 “车库”提供了一个灵活、先进的阁楼区，专门用于技术、创新、游戏化和 STEM 活动。 “车库”里配备了高性能计算机、VR/AR 设备、机器人技术和令人赞叹的视听显示器，学生将能够参与最新的数字技术，并作为电子竞技俱乐部的一分子探索电子竞技世界，并有机会接收来自专业电子竞技团队的指导。 

同时，这也是一个多功能空间，发挥想象力，有无限的可能性，用在各种不同的场合，从接待演讲嘉宾，到举办培训研讨会，还可以举办音乐会和现场表演等。

●  我们更换了学校的食堂经营者，学生的餐食由备受赞誉的米其林名厨苏鲁本（Emmanuel Stroobant ）掌管。苏鲁本真正热衷于为我们的学生提供健康、美味和营养的膳食。

●  今年年初，我们的学生有机会与屡获殊荣的新加坡著名设计师 Kevin Seah 一起合作设计自己的校服。

●  我们还推出了 XCL Dialogues活动，这是一系列的对话活动，对象是在特定领域已经取得显著成绩的知名人士并受人尊敬的人士。对话活动为加慧世界书院所有学生、教师、员工和家长提供了独有的聆听、学习和交流，并启发于那些世界上最优秀的头脑和成就者的机会。

 

在不久的将来，我们将：

 

●  引入学生主导的电子竞技计划。 这项首创的举措将使我们的学生能够探索电子竞技的娱乐和职业性，并利用其培养学生的领导力、团队合作和纪律性等关键技能。

●  开设几个新的体育设施，如网球场、板球/棒球练习击球笼和 550m 的竞技性田径跑道。

●  建立一个专门的高中生学习区，配备适合其年龄层次的专业教室、专属而独特的高中生公共区域，包括大学和职业咨询中心、科学实验室、电子竞技竞技场、计算机编码实验室和配备下一代技术、适合混合学习模型的教室。

 

所有上述变化的设计和实施都考虑到了最终目标——为我们的学生提供最好的面向未来的准备。

加慧世界书院

与其他国际学校有何不同？

如您所知，一所学校并非指的是建筑本身。 在新加坡，所有一流的学校都拥有一流的设施。 好的国际学校与优秀国际学校之间的区别主要在于秉持学校办学理念的人，以及为学生、家长和教职员工所提供的机会。

我们的每一位教师和工作人员对坚守着对每个学生家庭的承诺， 为学生提供着眼于未来的学习环境和最具有前瞻性及满足未来需求的课程。

除此之外，学校还以其多样化和多元民族文化、紧密极具包容性的社区氛围以及为学生提供个性化学习机会而闻名。 这与新加坡和东南亚的许多现有学校大不相同。

 

我们也认识到每个学生都是独一无二的，他们的理想抱负也各不相同。 因此我们为学生提供多种毕业途径。XCLWA加慧世界书院是新加坡第一所也是唯一一所被授权同时提供 IB 文凭 (DP) 和 IB 职业相关 (CP) 课程的国际学校。 

无论选择哪一个IB课程，所有学生都还将获得 XCLWA加慧世界书院颁发的经西部学校和学院协会 (WASC) 认证的高中文凭。

XCL加慧教育在培育学生方面

的愿景是什么？

XCL加慧教育旨在为学生创造最好的成果，不仅是通过优秀的、世界一流的学术和课外活动，还提供他们自信地应对不确定的未来和明天的工作所需的工具、心态和接触，找到他们自己的位置，并在世界上留下自己的印记。

为了让学生为这个未来做好准备，我们向他们灌输关键的“人类”技能，如批判性思维、创造力、领导力、同理心、团队合作、勇气、适应性、自我激励和数字能力等技能。

为什么XCLWA加慧世界书院

选择成为 IB-through 学校？

XCLWA加慧世界书院通过国际文凭 (IB) 和其他学习框架体系提供进阶式的学习。 如果您熟悉 IB 课程的优势，您可能会了解它令人难以置信的独特之处，不仅对孩子的学业或大学升学的成功，而且对他们的整个世界观的形成都有深远的影响。

IB 通过帮助学生建立并提升批判性思维技能、培养好奇心和构建解决复杂问题的能力，激发学生向往成功的内在动力，帮助他们成为知识渊博和有爱心的年轻人，IB课程的独特优势是显而易见的。 

我们非常有信心，当学生从我们学校毕业时，无论下一步选择是什么，他们都将具备可以成功的条件：如渊博的知识、有效的工具和资源。

学校非常注重设计思维和能力

您能分享下它背后的哲学吗？

学习设计有很多好处。 学生有机会制作他们想要的任何东西并表达他们的创造力。 设计超越了传统的学校界限，脱离了日常学习、讲座和记忆。 在设计中，学生学习是什么让他们与众不同，走出舒适区并挑战自己。 设计的结构性框架可以应用于生活和问题的各个方面，并且无处不在。 

它侧重于构思、创造性思考，创建一个可行的解决方案，能够快速实施并随着时间的推移不断完善。 在当今这个时代，拥有广泛可用的在线工具，几乎每个人都可以成为创造者，设计思维作为一种技能变得越来越必要。

您能与我们分享 XCLWA

学生背景统计数据吗？

为了让学生为日益全球化的世界做好准备，我们格外重视多元化。我们的学生来自于超过60多个的国家，没有任何一个主导文化或背景的学生超过15%，这一直是我们坚持并引以为自豪的。

学生在 XCLWA加慧世界书院

遇到的典型挑战是什么？

一想到要过渡到新的年级、国际学校或国家，很多孩子都会感到有些担忧。 从最初的学校参观到最终的入学，在加慧世界书院，我们的目标是确保我们“了解我们的学习者”——您的孩子。 

我们致力于在开学前尽可能多地了解我们的学生——兴趣、优势和需要改进的方面等等。 这些信息有助于我们决定班级安排、选择过渡伙伴和志同道合的学生来迎接您孩子的到来并帮助他们顺利的过渡适应新环境。

 

我们的“开门政策“鼓励任何家长与我们的老师、辅导员或管理人员会面，讨论他们孩子的进展。 我们的校长定期与新生的家人会面，讨论学生的过渡问题，并保证一切都会越来越好——我们真的相信并会让它实现。

可以跟我们分享一下

学校老师的大致背景吗？

我很高兴地跟大家分享我们对多元化的承诺不仅仅局限于学生的国籍。 我们拥有一支世界一流的教师团队，分别来自于20 多个不同国家并经过精心挑选的，平均拥有至少10年的国际学校教学经验。 

他们利用自己丰富专业知识与特长教导学生树立正确的人生态度，培养学生终身可用的技能，从而帮助学生不仅在学期论文和标准化考试取得优异成绩，并切超越自我，取得更大的成功。

参加 IBDP 和 IBCP 

的学生比例是多少？

我们71% 的毕业生选择了IB DP课程，11% 的毕业生选择了 IB CP课程。 另外，有 18% 的毕业生选择了受WASC(西方学校和学院协会)认证的高中文凭课程。

学校最新的

IB成绩如何？

2021年IB毕业班再次取得了100%的通过率！ 最高分达到了 45 分（满分 45 分！）。 此外，20%的毕业生取得了40分及以上的好成绩，跻身全球前9%的行列。 今年的整体平均成绩为35分，明显高于世界平均水平。 我们近 90% 的学生得分超过 30 分。

 

此外，我们 有38% 的毕业生获得了双语 IB 文凭，这也充分体现了学校通过让学生分享和庆祝他们独特的自我意识和文化差异来提高跨文化意识的信念。

您能否与我们分享加慧世界书院

是如何确保获取良好的IB成绩？

在每个孩子教育旅程的每一步，我们都专注于让他们准备好迎接未来的挑战、机会及现在可能尚未存在的未来的工作 。

 

我们怎么做？ 这一切都始于选择具有动力和专业知识的最合格、最热情的教育工作者。 我们的中学课程是严谨和平衡的，它拓宽了学生的知识、理解和经验，并使学生做好准备迎接 IB 文凭课程 (DP) 和 IB 职业相关课程 (IB CP) 的学术挑战。

 

我们8 至 12 年级的学生可以参加为他们个人定制的大学和职业指导计划，该计划旨在支持学生就大学教育和职业道路做出明智的决定。 该计划的一个主要益处是，它能够帮助学生根据他们特定的学术、个人和职业抱负找到最适合自己的道路。

我们也很自豪能够提供比大多数其他IB国际学校更广泛的高中教育途径， 包含IB DP、IB CP 和高中文凭。 尽管选项不同，但每条途径都共享其内部的“脚手架“，培养具备重要技能和独立思想的学生。 这些课程也可以帮助学生更早准备对接升学和职业（如果他们愿意），以便于他们对高中毕业后进入大学学习的内容充满信心。

 

我还必须承认，我们的教师在支持学生的学习方面发挥着重要作用，他们致力于帮助我们的学生。 我亲眼目睹了几位老师为帮助学生在他们的教育之旅中取得成功，付出了很多额外心血。 学生们所取得的成绩只是一个快照，证明了他们在学习中的付出和努力、动力和勇气。 

每天，我都看到我们的学生做出不同的选择，与老师们一起合作，组织、准备和申请世界上最优秀的大学。 成果背后的努力和付出，是XCLWA加慧世界书院更看重的方面。

迄今为止XCLWA

的毕业学生升入了哪些大学？

以下是自 2018 年第一届毕业生以来XCLWA 加慧世界书院的学生所升入的大学名单（按字母顺序）：

“

上下滑动查看大学名单

Singapore 新加坡

National University of Singapore 新加坡国立大学

Singapore Management University 新加坡管理大学

Nanyang Technological University 新加坡南洋理工大学

Singapore University of Social Sciences 新加坡新跃社科大学

SUTD (Singapore University of Technology and Design) 新加坡科技设计大学

Australia澳大利亚

 

Bond University邦德大学

Deakin University迪肯大学

Griffith University格里菲斯大学

Macquarie University麦考瑞大学

Monash University莫纳什大学

Royal Melbourne Institute of Technology (RMIT)皇家墨尔本大学

University of Adelaide阿德莱德大学

University of Melbourne墨尔本大学

University of Sydney悉尼大学

University of Tasmania塔斯马尼亚大学

University of Western Australia西澳大学

 

Canada加拿大

 

Columbia College哥伦比亚大学

Concordia University协和大学

McGill University麦吉尔大学

Sheridan College谢里登学院

University of British Columbia英属哥伦比亚大学

University of Toronto多伦多大学

University of Waterloo滑铁卢大学

University of Western Ontario西安大略大学

 

Hong Kong

 

Savannah College of Art and Design (SCAD, Hong Kong)萨凡纳艺术与设计学院（香港分校）

The University of Hong Kong香港大学

 

France法国

 

ESSEC Business School 埃塞克商学院

IFA Paris法国巴黎国际时装学院

University of Le Havre Normandie勒阿弗尔Normandie大学

 

Ireland 爱尔兰

 

Technological University Dublin 都柏林科技大学

 

Italy 意大利

 

Istituto Marangoni 马兰戈尼学院

University of Bologna 博洛尼亚大学

University of Milan 米兰大学

 

Japan 日本

 

Aoyama Gakuin University 青山学院大学

Hosei University 法政大学

International Christian University 国际基督教大学

Keio University 庆应义塾大学

Meiji University 明治大学

Sophia University 上智大学

Waseda University 早稻田大学

 

Netherlands 荷兰

 

Amsterdam University College 阿姆斯特丹大学学院

Breda University of Applied Sciences 布雷达应用科技大学

Delft University of Technology 代尔夫特理工大学

Erasmus University Rotterdam 鹿特丹伊拉斯姆斯大学

HAN University of Applied Sciences 韩应用科技大学

Hotel School The Hague – Den Haag 海牙酒店学校 -海牙

Leiden University 莱顿大学

Maastricht University 马斯特里赫特大学

Tilburg University 蒂尔堡大学

University of Amsterdam 阿姆斯特丹大学

University of Groningen 格罗宁根大学

Switzerland 瑞士

 

Les Roches 里诺是国际酒店管理学院

École hôtelière de Lausanne (EHL Hospitality and Business Management School) 洛桑酒店管理学院

 

United Arab Emirates 阿拉伯联合酋长国

 

Heriot-Watt University Dubai 赫瑞瓦特大学迪拜分校

 

United Kingdom 英国

 

Cardiff University 卡迪夫大学

Durham University 杜伦大学

Imperial College London 伦敦帝国理工学院

King’s College London 伦敦国王学院

Kingston University London 伦敦金斯顿大学

Liverpool Hope University 利物浦希望大学

Manchester Metropolitan University 曼彻斯特城市大学

Queen Mary University of London 伦敦玛丽女王大学

Royal Holloway University of London 伦敦皇家霍洛威大学

Nottingham Trent University 诺丁汉特伦特大学

Northumbria University 诺桑比亚大学

UCA (University for the Creative Arts) 伦敦创意大学

UCL (University College London) 伦敦大学学院

University of Aberdeen 阿伯丁大学

University of Bath 巴斯大学

University of Birmingham 伯明翰大学

University of Brighton 布莱顿大学

University of Central Lancashire (UCLan) 中央兰开夏大学

University of Chester 切斯特大学

University of Dundee 邓迪大学

University of Edinburgh 爱丁堡大学

University of Essex 埃塞克大学

University of Exeter 埃克塞特大学

University of Kent 肯特大学

University of Leeds 利兹大学

University of Liverpool 利物浦大学

University of Manchester 曼彻斯特大学

University of Nottingham 诺丁汉大学

University of Plymouth 普利茅斯大学

University of West England 西英格兰大学

University of York 约克大学

 

United States 美国

 

Academy of Art University 艺术学院大学

Art Center College of Design 艺术中心设计学院

Boston Conservatory at the Berklee College of Music 伯克利音乐学院波士顿音乐学院

Boston University 波士顿大学

Emerson College 爱默生学院

Gonzaga University 冈萨加大学

Lake Forest College 森林湖学院

LIM College 林学院

Missouri State University 密苏里州立大学

Northeastern University 东北大学

Pace University 佩斯大学

Pratt Institute 普拉特研究所

Savannah College of Art & Design (SCAD) 萨凡纳艺术与设计学院

Syracuse University 雪城大学

The American Musical and Dramatic Academy (AMDA) 美国音乐戏剧学院

The New School 新学院

University of California Berkeley 加州伯克利大学

United States Naval Academy 美国海军学院

Virginia Tech 弗吉尼亚理工大学

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